PLANEACIÓN DEL CUARTO BIMESTRE

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PLANEACIÓN DEL CUARTO BIMESTRE ASIGNATURA: CIVISMO TEMA: CONVIVIENDO

APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCER QUE LAS LEYES SON OBLIGATORIAS PARA RODAS LAS PERSONAS Y LAS CONSECUENCIAS DE SU INCUMPLIMIENTO.

CONTENIDO CIENTÍFICO:

Las leyes y normas fueron creadas para ayudarnos a vivir mejor y para relacionarnos de manera adecuada con los demás. La convivencia armónica s da cuando reconocemos que el cumplimiento de las leyes es una obligación de todos, y que su incumplimiento merece una sanción.

Sin embargo por muy grave que haya sido la falta cometida dl infractor, este al momento de ser sancionado, no pierde sus derechos humanos, porque, por ejemplo sigue teniendo el derecho a la igualdad, se le reconoce su libertad de expresión, así como también tiene derecho a que lo respeten como a cualquier persona.

EJEMPLO: Explicar a los alumnos que las normas pueden cambiar de acuerdo al lugar (escuela, casa, trabajo, centro deportivo) pero siempre deben respetarse para evitar conflictos con las demás personas.

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ACTIVIDAD:

EVALUACIÓN: tema completo en libreta, frase, ejemplos y actividades

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PLANEACIÓN DEL CUARTO BIMESTRE ASIGNATURA: CIVISMO TEMA: MIS DERECHOS

APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCER QUE LA CONSTITUCIÓN GARANTIZA SUS DERECHOS FUNDAMENTALES

La constitución política de los estos unidos mexicanos dice que todos los niños tienen derechos y que estos deben ser garantizados plenamente. Los padres, tutores y autoridades tienen la obligación de proteger y asegurar los derechos de cada niño.

Tus derechos son los siguientes:

 Derecho a la vida

 A tener una identidad

 Una familia

 Alimentación

 Educación

 Buena salud

 A que te protejan de trabajos pesados

 A ser los primeros en situaciones de catástrofe

 Y a gozar de amor y cariño EJEMPLO:

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ACTIVIDAD: CLASIFICAR LOS DERECHOS QUE SE CUMPLEN Y LOS QUE NO SE CUMPLEN

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PLANEACIÓN DEL CUARTO BIMESTRE ASIGNATURA: CIVISMO TEMA: LA AUTORIDADES DE MI LOCALIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICAR FUNCIONES ESCENCIALES DE LAS AUTORIDADES, EN SU COMUNIDAD, MUNICIPIO Y ENTIDAD

Las autoridades representan a todos los ciudadanos, jóvenes, niños y ancianos. Realizan acciones comunes que tratan de beneficiar la calidad de vida y seguridad de los mexicanos.

México es un país soberano porque el pueblo toma decisiones y elige a sus autoridades por medio del voto. Y por eso, los mexicanos pueden vigilar la labor de las autoridades.

EJEMPLO:

ACTIVIDAD: Se entregara una copia del Tip´s en ficha para realizar las actividades que se marcan.

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ASIGNATURA: CIVISMO TEMA: COMIENDO SANAMENTE

APRENDIZAJE ESPERADO: TOMAR DECISIONES COLECTIVAS SOBRE LOS ASUNTOS SOBRE LOS ALIMENTOS Y BEBIDAS QUE SE VENDEN EN LA COOPERATIVA ESCOLAR.

Para lograr una alimentación correcta, es necesario que conozcas el valor alimenticio de los productos que consumes, es decir, que sepas que nutrientes te aportan y que tan sano es comerlo. El valor alimenticio o nutricional sirve para que te des cuenta de lo que comes y así puedas comer de manera saludable. Hay alimentos que son muy sabrosos pero no aportan muchos nutrientes, por lo que debes consumirlos con medida. Un ejemplo de alimentos con valor alimenticio alto son frutas y las verduras porque tienen muchos nutrientes que te ayudan a crecer.

Por otro lado algunos alimentos que no son tan nutritivos y no deben consumirse son los dulces y las frituras.

EJEMPLO:

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ACTIVIDAD: Escribir qué alimentos del plato del bien comer se venden en la cafetería del colegio