ING. FRANK LUIS OYOLA OJEDA
Profesor del curso de ECOLOGÍA APLICADA
ECOSISTEMA:
El mundo natural esta organizado en unidades interrelacionadas llamadas ecosistemas.
Un ecosistema es una región en la que los organismos y el ambiente físico forman una unidad entrelazada. El tiempo afecta a las plantas, las plantas usan mineral de la tierra y afectan a los animales. Los animales expanden la siembra de plantas, las plantas afianzan la tierra y evaporan el agua que afecta el tiempo.
Uno de los primeros individuos que proporciono una descripción formal y contemporánea de los ecosistemas fue Tansley en 1935. Declaro que un ecosistema es una unidad de vegetación….que no solo incluye a las plantas de las cuales está compuesta sino a los animales que habitualmente se asocian con ellos, además de todos los componentes físicos y químicos del ambiente inmediato o hábitat, que juntos forman una entidad autónoma reconocible.
Posteriormente, Tansley complemento su definición “Se puede considerar que todas las partes de un ecosistema interactúan recíprocamente”.
De manera simplificada se puede definir como un sistema natural homogéneo y estable formado por una zona geográfica, llamada biota, comunidad biótica y biotopo, poblada por un conjunto de seres vivos que constituyen los biocenosis.
Un sistema es un conjunto de partes interdependientes que funcionan como una unidad que requiere entradas y salidas.
Es cualquier unidad que incluye la totalidad de los organismos, o sea la comunidad de plantas y animales de un área determinada, que actúan en reciprocidad con el medio físico (factores abióticos), dando origen a una corriente de energía que conduce a:
Un ecosistema es un sistema abierto donde hay una continua corriente de captación y pérdida de sustancias, energía y organismos. Sus componentes característicos se dejan agrupar en dos compartimientos: abiótico y el biótico.
1). ABIOTICOS: esta formado por las sustancias inorgánicas y se denominan biotopo (del griego bios=vida - topos=lugar):
Materiales; forman la base para la vida; oxigeno, dióxido de carbono, agua, carbono, nitrógeno, fosforo, azufre, potasio, calcio y las diversas sales minerales.
Energía; proveniente del sol en forma casi exclusiva.
Estructura espacial; muy variable en los diversos ecosistemas (cuevas, lagos, playa arenosa, playa pedregosa, etc.).
2). BIÓTICOS: esta formado por los seres vivos de un ecosistema y que están ligados recíprocamente por las cadenas tróficas y se denomina biocenosis o comunidad biótica. Agrupa tres estratos.
A). Productores: todos los seres vivos que a partir de sustancias inorgánicas producen sustancias orgánicas y se denominan autótrofos, porque producen su propio alimento.
B). Consumidores: organismos que viven directa o indirectamente de las sustancias generadas por los productores y por eso se denominan heterótrofos (animales, bacterias, hongos).
C). Descomponedores: son también organismos heterótrofos que consumen materia orgánica muerta y la descomponen hasta sus componentes inorgánicos (necrófagos-muertos; coprófagos-excremento; saprófagos-materia podrida; mineralizadores-reducen hasta la forma mas sencilla como bacterias y hongos).
A). TERRESTRES: Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas viven en el suelo y en el aire. Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir. Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos definir distintos tipos de hábitat
terrestres (desiertos, praderas y selvas).
Los distintos vegetales y animales que habitan cada uno de ellos tienen características diferentes, ya que se han adaptado al hábitat en que viven. Cuando se producen cambios y alguna especie no puede adaptarse, muere pudiendo llegar a extinguirse.
B). ACUATICOS: Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces o saladas.
La oceanografía se ocupa del estudio de los primeros y la limnología de los segundos. En este último grupo no sólo se consideran los ecosistemas de agua corriente (medios lóticos) y los de agua quieta (medios lénticos), sino también los hábitats acuosos de manantiales, huecos de árboles e incluso las cavidades de plantas donde se acumula agua y los ambientes de aguas subterráneas.
Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades físicas particulares con relación a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la composición química, así como diferentes tipos de organizaciones ecológicas y de distribución de los organismos.
RECURSOS NATURALES:
Son las estructuras y procesos que los humanos pueden usar para sus propios fines, pero no los pueden crear. La productividad agrícola de la tierra, los ríos, los minerales, los bosques, la fauna y el tiempo (el viento, la luz del sol, la lluvia) son ejemplos de recursos naturales. El paisaje también es un recurso natural.
Los recurso naturales en general se clasifican en renovables o no renovables; se generan mediante procesos naturales. El suelo, la vegetación, los animales, el aire y el agua son principalmente
renovables, porque sufren procesos que los reparan en forma natural, los generan o los reparan cuando su calidad o cantidad es reducida.
No obstante que un recurso sea renovable no significa que sea inagotable. Además, el abuso de recursos renovables puede producir su degradación irreversible.
RECURSOS NATURALES DISPONIBLES:
"Hoy, 20 de agosto, es el Día del Exceso de la Tierra, la fecha aproximada en la cual la demanda anual de la humanidad sobre la naturaleza excede lo que la Tierra es capaz de renovar en un año. Para el resto de 2014 estamos en rojo“.
Con datos de la 'Huella Ecológica' de la Global Footprint Network, asociada a la Organización Mundial de Conservación (WWF), que mide cuánta naturaleza tenemos, cuánta utilizamos y cómo se utiliza, la Fundación busca así "generar conciencia e inspirar acciones en torno al 'gasto excesivo' ecológico.
WWF recuerda que en 1961, año de fundación de esta organización, la humanidad consumía dos tercios de los recursos naturales disponibles y la mayoría de los países todavía contaba con un saldo ecológico positivo ya que su huella ecológica era "mucho más pequeña y sostenible". Sin embargo, en la actualidad los niveles de consumo "se han disparado" tanto que "estamos totalmente fuera de los límites sostenibles", de manera que hoy por hoy "necesitamos un planeta y medio para abastecer las necesidades de consumo de la humanidad". De mantenerse esta tendencia, para el año 2050 sería necesario disponer del equivalente a tres planetas como el nuestro para satisfacer la demanda, según la organización.
En ese marco, países como la Argentina, que se encuentra 9º dentro de los diez países que totalizan más del 60 por ciento de la capacidad de la tierra de producir estos recursos y proveer servicios ambientales, "tienen una gran oportunidad para lograr un verdadero desarrollo sustentable“.
"En un contexto futuro de recursos limitados, nuestro país pasa a tener un rol estratégico. Si queremos construir un futuro para nuestros hijos, tenemos que conservar el capital natural, y administrar de forma sostenible los recursos de nuestro único hogar, el planeta”.
CONSECUENCIA:
Las consecuencias visibles de este agotamiento son, entre otras, la cada vez menor superficie forestal, la escasez de los recursos hídricos naturales, la degradación de la calidad de la tierra y el hecho de que la diversidad biológica se está esquilmando.
MEDIO AMBIENTE:
Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.
La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo.
Por lo que se refiere al agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo.
El suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las rocas sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos.
Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.
PROBLEMATIA NACIONAL:
El fenómeno del niño, es una corriente de aguas frías que recorren periódicamente el océano pacifico. Ejerce una influencia enorme sobre el ecosistema marino costero y provoca la muerte de arrecifes de coral o la perdida de productividad de las pesquerías del ecosistema de la corriente de Humbolt.
La corriente del niño sigue un ciclo irregular y varia en cuanto a intensidad e impacto; este impacto no es necesariamente negativo: de hecho, muchos ecosistemas necesitan estas perturbaciones periódicas para mantenerse.
Ciertos ecosistemas, una vez alcanzado el estado optimo o climax, son dependientes del fuego, ya que los incendios periódicos forman parte esencial del ciclo de crecimiento.
Producción de alimentos…..Tierras de cultivos, pastizales, cambio de la composición de los ecosistemas. Cantidad de agua…..instalaciones de bombeos, represas.
Calidad de agua….contaminación por productos químicos o nutrientes, capacidad del ecosistema para filtrarla disminuye.
Almacenamiento de carbono…..conversión de bosques en tierras agrícolas (mayor almacenamiento es en los trópicos).
Alteración a los ciclos químicos básicos de la tierra…..quema de combustibles fósiles, aplicación de fertilizantes N, apropiación de escorrentías de agua dulce.
