INFORME DE SEGUIMENT Màster universitari d'enginyeria Informàtica

INFORME DE SEGUIMENT

Màster universitari d'Enginyeria Informàtica

Curs 2011/12

Data Verificació 30/09/2010

Codi RUCT 4312666

Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació

20 de novembre de 2012

Sumari

Introducció

... 3

1.

Desplegament

... 3

2.

Informació del programa

... 4

3.

Indicadors de matrícula

... 4

4.

Rendiment

... 6

5.

Satisfacció

... 8

6.

Seguiment de les cohorts

... 9

7.

Orientació i assessorament als estudiants

... 10

8.

Biblioteca de l’aula

... 12

9.

Serveis d’atenció

... 13

10.

Tràmits

... 15

11.

Informació pública

... 16

12.

Innovacions i bones pràctiques

... 17

Introducció

Els membres que conformen la Comissió de titulació del Màster universitari d'Enginyeria Informàtica, el qual està adscrit als Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació, són el director dels Estudis, Rafael Macau, el sotsdirector dels Estudis, Dr.Josep Prieto, el director del programa, Dr.Robert Clarisó, i els professors Dr.Josep Maria Marco, M. Jesús Marco i Dr.Daniel Riera, assistits per l'administradora dels Estudis, Marta Borràs. També hi assisteix la tècnica de gestió acadèmica del programa, Paqui Martín.

Aquesta titulació s’imparteix en llengua catalana i castellana i els resultats presentats en aquest informe són del conjunt de la titulació per als semestres iniciats el setembre de 2011 (20111) i el febrer de 2012 (20112).

1. Desplegament

1.1. Informació bàsica

Data Semestre posada en marxa

Verificació 30/09/2010 20111

Modificació

1.2. Estat desplegament

Assignatures a desplegar segons Memòria Memòria Despleg. Observacions

Gestió avançada de projectes TIC 20111 20112

Direcció Estratègica de SI/TI 20111 No s’ha

ofertat

Despleg: 20121

Enginyeria de la usabilitat 20111 20111

Tècniques Avançades d’Enginyeria del Software 20111 No s’ha ofertat

Despleg: 20121 Plataformes de Publicació i Distribució 20111 No s’ha

ofertat

Previsió: 20122 Sistemes de Gestió de Seguritat de la Informació 20112 20111

Tecnologia i Desenvolupament en Dispositius Mòbils 20112 20111

Computació d’Altes Prestacions 20112 No s’ha

ofertat

Despleg: 20121

Simulació 20112 20112

Intel·ligència Artificial Avançada 20112 20112

• Aportacions / evidències / comentaris

A més de les assignatures pròpies del màster, també s'han ofert 9 assignatures com a complements de formació, que corresponen a assignatures del Grau d'Enginyeria Informàtica.

El desplegament del programa s’ha ajustat al nombre d’estudiants matriculats, per tal d’evitar el tancament d’assignatures per baixa matrícula. Hi ha dos factors que han afectat a les previsions:

− El nombre d’estudiants matriculats ha estat inferior a les previsions.

− Un percentatge significatiu d’estudiants que s’han incorporat al Màster requerien complements de formació. Donat que es recomana cursar els complements de formació abans de les assignatures del Màster, aquests estudiants encara no poden matricular cap assignatura pròpia del Màster

Una altra mesura aplicada per evitar el tancament d’assignatures per baixa matrícula ha estat la bisemestralització d’assignatures (ofertar-les únicament al semestre de tardor o primavera). Aquesta bisemestralització s’ha dissenyat tenint en compte les recomanacions de matrícula entre les assignatures del Màster.

2. Informació del programa

*No hi ha assignatures amb tota la docència en anglès. Sí que hi ha, però, una assignatura (Simulació) amb materials en anglès. En dues altres assignatures (“Computació d’Altes Prestacions”, “Sistemes Distribuïts a Gran Escala”) es treballen articles científics (en anglès) com a part dels materials de l’assignatura.

3. Indicadors de matrícula

3.1 Ingrés i nova Matrícula

Any acadèmic Assig. Ooertades Assig. impartides Assignat. en 3a llengua

Professors Consultors Tutors

2011-12 15 14 0* 12 35 1 Semestre Assig. ofertades Assig. impartides Assignat. en 3a llengua

Professors Consultors Tutors

20111 8 7 0 8 17 1 20112 15 14 0 12 29 1 Previsió màxima Sol. accés Sol. accés admeses Noves Matrícules Anul·lats % anul·lacions Matrícula definitiva 2011-12 350 224 208 116 4 3,4% 112 Sol. accés Sol. accés admeses Noves Matrícules Anul·lats % anul·lacions Matrícula definitiva 20111 120 114 62 1 1,6% 61 20112 104 94 54 3 5,6% 51

Perfil d’ingrés d’estudiants de nova matrícula

Titulació Estudiants Percentatge

Informàtica

Diplomat 1 1%

Llicenciat 2 2%

Enginyer Tècnic (Gestió) 31 31%

Enginyer Tècnic (Sistemes) 15 15%

Enginyer (2n cicle) 10 10%

Graduat 2 2%

Bachelor 1 1%

Doctor 1 1%

Telecomunicació Enginyer Tècnic 9 9%

Enginyer (2n cicle) 1 1%

Industrials Enginyer Tècnic 10 10%

Enginyer (2n cicle) 3 3%

Altres enginyeries Enginyer Tècnic 3 3%

Enginyer (2n cicle) 4 4% Llicenciatures de Ciències Matemàtiques 1 1% Física 3 3% Estadística 1 1% Total 98 100%

• Aportacions / evidències / comentaris

Com s’esperava, la majoria d’estudiants (61%) provenen de titulacions en Informàtica. Dins aquest grup, hi ha una gran preponderància de titulats LRU (enginyer/es tècnic/ques i superiors), que constitueixen el 56% del total.

És destacable l’escàs nombre de titulats de Graus adaptats al EEES. Donat que és un màster de continuïtat del Grau, es preveu que la principal font d’estudiants serà en el futur els titulats en el Grau en Enginyeria Informàtica. Per això caldrà esperar a que augmenti el nombre de Graduats, tendència que s’hauria d’observar progressivament en propers cursos.

En relació a la resta de titulacions, destaquem:

o Els complements de formació es consideren apropiats a les vies d’accés.

o Hi ha llicenciats en l’àmbit de ciències en un nombre reduït. Ja es preveia que seria una via d’entrada minoritària, però que igualment s’ha demostrat que hi ha interès pel programa.

o El major nombre de titulats en enginyeria està en la branca de l’enginyeria industrial, seguida de les telecomunicacions.

El percentatge d’estudiants que no requereixen cap complement de formació és de moment molt baix: 16% sense complements, el 46% han de cursar 12 ECTS, i la resta 30 ECTS o més. Aquest percentatge s’incrementarà substancialment a mesura que s’incorporin més Graduats, però fins aleshores la major durada del títol pot tenir conseqüències en indicadors com ara la durada del títol o la taxa d’abandonament.

3.2 Matrícula total

• Aportacions / evidències / comentaris

4. Rendiment

4.1 General (per titulació)

Estudiants _{matriculats amb}

x

2011-12 112 20,0

Estudiants

_x

20111 61 - 61 15,0 - 15,0

20112 51 41 92 14,3 14,6 14,5

El comportament dels estudiants del Màster coincideix amb el perfil típic d’estudiant UOC, que compagina els seus estudis amb altres obligacions laborals o familiars i, per tant, matricula aproximadament 2 o 3 assignatures per semestre (entre 12 i 15 ECTS).

Taxa de

rendiment Taxa d'èxit

Seguiment AC Superació respecte seguiment AC Valor esperat >=65% >=90% 2011-12 74,7% 96,7% 81,6% 91,2% Taxa de

rendiment Taxa d'èxit

Seguiment AC Superació respecte seguiment AC Valor esperat 20111 70,3% 94,8% 78,7% 88,5% 20112 77,5% 97,9% 83,5% 92,9%

4.2 Detall per assignatura de l’últim semestre

• Aportacions / evidències / comentaris Codi Detall assignatures - Curs 2011-12 Taxa de rendim. Taxa d'èxit Seguim. AC Superació respecte seguim. AC Núm Matriculats Valor esperat >=65% >=90% M1.208 Tecnologia i desenvolupament en dispositius mòbils 66,2% 100,0% 69,1% 95,7% 68 M1.202 Enginyeria de la usabilitat 84,6% 95,7% 92,3% 91,7% 52 M1.207 Sistemes de gestió de seguretat de la informació 80,8% 100,0% 82,7% 95,3% 52 M1.200 Gestió avançada de projectes TIC 80,4% 100,0% 80,4% 100,0% 51 M1.205 Simulació 84,2% 100,0% 84,2% 100,0% 19 M1.204 Intel·ligència artificial avançada 68,8% 100,0% 93,8% 73,3% 16

05.565 Enginyeria del programari 60,9% 82,4% 82,6% 73,7% 23 05.582 Intel·ligència artificial 74,6% 98,0% 77,6% 96,2% 67 05.573 Estructura de computadors 50,0% 77,8% 85,7% 58,3% 14 05.571 Gestió de projectes 61,5% 80,0% 84,6% 72,7% 13 05.564 Disseny i programació orientada a l'objecte 66,7% 100,0% 83,3% 80,0% 6 05.572 Xarxes i aplicacions Internet 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 5 05.590 Interacció persona ordinador 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 3 05.566 Sistemes operatius 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 2

Amb caràcter informatiu, aquesta taula inclou, a més de les assignatures pròpies del Màster, les assignatures que són de complements de formació (que provenen del Grau en Eng. Informàtica). Són les assignatures que apareixen a les darreres files de la taula amb codi que comença amb 05. Hi ha 3 assignatures amb una taxa de rendiment i èxit inferior a les previsions: Enginyeria del programari, Estructura de Computadors i Gestió de Projectes. Totes elles són complements de formació del Grau en Eng. Informàtica. Donat que pels estudiants que les cursen són la introducció a alguns dels temes més complexos de la informàtica, és raonable esperar una taxa de rendiment i èxit més properes a les assignatures del Grau que no pas a les del Màster (on els estudiants ja disposen d’aquest nivell previ). En qualsevol cas, es realitzarà un seguiment més acurat per part del tutor per detectar les problemàtiques d’aquests estudiants i millorar la informació que els estudiants tenen dels complements de formació abans de la matrícula i el seguiment durant el semestre.

5. Satisfacció

5.1 Estudiants

• Amb el programa a partir de l’enquesta institucional

• Amb les assignatures a partir de l’enquesta d’assignatura

• Aportacions / evidències / comentaris Satisfacció Pla d’estudis Orientació Pla d’estudis Aplicabilitat del Pla d’estudis Satisfacció Global Nº respostes Error mostral Mitjana Satisfacció Global 2011-12 100 100 94,74 94,74 19

20,16

Codi Detall assignatures -

Curs 2011-12 Global Consultor

Recursos aprenen.

Sistema

avaluació Respostes Matriculats

TOTAL Programa 72,2% 70,1% 69,0% 81,6% M1.208 Tecnologia i desenvolupament en dispositius mòbils 65,0% 45,0% 55,0% 60,0% 20 68 M1.202 Enginyeria de la usabilitat 76,5% 88,9% 88,2% 94,1% 17 52 M1.207 Sistemes de gestió de seguretat de la informació 85,0% 85,0% 75,0% 95,0% 20 52 M1.200 Gestió avançada de projectes TIC 64,3% 64,3% 64,3% 78,6% 14 51 M1.205 Simulació 80,0% 57,1% 57,1% 57,1% 5 19 M1.204 Intel·ligència artificial avançada 50,0% 66,7% 66,7% 80,0% 6 16 05.582 Intel·ligència artificial 66,7% 55,6% 55,6% 83,3% 18 67 05.565 Enginyeria del programari 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 4 23 05.573 Estructura de computadors 50,0% 100,0% 100,0% 100,0% 2 14 05.571 Gestió de projectes 50,0% 100,0% 50,0% 100,0% 2 13 05.564 Disseny i programació orientada a l'objecte 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 1 6 05.572 Xarxes i aplicacions Internet 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 2 5 05.590 Interacció persona ordinador 50,0% 50,0% 50,0% 50,0% 2 3

Gestió Avançada de Projectes TIC: Analitzant l’assignatura no hi ha una justificació clara que permeti explicar les dades de satisfacció: els materials són nous, els consultors són experimentats en l’àmbit de coneixement i en la metodologia UOC, no hi ha hagut problemes significatius en el desenvolupament del curs i el feedback qualitatiu dels estudiants ha estat positiu. En la propera edició de l’assignatura, s’intentarà recollir informació més precisa per detectar les causes del nivell de satisfacció.

Tecnologia i desenvolupament en dispositius mòbils: el primer semestre la càrrega lectiva de la pràctica no era coherent amb les competències del Màster i de l’assignatura, fet que va provocar queixes sobre la consultoria, el sistema d’avaluació i els recursos d’aprenentatge. En el segon semestre, s’ha ajustat millor la càrrega de la pràctica i la valoració de l’assignatura ha millorat. En

6. Seguiment de les cohorts

6.1 Situació de les diferents cohorts al finalitzar el curs 2011-12

• Aportacions / evidències / comentaris 67% 100% 33% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Cohort 20111 Cohort 20112

Abandonats (+3 sem no mat) No matriculats

Trasllats interns i externs Matriculats

Titulats

qualsevol cas, el nombre de respostes no era suficient gran com per extreure’n conclusions i caldrà recollir-ne més informació en properes edicions.

Intel·ligència artificial avançada: es considera que el nombre de respostes no és suficient per arribar a conclusions fonamentades. Tampoc hi ha evidències de problemes en cap àmbit: el material de l’assignatura està totalment actualitzat, es disposa de guies d’estudi, l’atenció del consultor és bona i els estudiants no han comunicat cap queixa o suggeriment a l’equip docent. En qualsevol cas, es prestarà atenció en la propera edició de l’assignatura per tal de recollir dades i detectar les causes del nivell de satisfacció.

Simulació: Els resultats es poden atribuir en part a l’ús de materials en anglès (per exemple, la satisfacció amb els recursos d’aprenentatge és un dels punts clau). Es farà un seguiment en la propera edició per comprovar si aquesta n’és la causa i quines mesures es poden prendre per millorar la satisfacció.

Estructura de computadors i Gestió de Projectes, el nombre de respostes és insuficient per extreure’n conclusions, tot i que es prestarà especial atenció en properes edicions per veure si és una tendència que es manté en el temps.

El Màster està en una etapa inicial de desplegament i, per tant, encara no hi ha estudiants titulats. A més, com que encara no han transcorregut 4 semestres, formalment encara no hi ha cap estudiant que es consideri que ha abandonat el programa.

La taxa de no matriculats en el primer semestre està en línia amb les dades d’altres titulacions de la UOC (34% de mitjana en els màsters oficials). En qualsevol cas, es farà un seguiment per detectar quin és el perfil dels estudiants no matriculats per veure si coincideix amb algun perfil d’entrada i cal realitzar alguna acció específica de tutoria.

7. Orientació i assessorament als estudiants

• Aportacions / evidències / comentaris

Activitat

Estudis

• Sessions informatives presencials i virtuals

• Actualització dels suports informatius per a orientar l’estudiant - Pla d’estudis, Recomanacions de matrícula, Pla de

desplegament.

Tutoria

Atenció personalitzada per orientar a l’estudiant en: - Planificació dels estudis

- Coneixement d’aspectes acadèmics i del funcionament de la universitat - Adequació de la matrícula a les possibilitats d’estudi reals

- Adaptació de l’expedient a l’EEES (en cas necessari)

- Ampliar el coneixement de l’estudiant en l’ús i el servei de la biblioteca Seguiment global del progrés en l’estudi

- Contacte personalitzat

- Dificultats per seguir els estudis

- Recomanacions per poder seguir el ritme d’estudi Resolució de consultes generals de l’estudiant - Pla d’estudis

- De caràcter professional

- Tràmits acadèmics propis de la universitat

El grau de satisfacció amb l’acció de tutoria i l’assessorament es considera apropiat. Les accions informatives sobre el programa també es consideren apropiades.

• Orientació professional BORSA DE

TREBALL Ofertes Candidatures

2011-12*

6

0

* Període del 1-01-2012 al 31-07-2012

S'entén per ofertes les ofertes de treball publicades a la borsa de treball i que tenen com a formació requerida aquest programa.

S'entén per candidatures totes les presentades a diferents ofertes que aporten com a formació aquest programa.

* Activitats per a tota la comunitat UOC

**Activitats dirigides als estudiants dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació:

DATA

ACTIVITAT

22/09/2011 Conferència "Programari lliure i traducció" (Barcelona) 28/09/2011 Conferència "Software libre y traducción" (Madrid) 01/10/2011 Taller Mosaic VisDa - Visualització de dades 06/10/2011 Conferència «Software libre y traducción» (Madrid)

24/10/2011 Donació de la col·lecció Novàtica d'ATI als Estudis d'Informàtica de la UOC 04/11/2011 European Open Source and Free Software Law Event 2011

10/11/2011 Jornada d'experiència d'usuari 2011 16/11/2011 Multi-objective vehicle routing problems

17/11/2011 Jornada sobre «Visualització de dades i multimèdia» 13/01/2012 Jornada Up to Secure

01/02/2012 Jornada d’innovació en Programari Lliure

08/02/2012 Wikispeech: El món opensource i la innovació en l'àmbit públic

16/02/2012 Xerrada i tutoria dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació a Sevilla 21/02/2012 Jornada de Programari Lliure de les Terres de l'Ebre 2012 (1a sessió)

23/02/2012 Jornada de Programari Lliure de les Terres de l'Ebre 2012 (2a sessió) 24/02/2012 Conferència "Oportunitats de canvi per a una economia sostenible" 02/05/2012 Xerrada: " El rol d'enginyer i el desenvolupament àgil de programari" 06/06/2012 Jornada de networking professional del sector TIC

11/06/2012 Campionat virtual de coneixements sobre Programari Lliure 19/07/2012 Xerrada sobre vigilància tecnològica

ACTIVITATS UOC* Estudis**

8. Biblioteca de l’aula

• Satisfacció dels estudiants

• Aportacions / evidències / comentaris Biblioteques de l’aula amb Materials propis % amb Materials propis amb Fonts d’informació > 2 recursos % amb Fonts d’informació > 2 recursos amb Bibliografia Recomanada % amb Bibliografia Recomanada 20111 10 8 80% 7 70% 6 60% 20112 27 13 48% 27 100% 13 48%

Satisfacció global amb els recursos (B3.4)

2011-12 69,0%

El nombre de fonts d’informació disponible a les assignatures sembla adequat. En canvi, hi ha un percentatge significatiu d’assignatures que no han introduït bibliografia recomanada. Es demanarà al professorat del MEI que afegeixi aquesta informació perquè els llibres estiguin disponibles a Biblioteca.

9. Serveis d’atenció

Programa Total Màsters % consultes/ Total Màsters *Accés al campus 2 159 1,16% *Aules 14 252 4,15% *Campus 17 394 3,93% *Maquinari/ Connexió 10 0,00% *No previst 7 0,00% *Programari 24 0,00% Acompanyament 1 0,00% Accés a la universitat 15 888 1,46%

Adaptació de plans d'estudi 55 0,00%

Avaluació d'estudis previs 2 188 0,97%

Enquestes 51 0,00%

Expedient 5 119 3,94%

Gestió dels materials didàctics 16 404 3,54%

Matriculació 92 3366 2,31%

Proves finals d'avaluació 33 370 7,60%

Serveis 6 160 3,64% Sol·licitud de documents 8 310 2,35% Títols 9 565 1,49% Tràmits 33 0,00% Xarxa Territorial 40 709 4,13% Total general 259 8065 2,74%

Satisfacció amb la resposta:

Total respostes Satisfacció (Molt Satisfets+ Satisfets) % de satisfacció* *Accés al campus *Aules 1 0,00% *Campus 3 3 100,00% *Maquinari/ Connexió *Programari Accés a la universitat 3 3 100,00%

Adaptació de plans d'estudi

Avaluació d'estudis previs

Enquestes

Expedient 1 1 100,00%

Gestió dels materials didàctics 2 1 50,00%

Matriculació 7 7 100,00%

Proves finals d'avaluació 6 5 83,33%

Serveis

Sol·licitud de documents

Títols 2 2 100,00%

Tràmits

Total general 25 22 88,00%

* La satisfacció és el % d’estudiants satisfets amb l’atenció rebuda. Es calcula sobre el nombre d’estudiants que han respost la pregunta

Queixes 01/08/2011 31/07/2012

Programa Total Màsters % queixes/ Total Màsters

Admissió 17 0,00%

Avaluació 26 0,00%

Avaluació d'estudis previs 2 0,00%

Beques i ajuts 9 0,00% Campus virtual 3 13 23,08% Materials didàctics 25 0,00% Matriculació 2 39 5,13% Pagaments 33 0,00% Queixa docent 19 0,00% Queixa tutor 3 0,00% Serveis d'atenció 11 0,00% Serveis de la universitat 6 0,00% Suport Queixes 1 74 1,35% Tràmits 2 0,00% Sol·licitud de documents 18 0,00% Sol·licitud de títols 20 0,00% Adaptació de plans 1 0,00% Total general 6 318 1,89%

• Aportacions / evidències / comentaris

Pel que fa les consultes sobre les proves finals, es van produir 2 incidències en els aplicatius: • Problemes amb la tria dels torns d’examen: l’aplicatiu indicava erròniament que hi havia

dos exàmens solapats (3 consultes)

• Problemes en la visualització de les notes: l’aplicatiu indicava erròniament que l’estudiant no tenia cap assignatura matriculada (5 consultes)

A banda d’això, hi havia 5 consultes sobre la realització de proves des de l’estranger i 3 peticions de canvi de torn. La resta de consultes eren sobre temes molt particulars (dubtes sobre el model d’avaluació, peticions d’informació, etc.).

En relació a les queixes i consultes sobre les aules i el Campus, fan referència a l’ús de nous fòrums en les aules virtuals del Campus, que van generar incidències en la primera setmana del curs a l’implantar-se per primera vegada. Aquest semestre (tardor 2012) s’han tornat a utilitzar sense noves incidències.

La resta de queixes fan referència a incidències puntuals que s’han produït en el 1r semestre de desplegament del programa i que han quedat resoltes en la seva totalitat.

10.

Tràmits

• Aportacions / evidències / comentaris

AEP Sol·licituds Al·legacions %

Campanya 20112

(Semestre 20111) 9 2 22,22

Campanya 20121

(Semestre20112) 3 0 0,00

Donat que encara no hi han desplegades titulacions equivalents al Màster, les sol·licituds d’AEP estan relacionades amb el reconeixement d’assignatures de complements de formació. El nombre de sol·licituds rebudes s’ajusta a les expectatives previstes.

11.

Informació pública

La UOC difon el seu Sistema Intern de Garantia de la Qualitat, documentació i indicadors de les diferents titulacions a tots els grups d’interès a través dels diferents espais de coordinació i comunicació, recentment es pot accedir a aquesta informació també al portal de la universitat a través de:

www.uoc.edu/portal/ca/qualitat/index.html

• Aportacions / evidències / comentaris

Apartats URL Portal Campus

Accés als estudis

http://www.uoc.edu/estudis/masters-universitaris/enginyeria-informatica/presentacio/index.html

Campus Virtual/Secretaria/Plans d’estudi/Màster universitari d'Enginyeria Informàtica   Pla d’Estudis Matrícula http://www.uoc.edu/estudis/masters-universitaris/enginyeria-informatica/general/1/per-a-sollicitar-lacces/index.html_193572271.html Campus Virtual/Secretaria/Matriculació   Professora t http://www.uoc.edu/portal/ca/estudis_arees/informatica_multimedia_telecomunicacio/equip/pr ofessorat/professorat.html

Campus Virtual/Secretaria/Plans d’estudi/Màster universitari d'Enginyeria Informàtica/Professorat   Planificaci ó operativa del curs Campus Virtual/Secretaria/

Els estudiants disposen d’informació sobre: calendari acadèmic, guies docents, recursos d’aprenentatge, biblioteca de l’aula, materials recomanats

 Programes de mobilitat http://www.uoc.edu/portal/ca/la_universitat/eees/eees_a_la_uoc/mobilitat/  Web dels Estudis http://eimt.uoc.edu 

A banda d’aquests canals, es disposa d’una aula d’informació oberta en el segon semestre del curs 2011-2012 on els interessats en el programa poden enviar les seves consultes de forma prèvia a la matrícula. Aquesta aula està atesa pel director del programa.

La informació detallada sobre els Treballs Finals de Màster (TFM) no es farà pública fins el semestre de primavera de 2013, moment en que es desplegarà l’assignatura de TFM.

Els estudiants han reclamat disposar d’informació més clara sobre el mapa de titulacions oficials en el EEES, els requisits d’accés a cadascuna, l’accés al doctorat, les atribucions professionals, l’accés a la funció pública, etc. Es publicarà aquesta informació a nivell general per a tots els títols dels nostres Estudis.

12.

Innovacions i bones pràctiques

• Aportacions / evidències / comentaris

Descrivim en aquest apartat dos tipus d’accions que intenten millorar la qualitat docent del programa. En primer lloc, destaquem com innovacions l’ús de noves eines tecnològiques que milloren l’aula virtual o permeten nous tipus d’activitats basades en l’elaboració de vídeos. En segon lloc, assenyalem les bones pràctiques adreçades a millorar les competències en llengua estrangera i reforçar l’orientació professional del Màster.

Les innovacions docents que s’han aplicat en aquest període són:

- Millora de la informació prèvia a l’accés: Ús d’un nou tipus de sessió informativa: la sessió informativa virtual asincrònica: una aula virtual oberta durant tot el semestre a les consultes acadèmiques d’estudiants potencials.

- Millora de l’aula virtual: Ús d’un nou format de fòrums dins de l’aula virtual del Campus UOC (phpBB Forum) que afegeix funcionalitats addicionals a les bústies de Fòrum i Tauler.

- Nova eina educativa: Ús de l’eina Present@ dins l’assignatura “Enginyeria de la Usabilitat” per fer activitats acadèmiques que requereixin la preparació de vídeos. Aquesta eina també s’utilitzarà en el Treball Final de Màster.

Les bones pràctiques que s’han aplicat són:

- Llengua estrangera: Utilització de recursos d’aprenentatge en anglès en algunes assignatures (p.ex. Simulació).

- Orientació professional: Utilització de notícies professionals i ofertes de feina relacionades amb l’assignatura. En algunes assignatures s’han publicat directament al tauler de l’aula i en d’altres s’ha introduït en els enunciats de PACs i/o pràctiques.

13.

Conclusions

Durant el curs 2011-2012, el Màster Universitari en Enginyeria Informàtica es troba en el seu primer any de desplegament.

Aquest Màster Universitari ha estat dissenyat com una continuïtat del Grau en Enginyeria Informàtica. Aquest curs les dades reals de titulats en el Grau han estat inferior a les previsions, fet que ha afectat al desplegament del programa en dos sentits:

• En primer lloc, el perfil d’entrada més freqüent no han estat Graduats en Enginyeria Informàtica, sinó titulats LRU: Enginyers Tècnics en Informàtica (46% del total) i Enginyers en Informàtica (10% del total). És a dir, només un 15% dels estudiants han accedit sense necessitar complements de formació.

• Com a conseqüència del punt anterior, no ha estat possible complir amb el calendari de desplegament previst inicialment, on el desplegament es completava en el 1r any. En qualsevol cas, està previst completar totalment el desplegament en aquest 2n any.

Apartats Satisfactori Suficient No

Satisfactori

Cal introduir millores? Si/No Desplegament _{X Si} Indicadors matrícula X Si Rendiment X Si Satisfacció X No Seguiment cohorts X No Orientació i assessorament als estudiants X No Biblioteca de l’aula X Si Serveis X No Tràmits X No Informació pública X Si

Pel que fa a les assignatures desplegades, cal destacar que s’han assolit amb escreix els objectius d’èxit i de rendiment en totes les assignatures pròpies del Màster. En aquest sentit, considerem que el model d’avaluació (basat en l’avaluació continuada, les pràctiques i les proves de síntesi) resulta molt apropiat per la tipologia de competències del programa, de caràcter molt aplicat. També valorem molt positivament l’expertesa docent i de recerca del professorat en els àmbits de direcció i gestió de projectes i de tecnologies informàtiques com factors clau en l’èxit d’aquestes assignatures. Com a darrer factor d’èxit, volem destacar el total grau d’actualització dels materials disponibles, un element que resulta especialment rellevant en competències tècniques on la tecnologia evoluciona molt ràpidament.

Pel que fa als complements de formació, en algunes assignatures els resultats han estat inferiors als objectius del Màster i més propers als objectius marcats en el Grau. Aquests resultats són plenament coherents amb el caràcter anivellador d’aquestes assignatures. Malgrat això, en els propers semestres es dedicarà una especial atenció a aquestes assignatures per intentar millorar-ne el rendiment.

En relació a la satisfacció del programa, tot i ser molt positiva en totes les assignatures, s’han detectat aspectes de millora en assignatures puntuals, en algun cas atribuïble al fet de ser assignatures que s’imparteixen per primera vegada. Un exemple podria ser una càrrega de treball excessiva en alguna activitat, que s’ajustarà en properes edicions. En els propers semestres, es posarà el focus d’atenció en aquestes assignatures per tal de millorar els resultats.

Donat que el desplegament encara no està completat, no hi titulats del Màster i és difícil fer una valoració global a nivell de programa. En concret, el major repte pel proper curs serà completar el desplegament i molt en particular dissenyar i desplegar el Treball Final de Màster, el punt on es posen de manifest totes les competències de la titulació.

Propostes de millora

(*) Prioritat: Alta, mitja, baixa

(**) Abast: programa, estudi, universitat

Nº

apartat Acció Respons

Prioritat (*) Abast (**) Indicadors/ Resultats esperats Calendari 1.2 Finalitzar el desplegament de les assignatures del Màster

DP Alta Programa Totes les assignatures desplegades al Febrer 2013 Febrer 2013 4.2 Realitzar seguiment personalitzat per part del tutor en les assignatures de complements de formació

DP, Tutor Mitja Programa

Informe de rendiment dels estudiants en les assignatures de compl. de formació Febrer 2013 5.1 Ajustar la càrrega lectiva de la pràctica de Tecnologia i Desenvolupament En Dispositius Mòbils

PRA Mitja Programa

Millora de la taxa de satisfacció global fins al 70% Setembre 2012 5.1 Recollida d’informació sobre rendiment i satisfacció a les assignatures: Gestió avançada de projectes, Simulació, IA avançada

PRA Mitja Programa

Informe sobre la satisfacció i el rendiment en les assignatures Febrer 2013 6.1

Analitzar els perfils d’estudiants que no han rematriculat

DP, TGA Mitja Programa

Informe sobre el perfil d’estudiants que no rematriculen Febrer 2013 8 Demanar bibliografia recomanada a les assignatures que no ho tenen

DP, PRA Mitja Programa

% Assig amb Bibliografia recomanada > 75%

Febrer 2013

11 Publicar informació _{sobre el TFM} DP Alta Programa

Documentació publicada a Secretaria Febrer 2013 11 Publicar informació general sobre el mapa de titulacions en el EEES

Direcció

Estudis Mitja Universitat

Informació publicada a la web dels programes