Hipótesis, variables y su operacionalización?

Hipótesis

Considerando que las hipótesis “se superan dialécticamente a medida que se profundiza en la elaboración del problema y se logra establecer, a nivel teórico, los aspectos y relaciones esenciales que se incluirán en el cuerpo de las hipótesis” (Rojas, R., Op. cit. p. 70), se partió de una primera hipótesis descriptiva formulada como sigue:

La manera en que se llevaron a cabo las actividades de extensión rural en el Proyecto PROCHALATE, en el marco de la interacción entre técnico-productor locales no son contempladas y valoradas de igual manera por los actores locales involucrados en este proyecto, influyendo en los resultados de la misma.

Teniendo en cuenta las aportaciones acopiadas en el marco teórico, tanto del punto de vista de las interacciones entre los actores locales y las actividades de extensión rural en los proyectos de desarrollo, esta hipótesis descriptiva se amplia para formar la primera de tres hipótesis relacionales de partida:

Pr oc es o de E xt en si ón R ur al In te ra cc ió n en tr e ac to re s lo ca le s Resultados de las actividades de ER en el marco

Eje horizontal de análisis _Ejeve

rt ic al de an ál is is Perspectiva de actores

La trayectoria histórica de cómo se llevaron a cabo las acciones de extensión rural en el marco de la interacción entre actores locales (técnico-productor) influye en el éxito o fracaso de las mismas.

Esta primera hipótesis es acompañada de una serie de hipótesis descriptivas:

HD1: Las actividades de extensión rural propuestas por el proyecto correspondieron a la dinámica productiva y tecnológica de los productores.

HD2: La estrategia que utilizó el proyecto permitió la implementación adecuada de las actividades de extensión rural.

HD3: Los productores tuvieron una efectiva participación en el proceso de planificación y evaluación de las actividades de extensión rural.

HD4: La estrategia que utilizo el técnico para establecer contacto con el productor contribuyó a que este contacto fuera fácil y no complejo.

HD5: Habiendo entrado en contacto ambos actores, el plan de trabajo que prevaleció fue el plan de trabajo del técnico y no el plan de trabajo del productor.

HD6: Las actividades de extensión rural propuestas se realizaron de acuerdo a las ideas del técnico y no en base a las ideas del productor.

HD7: Durante la implementación de las actividades de extensión rural hubo una comunicación constante y en ambas vías entre los actores involucrados en esta intervención.

HD8: Durante la implementación de las actividades de extensión rural se presentaron problemas o conflictos.

HD9: La opinión vertida por ambos actores locales en cuanto a las actividades de extensión rural realizadas fue favorable.

La lógica práctica que orienta las acciones entre ambos actores locales en el marco de las actividades de extensión rural, incidió en que los productores no incorporaran las nuevas prácticas productivas y tecnológicas como lo proponían los extensionistas, sino que la reelaboraron y adaptaron en función de sus propios intereses, experiencias y disposiciones culturales previas y las condiciones productivas en las cuales tenía lugar el proceso productivo.

Esta segunda hipótesis se acompaña de un conjunto de hipótesis descriptivas

HD1: El técnico tenía conocimiento de los problemas productivos y tecnológicos que tenían los productores.

HD2: El técnico tomó en cuenta los conocimientos que los productores poseían con respecto a las prácticas productivas y tecnología propuestas.

HD3: El técnico tomó en cuenta las soluciones propuestas por los productores para resolver sus problemas productivos y tecnológicos.

HD4: Las actividades propuestas por el técnico encajaban con los problemas productivos y tecnológicos que tenían los productores.

HD5: El técnico explicó a los productores cómo, cuándo y por qué realizar las prácticas productivas.

HD6: Los productores hicieron las actividades sugeridas por el técnico según su criterio y no como lo había indicado el técnico.

HD7: Los productores realizaron pruebas previas de las actividades sugeridas por el técnico antes de aplicarlas en sus parcelas.

HD8: El técnico sugirió a los productores dejar de realizar las prácticas productivas tradicionales que venían realizando, para que adoptaran las nuevas prácticas sugeridas por el técnico.

HD9: Los criterios que prevalecieron al momento de realizar las actividades productivas fueron los del técnico y no los del productor.

HD10: Mejorar la producción y aprender cosas nuevas fueron los aspectos que más incidieron para que los productores siguieran las indicaciones dadas por el técnico.

HD11: Los productores estuvieron siempre dispuestos a implementar lo sugerido por el técnico.

HD12: Las ideas de cómo llevar a cabo las actividades productivas sugeridas eran compartidas por ambos actores locales.

HD13: La falta de recursos económicos fue la limitante que no permitió al productor realizar las actividades sugeridas por el técnico.

HD14: El hecho de que las prácticas productivas sugeridas, respondieran a los problemas productivos y de tecnología que tenían los productores, contribuyeron para que estos realizaran las actividades propuestas por los técnicos.

HD15: La opinión de ambos actores con respecto a lo sugerido por el técnico y lo que el productor hizo fue muy buena.

La interacción (técnico-productor) en el marco de las actividades de extensión rural, después de aproximadamente 7 años, generó resultados desde la perspectiva de un proceso de intervención social.

HD1: Los productores adoptaron y están aplicando en sus parcelas lo sugerido por el técnico.

HD2: La interacción entre ambos actores generó nuevos conocimientos y nuevas prácticas productivas.

HD3: La implementación de las actividades de extensión sugeridas por el técnico produjo cambios en las prácticas productivas realizadas por los productores.

HD4: Las actividades de extensión implementadas contribuyeron al fortalecimiento del productor, pero éste sigue dependiendo del técnico para poder realizar las actividades. HD5: Las actividades de extensión realizadas lograron consolidar y transformar la actividad productiva de los productores.

HD6: La interacción técnico-productor permitió el apropiamiento de nuevos conocimientos y nuevas prácticas productivas por parte del productor.

HD7: Las visitas realizadas por el técnico a los productores durante el desarrollo de las actividades de extensión rural promovió una verdadera interacción entre ambos actores locales.

HD8: La interacción técnico-productor en el marco de las actividades de extensión rural generó resultados positivos.

HD9: La opinión de los actores locales con respecto a la interacción entre ambos fue favorable.

Variables

En esta investigación se configura como variable dependiente los resultados de las actividades de extensión rural implementadas por PROCHALATE y como variable independiente las contingencias de las actividades de extensión en el marco de la interacción entre los actores locales (técnico-productor).

En la identificación de la variable influyente o independiente se ha creído conveniente realizar una distinción entre la trayectoria de las actividades de extensión rural en el marco de esa interacción entre actores locales y la lógica practica que orienta las acciones de ambos actores (técnico-productor).

Operacionalización de las variables

Al referirnos a la trayectoria de las actividades de extensión rural, la definición de las acciones de extensión se produce a partir de la particular visión del medio rural o situación en que se encuentra este y del tipo de servicio que consideran tanto técnicos como productores son los requeridos para promover el desarrollo rural, es decir que a partir de una situación preliminar determinada se define que actividades realizar y qué tipo de servicio ofrecer. Decididas las acciones a realizar y los servicios a prestar, se procede a definir la mejor estrategia para llevar a cabo dichas acciones y servicios, y por consiguiente alcanzar los resultados propuestos en tal sentido, de acuerdo a la relación que existe entre diferentes actores, como el Estado, las agencias prestadoras de servicios y las familias y productores rurales. Diversas son las estrategias utilizadas para implementar las actividades de extensión rural. Definidas que actividades realizar, que servicios prestar y la estrategia a utilizar, se procede desde la perspectiva de ambos actores a describir lo acontecido durante el proceso de implementación, considerando entre otras aspectos, su participación en la planificación y evaluación de las actividades, la estrategia implementada por el extensionista para entrar en contacto con los productores, la prevalencia o no del plan de trabajo del técnico, la prevalencia de las ideas del técnico y no las del productor al momento de implementar las actividades de extensión, la comunicación entre ambos actores durante el proceso, la existencia de conflictos o problemas durante el proceso y la opinión de ambos actores sobre lo realizado.

Con respecto a lalógica práctica que orienta el vínculo entre ambos actoresse refiere al papel estratégico de las “maneras de pensar y de comportarnos individual o colectivamente frente a una situación. La lógica es una estructura racional, implica cierta coherencia entre objetivos, interpretaciones, estrategias y prácticas. Los objetivos se relacionan con los logros que se pretenden alcanzar, por ejemplo: obtener beneficios económicos, acumular poder político, satisfacer necesidades básicas, ganar prestigio, ejercer la solidaridad, etc.

Están fuertemente asociados a principios y valores, pero también a condicionamientos estructurales y contextuales en tanto están influidos por el “ser social”, por la posición y el papel en el contexto en el que se participa. Lasinterpretacionesque realizan los actores se refieren al contexto más inmediato de su acción con respecto a las posibilidades y obstáculos o restricciones que ofrece y, especialmente, con respecto a las expectativas acerca de lo que harán otros. Las interpretaciones se originan en la representación sobre lo posible y lo deseable, derivan en algún cálculo implícito o explícito entre lo que es posible hacer y lo que se quiere o debe hacer. El logro de los objetivos, mediado por las interpretaciones, lleva a construir una estrategia entendida como el diseño de la acción teniendo en cuenta las restricciones del contexto, lo que generalmente se denomina cálculo de viabilidad de la acción; la estrategia supone una evaluación de las alternativas disponibles; la opción por una de ellas es el resultado de algún balance entre lo que hay que hacer o dejar de hacer y lo que se puede lograr hacer.

Finalmente, los objetivos, las interpretaciones y las estrategias culminan, en la práctica. La noción de práctica remite a la expresión activa de la configuración de todas las dimensiones mencionadas que constituyen solamente distinciones analíticas de las actividades concretas de los actores. La práctica, y su lógica, puede ser adaptativa o innovativa, y ello depende de las posibilidades de actuar sobre la realidad local de personas, grupos y organizaciones. Los actores más débiles tienden a adaptarse, los fuertes son activos en el sentido de tomar iniciativas.

La definición operativa de las variables presente en las hipótesis descriptivas se presenta en el siguiente cuadro.

Cuadro 6. Definición operativa de las variables de investigación.

Variables Definición operativa Trayectoria histórica de

las actividades de extensión rural

Actividades propuestas por los técnicos de las coejecutoras Estrategia para implementar las actividades de extensión.

Participación de los productores en la planificación y evaluación de las actividades.

Estrategia para entrar en contacto ambos actores locales. Prevalencia del plan de trabajo, el de uno de ellos o el de ambos.

Prevalencia de ideas para realizar las actividades, la de uno de ellos o las de ambos.

Conflictos o problemas durante la implementación de las actividades. Comunicación constante y en ambas vías entre ambos actores. Opinión de ambos actores con respecto a lo realizado. La lógica práctica que

orienta las acciones de ambos actores en el marco de las actividades de extensión rural

Conocimiento del técnico de la problemática productiva y tecnológica. Conocimiento de los productores, tomado en cuenta por el técnico.

Soluciones propuestas por los productores, tomadas en cuenta por el técnico. Actividades propuestas por el técnico encajaban con los problemas productivos y tecnológicos.

Explicó el técnico cómo, cuándo y por qué realizar las prácticas productivas. Los Productores hicieron las actividades según ellos y no como lo había indicado el técnico.

Los Productores realizaron pruebas previas de las actividades, antes de aplicarlas en sus parcelas.

El Técnico sugirió dejar de realizar las prácticas productivas tradicionales, para que adoptaran las nuevas prácticas.

Prevalecieron criterios de uno de ellos o de ambos al momento de realizar las actividades.

Aspectos que incidieron para que los productores siguieran las indicaciones dadas por el técnico.

Disposición permanente por parte de productores a implementar lo sugerido. Ideas de cómo llevar a cabo las actividades productivas compartidas por ambos actores locales.

Limitantes que no le permitieron al productor realizar las actividades sugeridas. Aspectos que contribuyeron para que productores realizaran actividades propuestas.

Opinión de ambos actores con respecto a lo sugerido por el técnico y lo que el productor hizo. Resultados de la interacción técnico- productor en el marco de las actividades de extensión rural

Los productores adoptaron y aplicaron lo sugerido.

La interacción entre ambos actores generó nuevos conocimiento y nuevas prácticas productivas.

La implementación de las actividades de extensión produjo cambios en las prácticas productivas realizadas por los productores.

La implementación de actividades de extensión contribuyó al fortalecimiento del productor e independencia del mismo con respecto al técnico.

Las actividades de extensión realizadas lograron consolidar y transformar la actividad productiva de los productores.

conocimientos y nuevas prácticas productivas por parte del productor.

Durante el desarrollo de las actividades de extensión rural existió realmente interacción entre ambos actores.

La interacción técnico-productor en el marco de las actividades de extensión rural generó resultados.

La opinión de los actores locales con respecto a la interacción entre ambos fue favorable.

Fuente: Elaboración propia

1.3.6. De las técnicas e instrumentos de recolección, análisis y presentación de