Taller de Interiores 2A

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CARRERA: LICENCIATURA EN DISEÑO DE INTRIORES.

ASIGNATURA: TALLER DE INTERIORES 2 A.

PLAN: 2012

NIVEL: SEGUNDO AÑO

SEMESTRE: 1º

HORAS CÁTEDRA POR SEMANA: 9 AÑO ACADÉMICO: 2013

PROFESOR A CARGO: Arq. ENRIQUE UBERTONE.

INTEGRANTES DE LA CÁTEDRA: Arq. IRMA ABADES.

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA

SEMANA:

1

Clase fecha:

Tema:

Clase Inaugural. Explicación del Programa del Curso.

Bibliografía correspondiente al tema:

Programa y Plan de Trabajos prácticos.

Metodología:

Teórica interactiva y Diálogo con los Alumnos.

Material:

Observaciones:

Esta semana tiene un solo día de clase de 3 horas cátedra.

SEMANA:

2

Clase fecha:

Tema:

Espacio: Forma y Estructura:

Fundamentos de la Arquitectura de Interiores. (Introducción y Cap. 1) John Coles & Naomi House.

Publicación de Cátedra: Pequeño Diccionario Ilustrado de la Comunicación y Códigos Usuales de Representación.

Metodología:

Work-Shop: Construcción de una matriz espacial en tamaño natural.

Teórica 1: Espacio: Estructura, Límites y Percepción.

Trabajo de Taller.

Material:

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Soporte: Maqueta en estructuras livianas (cantoneras Durlock) y limitantes en cartón corrugado y telas. Documentación fotográfica.

Dibujos sobre papel blanco, calco y dibujo sobre fotocopias.

Observaciones:

Trabajo Práctico 1: Matriz Espacial.

SEMANA:

3

Clase fecha:

Tema:

Asignación al espacio de significados funcionales y estéticos.

Ídem (Cap. 2).

Metodología:

Teórica 2: Espacio: Función / Entorno / Estética.

Práctico 2: Función y sus requerimientos. Equipamientos necesarios. Propuestas.

Estética del entorno y su relación con la propuesta de diseño.

Material:

Soporte: Maqueta en Cartulina de Envase y varillas de pino.

Dibujos sobre papel calco borrador y papel boceto.

Observaciones:

SEMANA:

4

Clase fecha:

Tema:

Asignación al espacio de forma y materialidad:

Ídem (Cap. 3).

Metodología:

Teórica 3: Espacio: Forma / Materialidad / Aspectos Expresivos de Texturas y Colores.

Trabajo Práctico 3: Desarrollo de la Propuesta y Ante-proyecto.

Material:

Soporte: Maqueta en Cartulina de Envase y varillas de pino.

Dibujos sobre papel calco borrador y papel boceto.

Observaciones:

SEMANA:

5

Clase fecha:

Tema:

Documentación del Espacio Imaginado.

Ídem (Cap. 5).

Metodología:

Teórica 4: Espacio: Expresión / Representación / Documentación Trabajo de Taller.

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Entrega y Evaluación.

Material:

Soporte sobre papel blanco, calco y dibujo sobre fotografías.

Observaciones:

SEMANA:

6

Clase fecha:

Tema:

Etapa Analitica: Multifunción / Vivienda Completa:

Datos del Usuario: Usos y Requerimientos.

Fundamentos de la Arquitectura de Interiores. (Cap. 5: Espacio y Luz) John Coles & Naomi House.

Lofts. * Ascencio Server, CP67

Lofts, * Markus Field, Mark Irving, La Isla.

Lofts. * Hariri & Hariri, CP 67 Casas Internacionales, CP 67

Revistas de la Especialidad nacionales e internacionales.

Metodología:

Teórica 5: El Proceso de Diseño.

Material:

Generación y analísis de encuestas.

Observaciones:

Trabajo Práctico Troncal: Diseño de un Loft para “si mismos”.

SEMANA:

7

Clase fecha:

Tema:

Etapa Analitica:

Multifunción / Vivienda Completa:

Datos del Espacio: Caja Espacial, características de las envolventes.

Ídem

Metodología:

Teórica 6: Espacios: Cajas y Geometrías, Límites: presencias y ausencias, aberturas y pasos, luces y oscuridades (sombras).

Material:

Maqueta de Estudio. Grillas de Datos.

Observaciones:

Continuación.

Elaboración y cruce de Datos, Entrega y evaluación.

SEMANA:

8

Clase fecha:

Tema:

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Etapa Proyectual: Multifunción / Vivienda Completa:

Todo el conjunto de bibliografía ya utilizada.

Metodología:

Teórica 7: Ideas Alternativas, Su evaluación y toma de decisiones: Partido.

Material:

Soporte sobre papel blanco, calco y dibujo sobre fotocopias.

Observaciones:

Continuación.

SEMANA:

9

Clase fecha:

Tema:

Etapa Proyectual: Idea Rectora.

Metodología:

Teórica 8: Anteproyecto y Decisiones Finales: Proyecto.

Material:

Soporte sobre papel blanco, calco y maqueta.

Observaciones:

Continuación.

Entrega de Partido y Evaluación.

Nota:

Durante esta etapa del Trabajo realizamos una Visita Guiada en conjunto con la Cátedra de Historia del Mueble a cargo de la Lic. Nora Altamiranda realizando así un cruce conceptual entre las asignaturas con el objetivo de que los alumnos apliquen al Proyecto Muebles Historicistas.

SEMANA:

10

Clase fecha:

Tema:

Etapa Proyectual: Envolventes y Equipamientos.

Metodología:

Material:

Observaciones:

Continuación.

SEMANA:

11

Clase fecha:

Tema:

Etapa Proyectual: Integración de todos los aspectos del Espacio.

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Metodología:

Material:

Observaciones:

Continuación.

SEMANA:

12

Clase fecha:

Tema:

Etapa Proyectual: Documentación de Obra.

Metodología:

Teórica 6: Documentación y Precisión.

Material:

Observaciones:

Continuación.

SEMANA:

13

Clase fecha:

Tema:

Etapa Proyectual: Documentación de Obra.

Metodología:

Material:

Observaciones:

Colgada y Evaluación.

SEMANA:

14

Clase fecha:

Tema:

Etapa Proyectual: Síntesis Final.

Metodología:

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Material:

Observaciones:

Pre-entrega final del curso: Colgada y Evaluación.

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Trabajo Práctico 1:

Título : Matriz Espacial y Herramientas del Diseño Interior.

TEMA: Desarrollo Integral de un módulo Básico.

Realizar una Maqueta Tamaño 1:1 y documentarla en bi y tridimensión.

Reinterpretar fotos del natura y confeccionar maqueta 1:10, planos, cortes, croquis y axonometrías para ser utilizadas como una documentación matriz.

Rediseñar el espacio interior trabajando componentes funcionales y estéticos, tanto como formales y materiales.

Se representará en modelos a escalas 1:10 reconociendo la cada uno de los aspectos a ser definidos en el proceso de diseño.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Analíticos:

Comprender las herramientas disponibles para la creación de Espacios de Usos Simples.

Reconocer códigos de comunicación usuales a partir de la lectura de revistas y su entendimiento,

Leer e interpretar espacios y equipamientos reales y su análisis (Fun-For-Est-Tec).

Proyectuales:

Comprender la relación entre el todo y las partes.

Reelaborar de los espacios leídos.

Buscar y proponer alternativas formales para la misma función.

ESPACIO GENERAL:

Solados y su diseño: materiales, texturas, colores, composición y criterios de orden, etc.

Muros: macizos y vanos, simetría y ritmo, alternancia.

PROYECTO / DOCUMENTACIÓN GRÁFICA:

Dibujo a mano alzada de propuestas y técnico a mano como expresión del pensamiento.

Trabajo sobre calco y beneficios de la lectura en transparencias superpuestas.

Uso de matrices e incorporación de la fotográgrafía y elementos sobrepuestos en los que deberán incluir su propia fotografía.

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:

Fundamentos de la Arquitectura de Interiores.

/John Coles & Naomi House.

Publicación de Cátedra: Pequeño Diccionario Ilustrado de la Comunicación y Códigos Usuales de Representación.

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Trabajo Práctico 2:

Título : Práctica Proyectual Troncal.

TEMA: VIVIENDA PERSONAL: LOFT PARA SI MISMO.

Multifunción Determinada y Permanente.

Proyecto integral de un espacio del tipo Loft en una escala mayor y con cambio en la funcionalidad. Para lo que durante el transcurso del EP1 deberán realizar una monografía sobre el tema partiendo del análisis de los libros de la bibliografía.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Analíticos:

Leer y analizar un libro sobre el tema, con presentación monográfica (TP3 A).

Reconocer y documentar necesidades propias (de si mismo), tanto físicas y estéticas como instrumento de proyecto (TP3 B: Grillas).

Reconocer las diferentes estéticas y funcionales en relación a la edad.

Generar un repertorio de imágenes mentales y del hábito de leer arquitectura.

Proyectuales:

Integrar los aspectos del Espacio: funcional, formal, tecnológico y estético en envolventes y equipamientos. (vistos en TP1 y TP2)

Desarrollar la creatividad y racionalidad.

Incorporar y desarrollar los conceptos de multifunción en el proyecto, basado en el tema vivienda para una sola persona.

Incorporar al espacio de objetos únicos y de producción artesanal.

Aplicar Antopometría, relaciones dimensionales, el uso previsto para equipamientos, electrodomésticos como objetos de uso y su incorporación al espacio.

RECONOCIMIENTO DE FUNCIONALIDAD / USUARIO:

Ellos mismos expresando sus requerimientos en memorias, grillas y esquemas.

ELABORACIÓN DE ESPACIOS:

Se trabajará sobre documentación de una caja muraria neutra rectangular de aproximadamente 55m2 con doble altura para emplazar entrepiso.

Tipologías: Modelo 1: Espacio inserto en edificio antiguo.

Modelo 2: departamento PH con patio Modelo 3: Loft en Torre Moderna.

Modelo 4: Espacio Cuadrangular.

ASPECTOS A PROYECTAR:

Solados y su diseño: materiales, texturas, colores, composición y criterios de orden, etc.

Muros: macizos y vanos, simetría y ritmo, alternancia.

Techos: propuesta para su diseño interior en coherencia con los muros.

Equipamientos de catálogo y de diseño.

Elementos de división y relación virtual entre sub-espacios.

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PROYECTO / DOCUMENTACIÓN GRÁFICA:

Ejercitación a nivel anteproyecto general.

Definición de límites, articulación de funciones y equipamientos.

Memorias de intensiones.

Esquemas y Mano alzada.

El dibujo como auxiliar del proceso de proyecto en cuatro niveles de abstracción.

Diseño de elementos de comunicación.

Plantas y vistas en 1:50

Sector pasado de Escala a 1:25

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:

UB-Host Libros en Bibilioteca UB, Torre Zabala.

42621 Lofts / Ascencio Server, CP67

43210 Lofts / Marcus Field, Mark Irving, Ed La Isla 38982 Lofts / Hariri & Hariri, CP67

45509 Casas Internacionales, CP67 25896 Maquetas, Construcción,

30837 Proyecto y Diseño de Maquetas, Archingar Fundamentos de la Arquitectura de Interiores.

/John Coles & Naomi House.

Publicación de Cátedra:

Pequeño Diccionario Ilustrado de la Comunicación y Códigos Usuales de Representación.