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Prueba
Prueba
Quincenal
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Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya que al finalizar te puedes quedar con él. También recibes una hoja de respuestas para contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra número 2; cuando finalices debes entregarla para ser calificada. Antes de iniciar la prueba debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y el número del cuadernillo; luego, sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba.
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3°
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Saber
Saber
Discovery
En el siguiente cuadro encuentras las pruebas que vas a resolver, el número de preguntas y el tiempo disponible para contestarlas.
PRUEBA N.º DE PREGUNTAS TIEMPO MATEMÁTICAS 5 LENGUAJE 5 5 CIENCIAS NATURALES 5 CIENCIAS SOCIALES 5 INGLÉS 1 HORA 25 TOTAL
En tu hoja de respuestas hay un número subrayado, anótalo aquí:_________________, ese es tu código; ingresa a www.instruimos.com y haz clic en RESULTADOS EN LÍNEA. Escribe tu código en Estudiantes colegio y luego clic en enviar, encontrarás las calificaciones de esta prueba.
VERIFICA QUE ESTE NÚMERO
APAREZCA EN TU HOJA DE RESPUESTAS
Matemáticas
rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.Para la tarea del colegio Arturo debe hacer unas figuras con papel.
Aviones de papel Bolas de papel Barcos de papel 1. El total de figuras que debe hacer
Arturo es A. 16 B. 18 C. 20 D. 22
Responde las preguntas 2 y 3 de acuerdo con la siguiente información.
Se les preguntó a los miembros del equipo de fútbol por su talla de calzado; los resultados se muestran en el anterior pictograma.
2. La talla más común entre los jugadores del equipo es
A. 36 B. 38 C. 39 D. 41
3. Si cada representa un miembro, el número de miembros del equipo es
A. 12 B. 16 C. 18 D. 20
Carlos debe completar un diagrama de barras con los distintos animales que encuentra en el zoológico.
4. Una forma correcta de llenar el diagrama de barras es A. B. C. D.
Marta y sus amigos pidieron un domicilio a un local de comida rápida. En la imagen se muestra lo que pidieron.
5. El diagrama que recopila correctamente la información sobre el pedido es A. 1 2 3 4 5 6 7 B. 1 2 3 4 5 6 7 C. 1 2 3 4 5 6 7 D. 1 2 3 4 5 6 7
Lenguaje
rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.Teniendo en cuenta la siguiente información, responde las preguntas de la 6 a la 8.
Los conectores
Los conectores nos sirven para enlazar palabras, frases u oraciones. Gracias a ellos logramos dar sentido a los textos. Hay de adición, que agregan información, como: además, y, ni, también, más, entre otros; hay de contraste, que indican oposición: pero, en cambio, sin embargo, no obstante, al contrario, sino, sino que, por el contrario.
Escoge el conector que sirve para completar las frases correctamente.
6. No pudimos salir a jugar al parque ______ a comer helado porque estaba lloviendo. A. ni B. pero C. además D. también
7. Los girasoles esperaron la salida del sol y buscaron su luz; ___________, el sol no salió y tuvimos un día oscuro.
A. sin embargo B. incluso
C. porque D. también
8. En la oración no puedo ver la televisión, pues no he terminado la tarea, la palabra subrayada sirve para
A. indicar que para hacer la tarea hay que ver la televisión B. añadir una nueva tarea que se tiene que hacer
C. decir por qué no se puede ver la televisión D. señalar la importancia de hacer las tareas
El afiche
Es un cartel o lámina que combina imágenes con frases, oraciones o datos y que sirve para transmitir un mensaje sobre un producto, un servicio o un evento. El afiche se usa para invitar a consumir un producto, participar en un evento o actuar de cierta forma.
De acuerdo con el anterior enunciado, responde las preguntas 9 y 10.
9. La intención del anterior afiche es
A. invitar a un festival de libros infantiles B. vender ropa deportiva infantil
C. mostrar un nuevo carro D. presentar a un personaje
10. En el anterior afiche, la frase que llama la atención de las personas para que participen del evento es
A. 31 de octubre
B. Festival del libro infantil C. ¡Libros para siempre! D. 7 de noviembre
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción
que consideres correcta.
Ciencias
Naturales
Según la siguiente información, responde las preguntas 11 y 12. Electrodomésticos
Los electrodomésticos son máquinas o aparatos que permiten agilizar algunas tareas domésticas o sirven para entretenernos, y que para su funcionamiento requieren de energía eléctrica.
Algunos ejemplos de ellos son: • La licuadora
• El calentador • El televisor • La estufa
El uso innecesario de electrodomésticos contamina el medio ambiente y genera un aumento en el consumo de energía de tu hogar.
11. De los siguientes objetos NO es un electrodoméstico, A. el cuchillo
B. la lavadora C. la nevera D. el televisor
12. Para evitar la contaminación del medio ambiente y el aumento del consumo de energía, yo puedo
A. bañarme durante más tiempo del necesario B. dejar la estufa encendida
C. usar el equipo de sonido todo el día D. ver menos televisión
Aparatos eléctricos
Imaginemos que nos divertimos viendo televisión en un día de vacaciones. Llega la noche y nos vamos a dormir, dejando el televisor apagado pero conectado al enchufe. Cuando un aparato eléctrico se encuentra apagado pero conectado al enchufe, decimos que este se encuentra en modo de espera. Un televisor en modo de espera, consume aproximadamente 5 vatios por hora, y más de 43.000 vatios por año (el vatio es la unidad de potencia que se usa para medir el consumo de energía). Dejar el televisor conectado es como encender 3.300 bombillas fluorescentes. Similarmente, un equipo de sonido en modo de espera consume 25 vatios por hora, mas de 200 mil vatios por año. Dejar el equipo de sonido conectado sería equivalente a encender 15.300 bombillas fluorescentes. Otro ejemplo es la nevera, que consume de 8 a 15 vatios por hora en modo de espera.
En nuestra casa, un aparato eléctrico que se encuentre conectado en modo de espera consume una gran cantidad de energía al año. Ahora, imaginemos todos los aparatos que puede haber conectados en nuestra casa sin estar siendo usados. Su consumo de energía al año sería de aproximadamente 600.000 vatios por año, lo que sería equivalente a encender 46.000 bombillas fluorescentes. 13. Otros aparatos eléctricos que puede haber en una casa, son
A. el radio y la nevera B. el radio y las tijeras C. las tijeras y los cubiertos D. la nevera y los cubiertos
14. Para disminuir el consumo energético en mi hogar, yo puedo A. dejar conectados todos los aparatos eléctricos que no use B. encender el televisor para que no consuma tanta energía C. dejar el televisor apagado, pero conectado
D. dejar el televisor desconectado cuando no lo use
15. Si dejáramos de usar el televisor, el consumo aproximado de energía de nuestra casa podría
A. disminuir
B. aumentar el triple C. seguir igual
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción
que consideres correcta.
Ciencias
Sociales
Riesgos y prevención de accidentes
En nuestra vida diaria transitamos o estamos en diversos lugares como las calles, la escuela, el parque de diversiones, etc. Donde estemos nos exponemos a diversos riesgos y peligros. En nuestro hogar es donde pasamos la mayor parte de nuestro tiempo y compartimos con nuestros familiares; es donde dormimos y donde vivimos. Pero incluso allí también estamos expuestos a peligros: los cables eléctricos, fogones, cuchillos y hasta sustancias venenosas. Es por ello que debemos estar siempre atentos y actuar adecuadamente para evitar accidentes, obedeciendo a las recomendaciones de nuestros padres.
16. Según el texto, en cualquier lugar que estemos debemos estar atentos porque A. en casa hay diversos peligros
B. solamente en las calles hay peligro C. en todas partes estamos seguros D. pueden existir diversos peligros
17. En las calles debemos respetar los semáforos y las señales de tránsito para evitar accidentes con autos y motos. Una señal de tránsito la podemos ver en la imagen
A. B. C. D.
18. Los semáforos son herramientas que controlan por cortos períodos de tiempo el tráfico de carros y motos. Un semáforo es importante porque ayuda a A. que no haya transeúntes
B. que haya accidentes de tránsito C. evitar accidentes de tránsito D. los agentes de tránsito
19. Si en nuestro hogar encontramos algún frasco que contenga veneno, como los insecticidas, este seguramente tendrá un símbolo como en la imagen
A.
B.
C.
D.
20. Los productos que vienen en aerosol como los insecticidas o desodorantes que usan nuestros padres son inflamables; esto quiere decir que es muy peligroso acercarlos al fuego porque podemos quemarnos. Una señal que nos alerta sobre este riesgo es A.
B.
C.
Inglés
rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.21. Kathe has beautiful eyebrows. A.
B.
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22. I have long eyelashes. A.
B.
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23. My uncle has a nice moustache.
A. B.
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My sister 24 a new apartment, this is really beautiful. My sister’s apartment has a big living room, a small bedroom, and a kitchen. This apartment doesn’t 25 a balcony but it has a big window.
24. A. had B. have C. having D. has 25. A. having B. has C. haven’t D. have
