Con su ritual de acero sus grandes chimeneas sus sabios clandestinos su canto de sirenas su cielos de neón sus ventas navideñas su culto de dios padre y de las charreteras
con sus llaves del reino el norte es el que ordena pero aquí abajo abajo
el hambre disponible recurre al fruto amargo de lo que otros deciden mientras el tiempo pasa y pasan los desfi les y se hacen otras cosas que el norte nos prohíbe
con su esperanza dura el sur también existe
con sus predicadores sus gases que envenenan
su escuela de Chicago sus dueños de la tierra con sus trapos de lujo y su pobre osamenta sus defensas gastadas sus gastos de defensas
con su gesta invasora el norte es el que ordena Interpreta el contenido de los siguientes versos:
“y en la calle codo a codo somos mucho más que dos” “tus ojos son mi conjuro contra la mala jornada te quiero por tu mirada que mira y siembra futuro”
pero aquí abajo abajo cada uno en su escondite hay hombres y mujeres que saben a qué asirse aprovechando el sol y también los eclipses apartando lo inútil y usando lo que sirve
con su fe veterana el sur también existe
con su corno francés y su academia sueca su salsa americana y sus llaves inglesas con todos sus misiles y sus enciclopedias su guerra de galaxias y su saña opulenta
con todos sus laureles el norte es el que ordena
pero aquí abajo abajo cerca de las raíces es donde la memoria ningún recuerdo omite y hay quienes se desmueren y hay quienes se desviven y así entre todos logran lo que era un imposible
que todo el mundo sepa que el sur también existe.
Descubriendo el texto
¿La estructura métrica de este poema es parecida a la del poema anterior? Compruébalo. ¿Se hace uso del estribillo en el poema? ¿Con qué intención?
El poema se construye sobre la base de un juego de oposiciones. Precisa cuáles son. ¿Qué imagen se presenta del norte y qué imagen se presenta del sur? ¿Expresa tu punto
de vista con respecto a este planteamiento? Argumenta tu punto de vista y respeta la opinión de tus compañeros.
La palabra
y su tiempo
Mario Benedetti parte de la premisa de que la poesía está en boca de todos: en la conversación, en la canción, en nuestras vidas y hasta escrita en las paredes. Su estética se apoya en la noción de que lo poético emerge de lo cotidiano y se nutre de la experiencia de cada día. En consecuencia, no es el brillo verbal lo que identifi ca su poesía, más bien se aparta de las “bellas letras” y adopta como expresión, un lenguaje que establece conexión con la vida inmediata. Incorpora la oralidad en un intento consciente de construir mecanismos que faciliten la recepción de su mensaje estético e ideológico y, además, como una especie de exaltación de la palabra de aquellos cuya voz siempre ha sido silenciada. De lo anecdótico emerge un lirismo inesperado que permite construir un contexto poético. Pertenece a una generación de poetas latinoamericanos que cultivaron una poesía conocida como conversacional.
Interpreta el sentido de las siguientes expresiones:
Mario Benedetti, como hombre y como artista, asumió el reto de la historia; de allí que su obra fue expresión estética de propuestas y conceptos de nítida orientación ideológica, con los cuales se comprometió racional y vitalmente. Uno de estos conceptos tiene que ver con la responsabilidad social del escritor; en tal sentido, fue consecuente con la idea de que el escritor debe elaborar su estilo y creación en relación con la sociedad en que vive, e intentar, a través de su obra, alentar transformaciones y encender conciencias. Muchos de sus versos han sido musicalizados por conocidos cantores hispanoamericanos. Y es que la canción posibilita la sensibilización a favor de un ideal, por eso las luchas de los pueblos han avanzado acompañadas de himnos y canciones.
“aprovechando el sol y también los eclipses”
“y hay quienes se desmueren y hay quienes se desviven” “con su ritual de acero”
“sus cielos de neón” “con sus llaves del reino”
¿Qué signifi cado tiene el título del poema? Explica
Tomando en cuenta la lectura de los dos poemas, elabora una conclusión sobre las características observadas en la poesía de Mario Benedetti.
Infancia
Alejandra PizarnikHora en que la yerba crece en la memoria del caballo.
El viento pronuncia discursos ingenuos en honor de las lilas,
y alguien entra en la muerte con los ojos abiertos
como Alicia en el país de lo ya visto.
Encuentro
con el texto
Lee cuidadosamente y en forma silenciosa los si- guientes poemas de la poeta Alejandra Pizarnick. Reléelos en caso necesario.una fl or
no lejos de la noche mi cuerpo mudo se abre
a la delicada urgencia del rocío
Y aún me atrevo a amar
el sonido de la luz en una hora muerta, el color del tiempo en un muro abandonado.