UNIDAD 5: LA TIERRA, UN PLANETA HABITADO: LOS SERES VIVOS

UNIDAD 5: LA TIERRA, UN PLANETA HABITADO: LOS SERES VIVOS

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1. La vida en la Tierra

¿Qué características de la Tierra hacen posible la vida?

Distancia que separa a Tierra del Sol temperatura media suave que posibilita la presencia de agua líquida y el desarrollo de la vida.

y el desarrollo de la vida.

Atmósfera terrestre - nos protege de la radiación ultravioleta

- suaviza las temperaturas gracias al efecto invernadero

Agua líquida utilizada por los seres vivos

Agua líquida utilizada por los seres vivos

Presencia de elementos químicos básicos (hidrógeno,

carbono, nitrógeno y oxígeno) empleados por los seres vivos para fabricar sus moléculas

1. La vida en la Tierra

Los restos más antiguos conocidos son de hace unos 3.600 millones de años, pero su origen es un interrogante.

Existen varias teorías, siendo las más destacadas: Existen varias teorías, siendo las más destacadas:

Teoría de la evolución química: la

vida surgió a partir de elementos químicos presentes en la atmósfera primitiva

Teoría de la exogénesis: la vida

tiene un origen extraterrestres, llegando los primeros seres vivos en un meteorito.

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1. La vida en la Tierra

¿Qué tienen en común todos los seres vivos?

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Todos están formados por células y realizan las tres funciones

vitales: nutrición, relación y reproducción

Las moléculas que de los seres vivos son exclusivas, y no las podemos encontrar en la materia inerte (no viva)

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2. Niveles de organización de los seres vivos

7. Organismo 8. Especie (organismos con capacidad de reproducirse y tener descendencia fértil)

2. Moléculas

1. Átomos 9. Población

(individuos de la misma especie que viven en un mismo lugar) 10. Comunidad 3. Célula (unidad estructural y funcional de vida) Organismos unicelulares 6. Sistema (Conjunto de órganos que actúan de forma coordinada) 7. Organismo

(ser vivo individual pluricelular) 2. Moléculas 10. Comunidad o biocenosis (conjunto de poblaciones que viven en un mismo lugar y se relacionan) 11. Ecosistema (comunidad + medio 19:41 unicelulares 4. Tejidos (agrupación de células semejantes con una función determinada) 5. Órganos (agrupación de tejidos con una función determinada)

coordinada) _{(comunidad + medio} físico)

12. Biosfera

(conjunto de seres vivos que habitan la Tierra)

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De los elementos químicos solo

algunos forman parte de la

materia viva

bioelementos

2. Bioelementos y biomoléculas

materia viva

bioelementos

Escribe en tu cuaderno el nombre del elemento que

corresponde a cada símbolo. Ejemplo: C= carbono

BIOELEMENTOS

2. Bioelementos y biomoléculas

Inorgánicas:

-Agua

-Sales minerales

Orgánicas:

-Glúcidos

-Lípidos

-Proteínas

Están en la materia

_-Proteínas

-Ácidos nucleícos

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Están en la materia viva y en la materia inerte

Exclusivas en los seres vivos

2. Bioelementos y biomoléculas

Biomoléculas Funciones Ejemplos

Glúcidos Proporcionan energía glucosa, lactosa,

fructosa…

Lípidos Almacenan energía Grasas, colesterol,

Lípidos Almacenan energía Grasas, colesterol,

cera…

Proteínas Forman estructuras (músculos, pelo, piel…), función de defensa…

Hemoglobina,

colágeno, queratina, inmunoglobinas

Ácidos nucleicos Llevan la información genética del

individuo.

ADN y ARN

Sales minerales Formación de estructuras como Carbonato de calcio,

O rg án ic as 19:41

Sales minerales Formación de estructuras como huesos, regulan procesos…

Carbonato de calcio, fosfatos…

Agua Transporte de sustancias, regulación térmica… In o rg án ic as

3. La célula: unidad de estructural y funcional de los seres vivos

Recuerda… las biomoléculas se agrupan para constituir células

TODOS los seres vivos están compuesto por una (unicelulares) o por muchas ¿Qué quiere decir que la célula es la unidad estructural y funcional

de los seres vivos?

TODOS los seres vivos están compuesto por una (unicelulares) o por muchas

(pluricelulares) células unidad estructural

Organismos unicelulares Organismos pluricelulares

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La célula es la estructura más pequeña que realiza las funciones vitales (nutrición, relación y reproducción) unidad funcional

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3. La célula

Descubrimiento de la célula

Está ligado a un instrumento ¿Cuál crees que es?

-1665, Robert Hooke describió por primera vez una célula.

-A medida que mejoraban los microscopios se fueron descubriendo más cosas sobre la célula.

-1838 Schleiden y Schwan proponen la teoría celular, completada luego por otros científicos. Se resume en los siguientes puntos:

-Todos los organismos vivos están formados por células

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-Todos los organismos vivos están formados por células

-La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos -Cada célula proviene de la división de otra preexistente

3. La célula

Estructura celular

Membrana plasmática:

envoltura que separa la célula del exterior. Permite la entrada y salida de

sustancias TODAS las células presentan….

Material genético (ácido

nucleico). Puede estar libre o rodeado por una membrana formándo el núcleo.

sustancias

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Citoplasma: medio acuoso

donde se localizan los orgánulos (estructuras que realizan funciones concretas)

3. La célula

3. La célula

Células procariotas _Pared

celular Membrana plasmática El material genético está disperso en el citoplasma NO tiene citoplasma Material genético plasmática citoplasma NO tiene núcleo

Tiene muy pocos orgánulos

Más pequeña y sencilla que las eucariotas

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Flagelo

orgánulos La membrana plasmática está recubierta por una

pared celular

3. La célula

El citoplasma contiene muchos

orgánulos = estructuras especializadas en realizar funciones concretas VEGETAL ANIMAL núcleo VEGETAL ANIMAL Pared rígida de celulosa que les proporciona resistencia 19:41 Membrana plasmática mitocondrias

Cloroplastos

_{¿Qué diferencias}

observas entre

ambas células?

En ellos se realiza la

3. Organismo unicelulares y pluricelulares

Organismo unicelulares = formados por una sola célula

- Bacterias célula procariota - Protozoos, algunas algas y algunos hongos célula eucariota

hongos célula eucariota

Organismo pluricelulares = formados por

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Organismo pluricelulares = formados por muchas células eucariotas

(Aparecen distintos tipos de células especializadas en una función

determinada división del trabajo) - Animales, plantas, algunos hongos y algunas algas.

4. Las funciones vitales

Nutrición: para renovar y conservar las estructuras del organismo y obtener

energía para realizar las funciones vitales

-Autótrofa: toman del medio materia inorgánica y la transforman en materia orgánica. (Plantas, algas y algunas bacterias)

-Heterótrofa: toman materia orgánica del medio. (Animales, hongos, protozoos y algunas bacterias

Relación: permite a los seres vivos relacionarse entre si y con el medio,

detectar cambios y responder a ellos.

Captados por •_•Fotorreceptores._{Quimiorreceptores.}

Estímulos Receptores Respuesta Captados por Originan una •Quimiorreceptores. •Termorreceptores. •Mecanorrecptores •Movimiento. •Produciendo sustancias.

Órgano de los sentidos Receptores Estímulo que detecta

Vista (ojo) Fotorreceptores Luminoso

Rellena en tu cuaderno un cuadro como el que se muestra

Gusto (lengua) Quimiorreceptores Sabores (sustancias químicas)

Oído (oído) Mecanoreceptores Sonidos (vibraciones) Olfato (nariz Quimiorreceptores Olores (sustancias

químicas)

Tacto (piel) Mecanorrecptores Presión, contacto

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Tacto (piel) Mecanorrecptores Termorreceptores

Presión, contacto

Cambios de temperatura

4. Las funciones vitales

Reproducción: su finalidad es la supervivencia de la especie

Asexual: 1 solo progenitor hijos son iguales a él. (Algas, protozoos, hongos, algunas plantas y algunos animales)

Sexual: 2 progenitores hijos con características de ambos progenitores

Esporulación

Gemación

Bipartición

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Sexual: 2 progenitores hijos con características de ambos progenitores

5. Las funciones vitales en las plantas: nutrición

Nutrición autótrofa Fabrican materia orgánica a partir de materia inorgánica

¿Qué nombre recibe este proceso?

FOTOSÍNTESIS Agua + sales minerales + CO₂ + luz solar materia orgánica + O₂

Se libera a la atmósfera

Materia inorgánica

- Raíces: absorben el agua y las sales minerales del suelo (savia bruta)

- Tallo: transporta la savia bruta hasta las hojas - Hojas: toman CO2 del aire y en ellas es donde se produce la fotosíntesis, en unos orgánulos

OJO! No olvidamos que las plantas son seres vivos y además de realizar la fotosíntesis durante el día,

respiran día y noche. Es decir toman O2 y eliminan CO2

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produce la fotosíntesis, en unos orgánulos

especiales llamados cloroplastos. Es necesaria la luz

del sol que es captada por la clorofila presente en

los cloroplastos

La materia orgánica fabricada en la fotosíntesis se denomina savia elaborada y se transporta desde las hojas a todas las partes de la planta por el tallo

5. Las funciones vitales en las plantas: relación

Relación en plantas Las plantas no se desplazan pero pueden responder a estímulos

exteriores como la luz, la temperatura, la humedad… Vamos a ver dos ejemplos de movimientos: tropismos y nastias (libro nuevo)

Tropismos

:

Tropismos

:

NEGATIVOS: la planta se aleja del estímulo

FOTOTROPISMO GEOTROPISMO

5. Las funciones vitales en las plantas: reproducción

Asexual:

Sexual: propia de las plantas que tienen semilla

Aparato reproductor 19:41 reproductor masculino Aparato reproductor femenino

6. Las funciones vitales en animales: nutrición

Nutrición heterótrofa Se alimentan de la materia orgánica de otros seres vivos

Recuerda! Aunque no son animales, los hongos también tienen este tipo de nutrición

Según su alimentación podemos clasificarlos en: -Herbívoros: comen plantas

-Carnívoros: comen otros animales

-Omnívoros: comen plantas y animales

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-Omnívoros: comen plantas y animales

-Saprófitos: comen materia orgánica en descomposición (cadáveres de animales, restos de plantas…)

6. Las funciones vitales en animales: nutrición

Para llevar a cabo la función de nutrición los animales cuentan con distintos aparatos: digestivo, respiratorio, circulatorio (libro nuevo)

Aparato digestivo Obtiene nutrientes de los alimentos mediante a digestión Formado por:

Formado por: -Tubo digestivo:

Boca: se tritura le alimento y se mezcla con la saliva

Faringe Esófago

Estómago: digestión

Intestino: termina digestión y se absorben los nutrientes que pasan a la sangre

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los nutrientes que pasan a la sangre

Ano: se expulsa lo no digerido (defecación) -Glándulas: glándulas salivales, hígado y páncreas (vierten sustancias que ayudan a descomponer el alimento)

6. Las funciones vitales en animales: nutrición

Aparato respiratorio Capta oxígeno y expulsa el dióxido de carbono

Tipo de respiración

Cutánea Traqueal Pulmonar Branquial

Órgano Piel Tráqueas Pulmones Branquias

Órgano respiratorio

Piel Tráqueas Pulmones Branquias

Animal que la presenta

Anfibios adultos y muchos gusanos

Insectos Anfibios, reptiles, aves y mamíferos

Renacuajos, peces y moluscos

6. Las funciones vitales en animales: nutrición

Algunos animales como medusas y esponjas no tienen aparato respiratorio especializado, realizan el intercambio gaseoso directamente con el medio

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6. Las funciones vitales en animales: nutrición

Aparato circulatorio Lleva los nutrientes y el oxígeno a las células

Recoge y transporta sustancias de desecho que hay que eliminar.

Componentes

Líquido circulante Conductos o vasos Corazón Líquido circulante Conductos o vasos Corazón

6. Las funciones vitales en animales: nutrición

Aparato circulatorio Lleva los nutrientes y el oxígeno a las células

Recoge y transporta sustancias de desecho que hay que eliminar.

Tipos de sistema circulatorio

Sistema circulatorio abierto: el líquido Sistema circulatorio cerrado: el líquido Sistema circulatorio abierto: el líquido

circulatorio sale de los vasos y baña directamente las células (muchos invertebrados)

Sistema circulatorio cerrado: el líquido

circulatorio siempre va por los vasos. (algún invertebrado y vertebrados)

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Aparato excretor

6. Las funciones vitales en animales: nutrición

Elimina los desechos que producen las células

Anélidos y moluscos

Nefridios

6. Las funciones vitales en animales: nutrición

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6. Las funciones vitales en animales: relación

Para poder sobrevivir los animales necesitan relacionarse con el medio y con

otros seres vivos.

Para responder a los estímulos dos sistemas van a trabajar conjuntamente:

sistema nervioso y sistema endocrino

Sistema endocrino u hormonal Libera hormonas que actúan sobre células

-Músculos movimiento -Glándula secreción

Sistema nervioso

Estímulo

(Elabora

Sistema endocrino u hormonal Libera hormonas que actúan sobre células provocando respuestas. Ej: crecimiento, metamorfosis, ciclo reproductor….

-Glándula secreción

-Encéfalo elabora respuesta consciente

-Médula espinal actos reflejos

19:41 Receptores Captado por (órganos de los sentidos) Nervios sensitivos Centro nervioso Nervios motores Órganos efectores (Elabora respuesta) (ejecutan respuesta)

Indica en cada ejemplo si se trata de un estímulo o bien de una respuesta de nuestro organismo:

- Altas temperaturas en un día caluroso: - Sudar por el calor:

- Sudar por el calor:

- Bajas temperaturas en un día de frío: - Tigre que empieza a perseguirnos:

- Salir huyendo de un tigre que nos persigue: - Tiritar de frío y acurrucarse:

- Bañarnos en una piscina para refrescarnos - Bañarnos en una piscina para refrescarnos

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Indica si los siguientes actos son reflejos o voluntarios

- Producir saliva: - Orinar:

- Acelerar el latido cardiaco: - Un bebé que succiona: - Un bebé que succiona: - Comer:

- Estornudar:

- Quitar la mano si te pinchas: - Coger un libro:

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6. Las funciones vitales en animales: reproducción

Gemación Se origina una yema en el cuerpo del animal que puede:

-Separarse individuo (Ej: hidra)

-Permanecer unida colonia (Ej.: coral)

Escisión o fragmentación:

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-Forma de reproducción de la mayoría de los animales.

-Participan 2 individuos de distinto sexo: macho y hembra hijos con caracteres

6. Las funciones vitales en animales: reproducción

-Participan 2 individuos de distinto sexo: macho y hembra hijos con caracteres de los dos progenitores

Machos

Hembras

Gametos (células

especializadas en la

reproducción)

Espermatozoides

Óvulos

(grande e inmovil. Acumula sustancias nutritivas)

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reproducción)

Órganos sexuales

Testículos

Ovarios

4- La fecundación.

6. Las funciones vitales en animales: reproducción

+

=

¿FECUNDACIÓN?

Antes de que se produzca la fecundación…

https://www.youtube.com/watch?v=6znKwqQ7Yqs&hd=1

Vídeos sobre el cortejo en distintos grupos de animales para lograr aparearse. (10 min)

4- La fecundación.

6. Las funciones vitales en animales: reproducción

+

=

¿FECUNDACIÓN?

En función de donde se produzca, la fecundación puede ser:

Externa: se produce en el exterior Interna: se produce en el interior de la madre

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El desarrollo embrionario: desde la formación del zigoto hasta el nacimiento

- Vivíparos: desarrollo en el interior de

6. Las funciones vitales en animales: reproducción

En función de donde se produzca el desarrollo embrionario, los animales pueden ser:

- Vivíparos: desarrollo en el interior de la madre que lo alimenta a través del cordón umbilical y la placenta, hasta el parto

- Ovíparos: se desarrolla dentro de un huevo alimentándose de las sustancias nutritivas que contiene.

nutritivas que contiene.

- Ovovivíparos: se desarrolla dentro de un huevo pero en el interior de la madre hasta que se produce la eclosión.

19:41 https://www.youtube.com/watch?v=lWAAU8toFoo