[PDF] Top 20 Alfonso González IES Fernando de Mena Dpto. de Matemáticas

... Nótese que en este ejemplo la integral en sí resulta negativa, pues la parábola está por debajo del eje x, pero el valor absoluto la convierte en positiva, como debe se[r] ... See full document

... (S) Una caja contiene una bola blanca, una verde y una roja. a) Describir el espacio muestral correspondiente a este experimento: se extrae una bola de la caja, se devuelve a la caja y [r] ... See full document

... Volviendo al ejemplo 2, si el número de alumnos/as crece indefinidamente y vamos haciendo cada vez más pequeña la amplitud de los intervalos, el polígono de frecuencias tomará entonces [r] ... See full document

... continua y “suave” (i.e. derivable) desde A hasta B, puntos ambos a la misma altura, tendrá que haber al menos un punto en el que la tangente sea horizontal, es decir, la [r] ... See full document

... 1ª) nº ecuaciones = nº incógnitas (i.e. esa ecuación “sobra”); por lo tanto, basta con detectar dicha ecuación, eliminarla y, normalmente, pasar una de las incógnitas [r] ... See full document

... Supongamos que damos a la variable independiente x un pequeño incremento h (en el dibujo lo hemos exagerado, para que se pueda ver la situación…); por lo tanto, nos desplazarem[r] ... See full document

... Observaciones: 1) Esta fórmula es válida en cualquier base. 3) Esta fórmula –y las siguientes que veremos a continuación- nos puede servir para comprender cómo surgieron [r] ... See full document

... 1º) Un complejo tiene n raíces n-ésimas.. 2º) Las n raíces comparten el mismo módulo R (lo que varía es el argumento). 3º) Si las dibujamos, formarán un polígono regular de n lados.. ¿Có[r] ... See full document

... Matriz nula: «Es aquella que está formada completamente por ceros».. Matriz triangular superior: «Es aquella matriz cuyos elementos por encima de la diagonal son todos nulos». [r] ... See full document

... La demostración, al igual que la de la siguiente fórmula, es trivial.. Observaciones: 1ª) En la combinación lineal no tienen por qué figurar todas las restantes filas (o [r] ... See full document

... derivada de una función , que opera sobre una función y da como resultado otra función (normalmente más simple). Su utilidad radica en que, como veremos más adelante, el signo de la de[r] ... See full document

... EJERCICIOS PARA REALIZAR DURANTE LAS VACACIONES DE VERANO IES “POETA JULIÁN ANDÚGAR”?. 1º ESO MATEMÁTICAS.[r] ... See full document

... Gamero Cabrera, Florencia González Lanzellotti, Daniel Lesmes González, Juan Gómez Bárcena y Alfonso Muñoz Corcuera.[r] ... See full document

... IES Juan García Valdemora Departamento de Matemáticas.. TEMA 4: ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES 4º ESO Matemáticas B.[r] ... See full document

... IES Juan García Valdemora Departamento de Matemáticas.. TEMA 3: POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS 4º ESO Matemáticas B..[r] ... See full document

... Electromecánica de vehículos automóviles IES Antonio González González Servicios Socioculturales y a la Comunidad Atención a personas en situación de dependencia IES Domingo Pérez Minik [r] ... See full document

... IES Juan García Valdemora Departamento de Matemáticas.. TEMA 2: POTENCIAS, RADICALES Y LOGARITMOS 4º ESO Matemáticas B..[r] ... See full document

... IES Pedro de Tolosa [3] Matemáticas II.. Ejercicio 4.[r] ... See full document

... Resuelve las siguientes actividades en tu cuaderno o en los espacios que se dejan para ello.. Escribe el nombre de tres estructuras naturales y cinco artificiales?[r] ... See full document

... DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS.. IES IZPISÚA BELMONTE..[r] ... See full document