Unidad 1
1.Lee el texto.
5.Indica, brevemente, qué idea se desarrolla en cada uno de los párrafos.
PÁRRAFO1: ... ... PÁRRAFO2: ... ... PÁRRAFO3: ... ... PÁRRAFO4: ... ...
4.Inventa un título, y escríbelo sobre la línea de puntillé que aparece en el texto.
3.Subraya todas las palabras o expresiones que se refieren al avión del que se habla en el texto.
2.Para comprender bien un texto debes conocer el significado de todas las palabras que lo forman. Consulta el diccionario y anota qué significan éstas (no olvides tener en cuenta el contexto).
...
El Airbus A380, el avión de pasajeros más grande del mundo, ha aterrizado por primera vez en un aeropuerto internacional de pasajeros, tras hora y media de vuelo desde la ciudad francesa de Toulouse hasta la alemana de Frankfurt.
En el aeropuerto alemán se han realizado pruebas durante unas ocho horas sobre la entrada y salida de pasajeros, la conducción del equipaje a las bodegas y todo lo relacionado con el tráfico normal de un aeropuerto.
La aeronave necesita un hangar especial de mantenimiento para cuya construcción se talaron 20 hectáreas de bosque, algo que ha suscitado las protestas de los ecologistas alemanes.
Este gigante del aire tiene 73 metros de largo, 79,75 metros de envergadura y 24,1 metros de altura. Puede transportar más de 800 pasajeros y puede volar sin volver a repostar combustible hasta 15 000 kilómetros. www.elmundo.es (31-10-2005) (adaptación). • Bodega: ... • Hangar: ... • Ha suscitado: ... • Ecologista:... • Envergadura:... © grupo edebé
Refuerzo
NOMBRE: ………... CURSO: ……… FECHA: ………
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El texto y sus características
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Unidad 1
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Refuerzo
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2.BODEGA: espacio de los aviones y los barcos en el que se guarda la carga, los equipajes... /
HANGAR: recinto grande, con el techo alto, donde se guardan y reparan aviones. / HA SUSCITADO: ha
fomentado, ha promovido. / ECOLOGISTA: Persona partidaria de la defensa y protección de la natu-
raleza. / ENVERGADURA: distancia entre los extremos de las alas de un avión, de un pájaro con las
alas desplegadas o de una persona con los brazos extendidos.
3. Airbus A380, el avión de pasajeros más grande del mundo, la aeronave, este gigante del aire. 4.Respuesta abierta. Proponemos algunos títulos: Y, sin embargo, vuela; Primer vuelo del gigante
del aire...
5.PÁRRAFO1: El avión de pasajeros más grande del mundo ha aterrizado por primera vez en un ae-
ropuerto de pasajeros. / PÁRRAFO 2: Tras el primer vuelo, se han realizado pruebas relacionadas
con el tráfico aéreo. / PÁRRAFO 3: El avión necesita un hangar especial. / PÁRRAFO 4: Descripción
de las características del avión.
Solucionario
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Unidad 1
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Ampliación
1.Lee con atención estos textos. Fíjate en que en todos ellos se habla de una granada.
2.Indica cuáles de los textos anteriores son literarios. Justifica tu respuesta.
...
...
3.Ya sabes que la literatura es una manera especial de transmitir mensajes, pues además de lo que se dice también es muy importante la forma, la manera de decirlo. Di qué características de los textos anteriores has tenido en cuenta para decidir si son literarios o no.
...
...
4.Indica qué función del lenguaje predomina en cada uno de los textos que has leído. Para ello, has de tener en cuenta la intención del autor al escribirlos. Razona tu respuesta.
...
...
5.Busca la definición de mar en el diccionario y cópiala. Después, escribe un breve texto literario (un poema, por ejemplo) sobre el mismo tema.
NOMBRE: ………... CURSO: ……… FECHA: …………
3
La literatura
Es la granada olorosa un cielo cristalizado.(Cada grano es una estrella, cada velo es un ocaso.) Cielo seco y comprimido por la garra de los años. Es colmena diminuta con panal ensangrentado, pues con bocas de mujeres sus abejas las formaron. Por eso al estallar, ríe
con púrpuras de mil labios…
Federico García Lorca
A DEFINICIÓN DE MAR ... ... ... ... ...
TEXTO LITERARIO SOBRE EL MAR
... ... ... ... ... B
Fruto del granado, de piel fuerte, lisa y rojiza, y el interior formado por granos rojos, brillantes y dulces, separados en varios grupos por tabiques membranosos amargos. Es un alimento apreciado y refrescante, que se emplea en medicina contra enfermedades de la garganta.
C
¡Qué hermosa esta granada, Platero! Me la ha mandado Aguedilla, escogida de lo mejor de su arroyo de las Monjas. Ninguna fruta me hace pensar, como ésta, en la frescura del agua que la nutre. Estalla de salud fresca y fuerte. ¿Vamos a comérnosla?
¡Platero, qué grato gusto amargo y seco el de la difícil piel, dura y agarrada como una raíz a la tierra!
36 Unidad 1 © grupo edebé
Ampliación
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2.LITERARIOS: A, C. / NO LITERARIO: B.3.Respuesta abierta. En los textos literarios, además de informarnos sobre características de la gra- nada, también se expresan sentimientos de manera bella, poética. Se aprecia un buen dominio del arte de la palabra, y predomina la función expresiva o poética; es decir, importa tanto el contenido (lo que se dice) como la forma (la manera de decirlo).
4.A) Poética, porque transmite un mensaje de forma bella mediante los recursos que ofrece la len-
gua literaria. / B) Representativa, porque transmite una información objetiva. / C) Poética, porque el
mensaje y el código tienen la misma importancia.
5.DEFINICIÓN DE MAR:Gran masa de agua salada que cubre la mayor parte de la superficie terrestre. /
TEXTO LITERARIO SOBRE EL MAR: Respuesta abierta.
Solucionario
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Unidad 1
1.Lee atentamente los textos que aparecen a continuación. Después, responde a las cuestiones que se plantean.
3.Escribe en tu cuaderno un breve texto en prosa a partir del poema de Rafael Alberti. Adáptalo a las características de un texto narrativo.
2.Completa este cuadro con información sobre los textos que has leído.
4.Ahora, escribe un breve texto dramático a partir del fragmento de La fontana de oro.
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Ampliación
NOMBRE: ………... CURSO: ……… FECHA: …………