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S E M I N A R I O DE I N V E S T I G A C I ~ N

S E M I N A R I O DE I N V E S T I G A C I ~ N

considera que la forma de interacción social más eficaz es la cooperación entre iguales, es decir,.. que los niños consideren recíprocamente sus formas de pensar e intenten [r]

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“ANÁLISIS MOLECULAR DE GENES ENTEROTOXIGÉNICOS DE Staphylococcus aureus EN QUESOS ARTESANALES DE LA CIUDAD DE LOJA”

“ANÁLISIS MOLECULAR DE GENES ENTEROTOXIGÉNICOS DE Staphylococcus aureus EN QUESOS ARTESANALES DE LA CIUDAD DE LOJA”

R E S U M E N : L a i n t o x i c a c i ó n e s t a f i l o c ó c i c a a l i m e n t a r i a e s u n a e n f e r m e d a d g a s t r o i n t e s t i n a l c a u s a d a a l i n g e r i r a l i m e n t o s c o n t a m i n a d o s c o n t o x i n a s p r o d u c i d a s p o r e l p a t ó g e n o S t a p h y l o c o c c u s a u r e u s . E l o b j e t i v o d e l p r e s e n t e e s t u d i o f u e d e t e c t a r l a p r e s e n c i a d e g e n e s e n t e r o t o x i g é n i c o s e n q u e s o s a r t e s a n a l e s , l a m e t o d o l o g í a e m p l e a d a p a r a l a d e t e c c i ó n d e g e n e s e n t e r o t ó x i c o s f u e m e d i a n t e P C R - m ú l t i p l e x ; l o s p r i n c i p a l e s r e s u l t a d o s d e l a i n v e s t i g a c i ó n m o s t r a r o n l a p r e s e n c i a d e c i n c o p r i n c i p a l e s g e n e s e n t e r o t o x i g é n i c o s : S E A , S E B , S E C , S E D Y S E E d e S . a u r e u s a p a r t i r d e a i s l a d o s m i c r o b i o l ó g i c o s ; e l 1 0 0 % d e l a s c o l o n i a s d e S . a u r e u s a n a l i z a d a s m o s t r a r o n c o n t a m i n a c i ó n p o r : e l g e n e n t e r o t ó x i c o S E E c o n u n a p r e s e n c i a d e l 5 6 . 7 % d e l a s c e p a s , e l r e s t o d e g e n e s e n t e r o t o x i g é n i c o s n o m o s t r a r o n d i f e r e n c i a s s i g n i f i c a t i v a s , 1 0 % d e S E C , e l 6 . 6 7 % c o r r e s p o n d i ó a S E A , 6 . 6 7 % S E D y u n 3 . 3 3 % S E B .
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Valoración y actualización PLANIA

Valoración y actualización PLANIA

2,Sl tl ? tü &st I N S T I T U T O C O L O M B I A N O A G R O P E C U A R I O G E R E N C I A G E N E R A L S U B G E R E N C I A D E I N V E S T I G A C I O N Y T R A N S F E R E N C I A o o < x J L[.]

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Hector Sourges 3 i r e c c i ó n d e l a s e s o r : I n s t i t u t o N a c i o n a l de N u t r i c i ó n

Hector Sourges 3 i r e c c i ó n d e l a s e s o r : I n s t i t u t o N a c i o n a l de N u t r i c i ó n

restringido al uso exclusivo de dichas instituciones. Queda prohíbida cualquier otra publicación o mane- jo de los resultados, excepto para fines del informe de Servi-.. cio Social[r]

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E N S AY O S E I N V E S T I G A C I O N E S

E N S AY O S E I N V E S T I G A C I O N E S

The re sults allow the vi sua li za tion of a met ho do lo gi cal path for the de ve lop ment of aca de mic li te racy in the area of tea cher trai ning... Ade más, po si bi li tó iden [r]

8 Lee mas

APLICACIÓN DE LAS TICS TACS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA TECNOLOGÍA EN ANÁLISIS DE SISTEMAS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR JOSÉ OCHOA LEÓN  DISEÑO DE UN MANUAL PARA DOCENTES

APLICACIÓN DE LAS TICS TACS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA TECNOLOGÍA EN ANÁLISIS DE SISTEMAS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR JOSÉ OCHOA LEÓN DISEÑO DE UN MANUAL PARA DOCENTES

I n t e r n e t , a d e m á s d e l a r e d d e c o m u n i c a c i ó n m á s u t i l i z a d a , e s u n a r e d d e r e d e s . L a c o m p o n e n u n c o n j u n t o d e m i l e s d e r e d e s l o c a l e s , n a c i o n a l e s e i n t e r n a c i o n a l e s d e c o m p u t a d o r a s i n t e r c o n e c t a d a s q u e c o m p a r t e n i n f o r m a c i ó n y s e r v i c i o s ” . ( p á g . 8 2 4 )
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276 Lee mas

PID 16 17 046 Anexo2

PID 16 17 046 Anexo2

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e s e i i u v a e s P r o g r a m a d e A c c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a l l[.]

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PID 16 17 046 Anexo9

PID 16 17 046 Anexo9

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e s e i i u v a e s P r o g r a m a d e A c c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a l l[.]

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Plan estratégico para la  asociación de productores  agropecuarios  de la comuna Jambelí de la parroquia   colonche provincia de Santa Elena, año 2013

Plan estratégico para la asociación de productores agropecuarios de la comuna Jambelí de la parroquia colonche provincia de Santa Elena, año 2013

( C o s t a J o a n E n r i c , 2 0 0 8 ) “ L a p r e s u p u e s t a r i o c o m o p a r t e d e l p r o c e s o d e p l a n i f i c a c i ó n e m p r e s a r i a l , e s l a f o r m a q u e a d o p t a l a p l a n i f i c a c i ó n a n u a l d e l a e m p r e s a t i e n e g r a n i m p o r t a n c i a p a r a e l d e s e m p e ñ o e m p r e s a r i a l , e s e l d o c u m e n t o d o n d e s e c u a n t i f i c a n y g a r a n t i z a n l o s r e c u r s o s n e c e s a r i o s p a r a a l c a n z a r l o s o b j e t i v o s y e s t r a t e g i a s a m á s l a r g o p l a z o . ” ( P á g . # 4 5 ) .
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154 Lee mas

PID 16 17 046 Anexo4

PID 16 17 046 Anexo4

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e i i u v a e s P r o g r a m a d e A t e n c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a l l[.]

8 Lee mas

PID 16 17 046 Anexo6

PID 16 17 046 Anexo6

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e i i u v a e s P r o g r a m a d e A t e n c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a l l[.]

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Programa de Atención Tutorial Mentor en la Escuela de Ingenierías Industriales  Anexo 5

Programa de Atención Tutorial Mentor en la Escuela de Ingenierías Industriales Anexo 5

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e i i u v a e s P r o g r a m a d e A t e n c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a l l[.]

17 Lee mas

U N I V E R S I D A D A U T ó N O M A METROPOLITANA-IZTAPALAPA D I V I S I ó N D E C I E N C I A S

U N I V E R S I D A D A U T ó N O M A METROPOLITANA-IZTAPALAPA D I V I S I ó N D E C I E N C I A S

-Se llevó a cabo un estudio de los auto-efectos inducidos por luz láser y su relación con los cambios permanentes en el índice de refracción del material vítreo[r]

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Los m e g a c a r i o b l a s t o s c o m i e n z a n a madurar c i t o o l a s m á t i c a m e n t e ,

Los m e g a c a r i o b l a s t o s c o m i e n z a n a madurar c i t o o l a s m á t i c a m e n t e ,

Se probo la actividad trombopoietica de este material, com- parandola con la posible act.ividad trombopoietica de un factor de probada actividad megacariocitopoyetica yL&ro, p[r]

70 Lee mas

I N S T I T U T O U N I V E R S I T A R I O D E T E C N O L O G Í A I N D U S T R I A L "RODOLFO LOERO ARISMENDI" I U T I R L A E X T E N S I Ó N P O R L A M A R T É C N I C A S B A N C A R I A S

I N S T I T U T O U N I V E R S I T A R I O D E T E C N O L O G Í A I N D U S T R I A L "RODOLFO LOERO ARISMENDI" I U T I R L A E X T E N S I Ó N P O R L A M A R T É C N I C A S B A N C A R I A S

B e l l o ( 2 0 0 7 ) . E s u n a o r g a n i z a c i ó n c u y a f u n c i ó n h a b i t u a l e s r e c i b i r d e p ó s i t o s , p a r a l u e g o o t o r g a r c r é d i t o s y r e a l i z a r i n v e r s i o n e s e n a c t i v o s f i n a n c i e r o s c o n l o s r e c u r s o s c a p t a d o s . E s t a f u n c i ó n b a n c a r i a d e i n t e r m e d i a r e n t r e a g e n t e s e c o n ó m i c o s e x c e d e n t a r i o s o d e a h o r r o y a g e n t e s e c o n ó m i c o s d e f i c i t a r i o s o d e g a s t o e s t á e s t a b l e c i d o e n e l D e c r e t o c o n R a n g o , V a l o r y F u e r z a d e L e y d e r e f o r m a p a r c i a l d e l a L e y d e I n s t i t u c i o n e s d e l S e c t o r B a n c a r i o c o m o i n t e r m e d i a c i ó n f i n a n c i e r a .
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13 Lee mas

Ficha Ilustrativa Áreas de Conocimiento de de las comunicaciones, riesgos y adquisiciones

Ficha Ilustrativa Áreas de Conocimiento de de las comunicaciones, riesgos y adquisiciones

H E M O S E S T U D I A D O , L A G E S T I Ó N D E L A I N T E G R A C I Ó N E L A L C A N C E E L T I E M P O V E R E M O S E N E S T A S E S I Ó N L A G E S T I Ó N D E L A S C O M U N I C A C I O[.]

32 Lee mas

Consideraciones en relación a las investigaciones genealógicas en Chiloé

Consideraciones en relación a las investigaciones genealógicas en Chiloé

A l g u n A s c o n s i d e r A c i o n e s e n r e l A c i ó n A l A s i n v e s t i g A c i o n e s g e n e A l ó g i c A s e n c h i l o é s o m e c o n s i d e r A t i o n s r e g A r d i n g g e[.]

28 Lee mas

D I V I S I O N DE C I E N C I A S SOCIALES Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE A N T R O P O L O G I A

D I V I S I O N DE C I E N C I A S SOCIALES Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE A N T R O P O L O G I A

La otra zona conocida como de las sierras centrales oaxaqueñas, comprende desde la región del valle de Tehuacán, hasta la sierra oeste de la ciudad de Oaxaca, su área es[r]

149 Lee mas

G O B I E R N O DE LA P R O V I N C I A DE B U E N O S A I R E S

G O B I E R N O DE LA P R O V I N C I A DE B U E N O S A I R E S

El orden establecido en los puntos referentes a "no reúne condiciones" y "que reúne condiciones" es de aplicación entre los docentes de un Establecimiento Educativo cuand[r]

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