Investigación

teniendo como marco regulador del quehacer integral de la Universidad lo planteado en la Dimensión Jurídica, constituye de hecho el marco de actuación para llevar a cabo la instrumentación. En este sentido es imprescindible armonizar la totalidad del quehacer universitario, el cual puede ser analizado en tres vertientes. La primera se relaciona con el trabajo de tipo recurrente que permite mantener la operación normal de la Universidad, con tendencia obligada a la mejora continua, pero sin llegar a significar trasformaciones trascendentes. La segunda es la inherente a los programas y proyectos específicamente orientados a la innovación y cambio, en aras de trasformar las carencias o errores de la operación universitaria en verdaderas ´áreas de oportunidad, tratando de disminuir las amenazas consideradas como variables exógenas de incidencia negativa en el desarrollo institucional y cristalizar las oportunidades que brinda el contexto. Y la tercera vertiente, bajo este enfoque, corresponde a la puesta en práctica de los procesos evolutivos derivados de los sistemas institucionales, cuya orientación es definitiva hacia la instrumentación del Modelo y su expresión obligada en su connotación pragmática, operativa, tangible y evaluable del desempeño universitario, teniendo como referente normativo al propio Modelo.

Así, la dinámica empresarial ha tenido que adaptarse a los actuales escenarios y adoptar la estrategia del conocimiento; puesto que han surgido diversas oportunidades y desarrollo de nuevos mercados, regulaciones y normas que obligan a cambiar las estrategias.

De esta manera, cada vez más, las empresas asumen que su rentabilidad futura depende de sus gastos actuales en investigación y desarrollo, su actividad de patentamiento, los sistemas de gestión de la calidad y ambientales, y muchas otras facetas de la estrategia empresarial; de ahí que el desempeño competitivo dependa de la formación de capital intelectual y de la capacidad de innovar.

La innovación tecnológica es un proceso de generación de ideas (invención) que se implantan con algún valor agregado (conversión de la idea en una aplicación útil a la sociedad o desarrollo comercial). Este proceso tiene múltiples estadios dependientes del conocimiento de las necesidades de los clientes, de las actividades de los competidores y de los ciclos de retroalimentación en las distintas etapas, que constituyen la esencia de la innovación [3]

En nuestra Universidad se cultivan diversas líneas de investigación en los diversos corpus académicos que la conforman. Los corpus se dividen por áreas del conocimiento y las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC’S) que se cultivan son los siguientes:

1. Instituto de Artes

a) Arte virreinal del estado de Hidalgo

b) Problemas nodales de la frontera norte de Mesoamérica c) Rescate, creación y difusión de obras musicales

2. Instituto de ciencias agropecuarias

• Alimentos de origen vegetal

• Bioprocesos agroalimentarios

• Biotecnología de hongos comestibles

• Biotecnología aplicada a la salud pública

• Biotecnología aplicada a las ciencias veterinarias

• Ecología y desarrollo sustentable

• Estudio y caracterización de macromoléculas con énfasis en almidones y fibra

• Fisiología y tecnología pescoceada de granos y semillas

• Interacción genotipo-ambiente en especies forestales

• Nutrición mineral en rumiantes

• Obtención de compuestos naturales bioactivos

• Restauración de ecosistemas forestales de Hidalgo

• Uso de organismos y compuestos naturales como control biológico de parásitos en animales

3. Instituto de Ciencias Básica e Ingeniería

• Análisis, diseño y optimización de sistemas socio técnicos

• Análisis fisicoquímico de los ´ácidos húmicos Análisis numérico y modelación

• Automatización y optimización de sistemas industriales autómatas celulares

• Biología

• Biología evolutiva y gen ética de la conservación de plantas

• Biomatemáticas Combinatoria Computación educativa Contaminación ambiental

• Cultivo de tejidos vegetales

• Diseño de circuitos en gran escala

• Diversidad biológica

• Ecofisiología de plantas superiores y cultivo de tejidos

• Ecología aplicada a la conservación

• Ecología aplicada a la conservación biológica

• Ecología de poblaciones y comunidades terrestres

• Ecología del cambio global

• Ecología urbana y de ambientes modificados, ornitología

• Economía y finanzas matemáticas Ecuaciones diferenciales y física-matemática Epistemología y cognición de las ideas germinales

• Estudio de estructura molecular y electrónica de compuestos químicos

• Estudio de los productos naturales

• Estudio y desarrollo de método analítico y de separación Estudio y desarrollo de métodos analíticos y de separación Etnobiología taxonomía de hongos boletoides

• Fisicoquímica de alimentos

• Fluidos dipolares

• Física matemática

• Física matemática, análisis funcional y didáctica de la matemática

• Física matemática de procesos clásicos y cuánticos

• Geología ambiental, hidrología

• Helmintos, bioindicadores, impacto ambiental y salud

• Historia de la biología

• Impacto y evaluación de la contaminación ambiental

• Impacto y tecnología ambientales

• Impacto y tecnología ambientales, toxicología y salud ambiental

• Impacto, toxicología y salud ambiental

• Inteligencia artificial, minería de datos, machine learning

• Interacciones mamíferos-plantas

• Interacciones tróficas en ambientes modificados por el hombre

• La noción de linealidad (reglas de tres). Una aproximación epistemológica, cognitiva, didáctica y sociocultural

• Matemáticas

• Materiales nanos compuestos

• Materiales semiconductores

• Materiales y corrosión del concreto

• Microbiología

• Microbiología de alimentos Microbiología del agua Modelación matemática

• Modelación matemática de sólidos heterogéneos

• Paleoictiología

• Paleozoología

• Procesamiento de materiales metálicos Procesamiento de sólidos nano estructurados

• Procesos de Metalurgia Extractiva Productos forestales no maderables

• Química

• Química física teórica y experimental de soluciones y superficies

• Química organometálica y catálisis

• Química de compuestos inorgánicos covalentes y de coordinación

• Química de elementos transicionales

• Recubrimientos y corrosión

• Resolución de problemas y uso de tecnologías digitales en la construcción del conocimiento matemático

• Sistemas inteligentes distribuidos

• Sistemas inteligentes distribuidos, sistemas neurodifusos

• Sistemas lineales con retardos, control no lineal, control óptimo, automatización

• Sistemática filogenética, biogeografía y diversidad de artrópodos Sistemática molecular y evolución de la reproducción clonal en reptiles Sistemática vegetal

• Sistemática y biogeografía animal Sistemática y biogeografía de Coleóptera Sistemática y biogeografía de Coleóptera (Insecto)

• Soluciones exactas y dimensiones extras

• Síntesis orgánica

• Síntesis de compuestos heterocíclicos Síntesis de compuestos orgánicos

• Síntesis y caracterización de polímeros Sólidos particulados

• Tecnología de alimentos

• Tratamiento y tecnologías ambientales 4. Instituto de Ciencias de la Salud

• Alimentos funcionales y nutracéuticos

• Análisis molecular del daño oxidativo provocado por malnutrición

• Educación en ciencias de la salud

• Enfermedades y alteraciones bucales

• Evaluación e intervención psicológica en enfermedades crónicas

• Farmacología de productos naturales

• Farmacología de la reproducción y analgesia inducida por neuroesteroides y AINES

• Farmacología de productos naturales y de síntesis

• Genética toxicológica

• Interacciones sociales saludables

• Materiales dentales

• Microbiología molecular de las enfermedades infecciosas con trascendencia en el estado de Hidalgo

• Nutrición molecular

• Obesidad infantil, nutrición y desarrollo infantil

• Prevención e intervención de la eficiencia terminal en el nivel superior

• Prevención e intervención en salud mental

• Psicodiagnóstico e intervención en la clínica de la depresión y el duelo

• Toxicología preclínica

• Uso racional de medicamentos

5. Instituto de Ciencias Económico Administrativas.

Administración de organizaciones

Administración, desarrollo y sostenimiento del turismo Comportamiento organizacional

Economía regional

Entorno y dinámica del comercio internacional Gestión de la empresa

Gestión del factor humano

Modelos económicos, innovación y estrategias de desarrollo Modelos económicos, innovación y estrategias de desarrollo Posicionamiento de las organizaciones a través de las estrategias de mercadotecnia

Sistemas de información financiera

Sistemas de organización social y la medición de su efectividad 6. Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades

Análisis en la esfera pública gobierno, democracia y sociedad civil Cosmovisión prehispánica, etnología del área mesoamericana Currículum, innovación

pedagógica y formación Derechos fundamentales

Desarrollo humano y trabajo social Dinámica demográfica en el estado

de Hidalgo Enseñanza, cultura y aprendizaje de lenguas Estudios políticos comparados

Estudios sociales y culturales en educación Historia de la educación

Historia política del virreinato de Nueva España

Identidad socio cultural y procesos históricos en México

Política educativa, sujetos sociales, gestión y desarrollo institucional Con esta muestra del universo de la investigación desarrollado en nuestra Universidad, se puede observar el gran avance que se tiene en materia de desarrollo científico en nuestra Máxima Casa de estudios.

In document la universidad autónoma del estado de - Gredos Principal (página 132-139)