2013
2013
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ INTEGRANTES:
INTEGRANTES:
CASO QUISPE, Luz Eliana CASO QUISPE, Luz Eliana
LAURA SANDOVAL, Katya Eliana LAURA SANDOVAL, Katya Eliana
MERCADO CASTRO, Gina Milena MERCADO CASTRO, Gina Milena
SANABRIA QUISPE, Melisa Idania SANABRIA QUISPE, Melisa Idania
INDICE INDICE
1.
1. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN ... 3... 3 2.
2. HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚHISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ... 4... 4 3.
3. FACULTADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERUFACULTADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU.... 8.... 8 FACULTADES
FACULTADES ... 8... 8 4.
4. RESEÑA HISTORICA DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANARESEÑA HISTORICA DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ... 10... 10 ANTECEDE
ANTECEDENTES:NTES:... 10... 10 5.
5. PERSONAJES ILUSTRESPERSONAJES ILUSTRES... 12... 12 5.1.1.
5.1.1. ELÍAS TÁCUNAN CAHUANAELÍAS TÁCUNAN CAHUANA... 12... 12 5.2.1. JAVIER PULGAR VIDAL
5.2.1. JAVIER PULGAR VIDAL... 16... 16 5.2.2. RAMIRO PRIALÉPRIALÉ
5.2.2. RAMIRO PRIALÉPRIALÉ... 17... 17 5.3.1. EDGARDO RIVERA MARTÍNEZ
5.3.1. EDGARDO RIVERA MARTÍNEZ... 18... 18 5.3.2. SANDRO BOSSIO SUÁREZ
5.3.2. SANDRO BOSSIO SUÁREZ... 19... 19 5.4.1 VLADIMIR CERRON ROJAS
5.4.1 VLADIMIR CERRON ROJAS... 20... 20 5.4.2. PÍO FERNANDO BARRIOS IPENZA
5.4.2. PÍO FERNANDO BARRIOS IPENZA... 21... 21 6.
1.
1. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
Este trabajo sobre la historia de la universidad nacional del centro del Perú nos lleva a Este trabajo sobre la historia de la universidad nacional del centro del Perú nos lleva a conocer más nuestra universidad.
conocer más nuestra universidad.
Para una universidad como la nuestra, que fue concebida por el esfuerzo de la Para una universidad como la nuestra, que fue concebida por el esfuerzo de la comunidad, es importante que los integrantes de esta casa superior de estudios sepan los comunidad, es importante que los integrantes de esta casa superior de estudios sepan los orígenes de esta universidad pero también la población en general debe conocerla, ya orígenes de esta universidad pero también la población en general debe conocerla, ya que la UNCP se debe a ella, porque nació en el seno del esfuerzo comunitario de cada que la UNCP se debe a ella, porque nació en el seno del esfuerzo comunitario de cada poblador de la región Junín.
poblador de la región Junín. Además
Además la la historia, historia, aún aún tiene tiene mucho mucho que que decir, decir, y y nosotros nosotros con con ella, ella, la la UNCP UNCP seguiráseguirá creciendo y albergando cada vez a más jóvenes deseosos de incrementar sus creciendo y albergando cada vez a más jóvenes deseosos de incrementar sus conocimientos y
2.
2. HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DELHISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
PERÚ
La Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP) tuvo sus orígenes en los La Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP) tuvo sus orígenes en los esfuerzos que las 36 comunidades campesinas del valle del Mantaro desplegaron esfuerzos que las 36 comunidades campesinas del valle del Mantaro desplegaron a finales de los años ´50, es así que en 1959 se funda la Universidad Comunal del a finales de los años ´50, es así que en 1959 se funda la Universidad Comunal del Centro, «...su acta de fundación se firmó el 11 de Julio de 1959, suscribiendo la Centro, «...su acta de fundación se firmó el 11 de Julio de 1959, suscribiendo la Escritura Pública de Constitución de la Universidad con fecha 30 de Agosto del Escritura Pública de Constitución de la Universidad con fecha 30 de Agosto del mismo año, como Asociación Comunal del Centro».
mismo año, como Asociación Comunal del Centro».
Personalidades ilustres que conformaron, el comité de Fundación de la Universidad Personalidades ilustres que conformaron, el comité de Fundación de la Universidad Comunal del Centro del Perú, Se destaca en el ángulo derecha con las manos sobre la Comunal del Centro del Perú, Se destaca en el ángulo derecha con las manos sobre la mesa, el Líder Elias
mesa, el Líder Elias Tácunan Cahuana, foto de recuerdo en auditorio Municipal HuancayoTácunan Cahuana, foto de recuerdo en auditorio Municipal Huancayo 1959.
1959.
El 16 de Diciembre del mismo año es reconocida oficialmente mediante «D.S. Nº El 16 de Diciembre del mismo año es reconocida oficialmente mediante «D.S. Nº 46 con fecha 16 de diciembre de 1959, rubricado por el Presidente de la Republica 46 con fecha 16 de diciembre de 1959, rubricado por el Presidente de la Republica Dr. Manuel Prado Ugarteche, y se autoriza su funcionamiento con carácter de Dr. Manuel Prado Ugarteche, y se autoriza su funcionamiento con carácter de Universidad Particular con sede en la ciudad de Huancayo, iniciando sus Universidad Particular con sede en la ciudad de Huancayo, iniciando sus actividades un 02 de abril de 1960».
Posteriormente, con fecha del 02 de enero 1962, mediante Ley Nº 13827, se Posteriormente, con fecha del 02 de enero 1962, mediante Ley Nº 13827, se convierte en Universidad Nacional del Centro de Perú. Este inicio es demostrativo convierte en Universidad Nacional del Centro de Perú. Este inicio es demostrativo de la importancia que en el imaginario popular de la región ocupa la educación. Su de la importancia que en el imaginario popular de la región ocupa la educación. Su Estatuto fue aprobado el 18 de abril de 1984, normatividad que democratizó la Estatuto fue aprobado el 18 de abril de 1984, normatividad que democratizó la gestión institucional, restableciendo los tercios estudiantiles en los Consejos de gestión institucional, restableciendo los tercios estudiantiles en los Consejos de Facultad, el Consejo Universitario y la Asamblea Universitaria, la elección Facultad, el Consejo Universitario y la Asamblea Universitaria, la elección universal y secreta a estos órganos de gobierno; lo peculiar de la UNCP es que se universal y secreta a estos órganos de gobierno; lo peculiar de la UNCP es que se concibió que cada especialidad fuera una facultad, por ello actualmente existen 22 concibió que cada especialidad fuera una facultad, por ello actualmente existen 22 facultades.
facultades.
Son miles los jóvenes que han pasado por esta universidad (7,289 en 1980 y Son miles los jóvenes que han pasado por esta universidad (7,289 en 1980 y 10,189 el año 2000), una amplia proporción procedentes del entorno inmediato de 10,189 el año 2000), una amplia proporción procedentes del entorno inmediato de la ciudad de Huancayo y del Valle del Mantaro, con un significativo 10% la ciudad de Huancayo y del Valle del Mantaro, con un significativo 10% proveniente de Huancavelica. Mientras que de los estudiantes del propio proveniente de Huancavelica. Mientras que de los estudiantes del propio departamento, los 2/3 pertenecen al Valle del Mantaro (Huancayo, Concepción, departamento, los 2/3 pertenecen al Valle del Mantaro (Huancayo, Concepción, Jauja y Chupaca) y un contingente importante llegaba de la provincia de Yauli, Jauja y Chupaca) y un contingente importante llegaba de la provincia de Yauli, especialmente de la ciudad de la Oroya, que en los últimos años ha ido especialmente de la ciudad de la Oroya, que en los últimos años ha ido disminuyendo, debido a la retracción de sueldos y empleos en la actividad minero disminuyendo, debido a la retracción de sueldos y empleos en la actividad minero
Universidad
Universidad
Nacional "Hermilio
Nacional "Hermilio
V
V
aldizán" en
aldizán" en
Huánuco
Huánuco
"Daniel Alcides Carrión" en Cerro de Pasco
"Daniel Alcides Carrión" en Cerro de Pasco
"José Faustino Sánchez Carrión" en Huacho
"José Faustino Sánchez Carrión" en Huacho
Universidad
Universidad Nacional FNacional Federico Villarrederico Villarreal eal (UNFV) en(UNFV) en
Lima
Lima
metalúrgico. En la región central, gran parte de profesionales que prestan servicios metalúrgico. En la región central, gran parte de profesionales que prestan servicios en las instituciones de gestión pública o privada se han formado en la UNCP, en las instituciones de gestión pública o privada se han formado en la UNCP, ingenieros, economistas, agrónomos, zootecnistas, arquitectos, docentes de ingenieros, economistas, agrónomos, zootecnistas, arquitectos, docentes de primaria y secundaria, enfermeras y, últimamente, están egresando médicos. primaria y secundaria, enfermeras y, últimamente, están egresando médicos. Estas razones convierten a esta institución en factor gravitante para el desarrollo Estas razones convierten a esta institución en factor gravitante para el desarrollo de la región central.
de la región central.
Nuestra Alma Mater fue promotora de la descentralización educativa, logrando Nuestra Alma Mater fue promotora de la descentralización educativa, logrando fundar y organizar filiales que ahoraconstituyen universidades con prestigio propio, fundar y organizar filiales que ahoraconstituyen universidades con prestigio propio, tales como:
tales como:
La UNCP, fiel a sus ideas rectoras y pioneras en el que hacer académico, cultural, La UNCP, fiel a sus ideas rectoras y pioneras en el que hacer académico, cultural, científico y tecnológico; contribuye al desarrollo integral de la región central, científico y tecnológico; contribuye al desarrollo integral de la región central, ubicándose como unade las principales universidades del país, con sus 22 ubicándose como unade las principales universidades del país, con sus 22 facultadesen la sede principal y las sedes de Satipo, Junín y Tarma con sus facultadesen la sede principal y las sedes de Satipo, Junín y Tarma con sus respectivas facultades y escuelas académico-profesionales; una Escuela de respectivas facultades y escuelas académico-profesionales; una Escuela de
Postgrado con 20 maestrías y sus respectivasmenciones, además de 6 Postgrado con 20 maestrías y sus respectivasmenciones, además de 6 doctorados.
doctorados.
En la actualidad, nuestra institución, líder en formación profesional, es una En la actualidad, nuestra institución, líder en formación profesional, es una garantía académica para la juventud estudiosa, brinda oportunidades de formación garantía académica para la juventud estudiosa, brinda oportunidades de formación profesional en los diversos campos del saber humano, bajo paradigmas profesional en los diversos campos del saber humano, bajo paradigmas educativos que han ido marcando, en más de sus cuatro décadas de existencia, la educativos que han ido marcando, en más de sus cuatro décadas de existencia, la vanguardia de la modernidad y el desarrollo científico.
3.
3. FACULTADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DELFACULTADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
PERU FACULTADES FACULTADES Actualmente
Actualmente la la UNCP UNCP cuenta cuenta con con 22 22 facultades facultades en en la la sede sede principal principal y y 3 3 carrerascarreras profesionales en las sedes de Satipo, Tarma, Junín, además de varios programas profesionales en las sedes de Satipo, Tarma, Junín, además de varios programas de estudios de maestrías y doctorados.
de estudios de maestrías y doctorados.
Pregrado Pregrado ÁREA I: CIENCIAS DE LA ÁREA I: CIENCIAS DE LA SALUD SALUD EnfermeríaEnfermería
Medicina HumanaMedicina Humana
Educación: Ciencias Naturales y AmbientalesEducación: Ciencias Naturales y Ambientales
ÁREA II : CIENCIAS AGRARIAS
ÁREA II : CIENCIAS AGRARIAS
Agronomí Agronomíaa
Ciencias Forestales y del AmbienteCiencias Forestales y del Ambiente
ZootecniaZootecnia
ÁREA III : INGENIERÍAS Y
ÁREA III : INGENIERÍAS Y
ARQUITECTURA
ARQUITECTURA
Arquitectu Arquitecturara
Ingeniería CivilIngeniería Civil
Ingeniería de MinasIngeniería de Minas
Ingeniería de SistemasIngeniería de Sistemas
Ingeniería en Industrias AlimentariasIngeniería en Industrias Alimentarias
Ingeniería Eléctrica y ElectrónicaIngeniería Eléctrica y Electrónica
Ingeniería MecánicaIngeniería Mecánica
Ingeniería Metalúrgica y MaterialesIngeniería Metalúrgica y Materiales
Ingeniería QuímicaIngeniería Química
Ingeniería Química del Gas Natural y EnergíaIngeniería Química del Gas Natural y Energía
Ingeniería Química AmbientalIngeniería Química Ambiental
Ingeniería Química IndustrialIngeniería Química Industrial
Educación: Ciencias Matemáticas eEducación: Ciencias Matemáticas e
Informática
Informática
ÁREA IV :
ÁREA IV : CIENCIASCIENCIAS
ADMINISTRATIVAS,
ADMINISTRATIVAS,
ECONÓMICAS Y CONTABLES
ECONÓMICAS Y CONTABLES
Administració Administración de Empn de Empresasresas
ContabilidadContabilidad
EconomíaEconomía
ÁREA V :
ÁREA V : CIENCIAS SOCIALESCIENCIAS SOCIALES
AntropologíaAntropología
Ciencias de la ComunicaciónCiencias de la Comunicación
Educación: Educación Inicial yEducación: Educación Inicial y
PrimariaLenguas,Literatura y Comunicación
PrimariaLenguas,Literatura y Comunicación
o
o Filosofía, Ciencias Sociales yFilosofía, Ciencias Sociales y
Relaciones Humanas
Relaciones Humanas
o
o Educación Física y PsicomotricidadEducación Física y Psicomotricidad
Trabajo SocialTrabajo Social
Sedes Sedes SEDE JUNÍN SEDE JUNÍN FACULTAD DE INGENIERÍA Y FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS HUMANAS CIENCIAS HUMANAS
Ingeniería AgroindustrialIngeniería Agroindustrial EnfermeríaEnfermería SEDE TARMA SEDE TARMA FACULTAD DE CIENCIAS FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS APLICADAS
Ingeniería AgroindustrialIngeniería Agroindustrial
Hotelería y TurismoHotelería y Turismo
Administració Administración de Nen de Negociosgocios
Mecánica AutomotrizMecánica Automotriz
SEDE SATIPO SEDE SATIPO FACULTAD DE CIENCIAS FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS E INGENIERÍA AGRARIAS E INGENIERÍA
Agronomí Agronomía Tropicala Tropical
Zootecnia TropicalZootecnia Tropical
Ingeniería Forestal TropicalIngeniería Forestal Tropical
4.
4. RESEÑA HISTORICA DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANARESEÑA HISTORICA DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ANTECEDENTES: ANTECEDENTES:
En Mayo de 1977, el Presidente de la Comisión de Gobierno de la UNCP, En Mayo de 1977, el Presidente de la Comisión de Gobierno de la UNCP, Ingeniero Renán Ruiz Gutiérrez planteó ante el Consejo de la Universidad de la Ingeniero Renán Ruiz Gutiérrez planteó ante el Consejo de la Universidad de la Sierra Central, la necesidad de crear el programa Académico de Medicina Sierra Central, la necesidad de crear el programa Académico de Medicina Humana con el propósito de ofrecer a la comunidad huancaína y a toda la región Humana con el propósito de ofrecer a la comunidad huancaína y a toda la región central del país, la oportunidad de cursar estudios de Medicina Humana en central del país, la oportunidad de cursar estudios de Medicina Humana en Universidad
Universidad Nacional Nacional del del Centro Centro del del Perú, Perú, para para ello ello encarga encarga a a unauna comisiónintegrada por los Sres. Dr. Carlos Mendoza Reynoso, jefe de la Zona de comisiónintegrada por los Sres. Dr. Carlos Mendoza Reynoso, jefe de la Zona de Salud Centro Medio,Estuardo Raez Manrique, Presidente del Concejo regional IV Salud Centro Medio,Estuardo Raez Manrique, Presidente del Concejo regional IV del Colegio Médico del Perú, Dr. Alfredo Vargas Córdova, asesor de la Junta del del Colegio Médico del Perú, Dr. Alfredo Vargas Córdova, asesor de la Junta del Colegio Médico, al Dr. Rigoberto Zúñiga.
Colegio Médico, al Dr. Rigoberto Zúñiga.
La comisión presenta el proyecto, en un expediente con 33 folios que fueron La comisión presenta el proyecto, en un expediente con 33 folios que fueron aprobados en lasesión ordinaria del Consejo Regional Universitario de la Sierra aprobados en lasesión ordinaria del Consejo Regional Universitario de la Sierra Central, del
Central, del 27 de 27 de setiemsetiem brbr e de d e1977 creáe1977 creándnd osos e del e del prpr ogog ramram a Aca Ac adéadémm ico ico de de Medicina Hum
Medicina Hum ana en la UNCP ana en la UNCP , con cargo a quese remita el currículo del, con cargo a quese remita el currículo del programa, el número de docentes, informes de infraestructura, laboratorios y programa, el número de docentes, informes de infraestructura, laboratorios y demás recursos necesarios.
demás recursos necesarios.
En 1990 el Señor Rector de la UNCP Rodolfo Vizcardo apoya decididamente en el En 1990 el Señor Rector de la UNCP Rodolfo Vizcardo apoya decididamente en el funcionamiento de la Facultad de Medicina Humana y nombra una comisión de funcionamiento de la Facultad de Medicina Humana y nombra una comisión de docentes integradas por los Drs. Cesar Landa Aliaga y Roberto Bernardo docentes integradas por los Drs. Cesar Landa Aliaga y Roberto Bernardo Cangahuala,
Cangahuala, presidida por el presidida por el Dr. Rigoberto Dr. Rigoberto Zúñiga Mera, qZúñiga Mera, quienes trabajando enuienes trabajando en los ambientes de la Vice RectoríaAcadémica, dio feliz término a
El Dr. Juan Bullón Ames, Vicerrector académico de la UNCP, solicita mediante El Dr. Juan Bullón Ames, Vicerrector académico de la UNCP, solicita mediante oficio
oficio nº nº 01130113-9-90-V0-VRAC RAC del 27 ddel 27 d e setiembe setiemb re de re de 19901990, se co, se co nsidnsid ere el ere el Proyecto d
Proyecto d e creacióe creación dn d e la Fae la Facultad deMedicina Humcultad deMedicina Hum ana ana , en la Asamblea, en la Asamblea Universitaria, creándose así la Facultad de MedicinaHumana, con resolución nº Universitaria, creándose así la Facultad de MedicinaHumana, con resolución nº 607-90-AU, del 2 de octubre de 1990
607-90-AU, del 2 de octubre de 1990
La Facultada de Medicina de la UNCP, inicia sus labores en 1991, luego que la La Facultada de Medicina de la UNCP, inicia sus labores en 1991, luego que la comisiónorganizadora, había cumplido con la labor encomendada, por las comisiónorganizadora, había cumplido con la labor encomendada, por las autoridades de la universidad.
autoridades de la universidad.
Mera, con los docentes médicos adscritos a la Facultad de Enfermería, que Mera, con los docentes médicos adscritos a la Facultad de Enfermería, que pasaron a formarparte de la plana docente de la naciente Facultad: Dres. Cesar pasaron a formarparte de la plana docente de la naciente Facultad: Dres. Cesar Landa Aliaga, Roberto BernardoCangahuala, y Rigoberto Zúñiga Mera y por Landa Aliaga, Roberto BernardoCangahuala, y Rigoberto Zúñiga Mera y por concurso convocado a nivel nacional los médicos:Julio Enrique Huamán Berrios, concurso convocado a nivel nacional los médicos:Julio Enrique Huamán Berrios, actual Decano de la Facultad de Medicina, Jorge Gonzales Maraví y Amador Paz actual Decano de la Facultad de Medicina, Jorge Gonzales Maraví y Amador Paz de la Torre, e iniciando las labores académicas con 25 alumnos en aulaspre de la Torre, e iniciando las labores académicas con 25 alumnos en aulaspre fabricadas ubicadas en el llamado Pueblo Joven de la ciudad universitaria en los fabricadas ubicadas en el llamado Pueblo Joven de la ciudad universitaria en los terrenosdonde hoy se encuentra el edifico central de la Universidad.
terrenosdonde hoy se encuentra el edifico central de la Universidad.
La Facultad de Medicina ha sido acreditada por Comisión para la Acreditación de La Facultad de Medicina ha sido acreditada por Comisión para la Acreditación de Facultades o Escuelas
Facultades o Escuelas de Medicina Humana de Medicina Humana (CAFME), (CAFME), y re acreditada y re acreditada en el añoen el año 2005.
2005.
Cuenta con una Unidad de Posgrado y la Acreditación por Comité Nacional de Cuenta con una Unidad de Posgrado y la Acreditación por Comité Nacional de Residentado Medico (CONAREME), para la formación de Médicos Residentes, en Residentado Medico (CONAREME), para la formación de Médicos Residentes, en las especialidades de Cirugía General, Anestesia, Medicina Interna, Pediatría, las especialidades de Cirugía General, Anestesia, Medicina Interna, Pediatría, Ginecología y Obstetricia, y Medicina Familiar y Comunitaria. Actualmente es Ginecología y Obstetricia, y Medicina Familiar y Comunitaria. Actualmente es miembro del Consejo Directivo de la Asociación Peruana de Facultades de miembro del Consejo Directivo de la Asociación Peruana de Facultades de Medicina(ASPEFAM), condición que es mantenida por tres periodos consecutivos. Medicina(ASPEFAM), condición que es mantenida por tres periodos consecutivos.
5.
5. PERSONAJES ILUSTRESPERSONAJES ILUSTRES
5.1.1.
5.1.1. ELÍAS TÁCUNAN CAHUANAELÍAS TÁCUNAN CAHUANA
Nació en la comunidad de Huasicancha, el 17 de Abril de 1907. Desde temprana Nació en la comunidad de Huasicancha, el 17 de Abril de 1907. Desde temprana edad fue objeto de abusos y humillaciones, transcurrió su infancia en medio de edad fue objeto de abusos y humillaciones, transcurrió su infancia en medio de angustias de los comuneros, vio de cerca y palpando en carne propia, injusticias y angustias de los comuneros, vio de cerca y palpando en carne propia, injusticias y explotación de los gamonales y funcionarios coludidos, en una negra época, en explotación de los gamonales y funcionarios coludidos, en una negra época, en algo ya superada. En diversas visitas y giras a pueblos y comunidades, conoce de algo ya superada. En diversas visitas y giras a pueblos y comunidades, conoce de cerca la situación real de pobladores y comuneros del valle del Mantaro, zonas cerca la situación real de pobladores y comuneros del valle del Mantaro, zonas alto-andinas y selva central. Asimismo le preocupa la posesión de tierras alto-andinas y selva central. Asimismo le preocupa la posesión de tierras comunales por el hacendado y las acciones de reivindicación de distintas comunales por el hacendado y las acciones de reivindicación de distintas comunidades campesinas en la región central y otras zonas del Perú.
comunidades campesinas en la región central y otras zonas del Perú.
En el
En el trabajo de la carretera de Chongos a Huasicancha comuneros de ambostrabajo de la carretera de Chongos a Huasicancha comuneros de ambos pueblos, sentados en la 1°. Fila El hijo comunero. Elías Tácunan entre los jóvenes pueblos, sentados en la 1°. Fila El hijo comunero. Elías Tácunan entre los jóvenes del del
cuerpo de paz Livenson y JhonHuasicancha 1965. cuerpo de paz Livenson y JhonHuasicancha 1965.
5. PRECURSOR
Posteriormente, el 10 de Marzo de 1958 en Vista Alegre (Chicche), funda la Posteriormente, el 10 de Marzo de 1958 en Vista Alegre (Chicche), funda la “Federación de Comunidades de la Zona Altina de Huancayo” con otros dirigentes “Federación de Comunidades de la Zona Altina de Huancayo” con otros dirigentes comunales. Tiempo después fundaba la “Federación Departamental de comunales. Tiempo después fundaba la “Federación Departamental de Comunidades de Junín” (FEDECOJ), que agrupa a todas las comunidades Comunidades de Junín” (FEDECOJ), que agrupa a todas las comunidades campesinas del departamento.
campesinas del departamento. Asimismo en 1959,
Asimismo en 1959, el “Comité el “Comité ProPro-fundación de la Universida-fundación de la Universidad”, deciden invitar ad”, deciden invitar a las comunidades tradicionales (indígenas o campesinas), en la persona del Líder las comunidades tradicionales (indígenas o campesinas), en la persona del Líder comunal: Elías Tácunan Cahuana, y conforman el “Comité Pro
comunal: Elías Tácunan Cahuana, y conforman el “Comité Pro -Universidad-Universidad Comunal del Centro del Perú”. Tácunan en su condición de líder y dirigente Comunal del Centro del Perú”. Tácunan en su condición de líder y dirigente comunero, representaba a los pueblos y comunidades campesinas de la región comunero, representaba a los pueblos y comunidades campesinas de la región central. En ésta tarea se habían conjugado el esfuerzo popular y la participación central. En ésta tarea se habían conjugado el esfuerzo popular y la participación directa de varios sectores de la sociedad, por un lado el Dr. Javier Pulgar Vidal directa de varios sectores de la sociedad, por un lado el Dr. Javier Pulgar Vidal representaba a la intelectualidad y conocimiento de la estructura organizativa de representaba a la intelectualidad y conocimiento de la estructura organizativa de una institución universitaria, el Dr. Jesús Véliz Lizárraga representaba a los una institución universitaria, el Dr. Jesús Véliz Lizárraga representaba a los intelectuales de Huancayo y aquel esfuerzo de tantas personalidades y intelectuales de Huancayo y aquel esfuerzo de tantas personalidades y organizaciones a través del Comité pro-Universidad, y el indomable líder y organizaciones a través del Comité pro-Universidad, y el indomable líder y dirigente comunal Don Elías Tácunan Cahuana representaba al empuje, sacrificio dirigente comunal Don Elías Tácunan Cahuana representaba al empuje, sacrificio y conciencia de clase de las comunidades indígenas, por su gran liderazgo como y conciencia de clase de las comunidades indígenas, por su gran liderazgo como auténtico conductor de masas. Convirtiéndose por justicia y derecho propio como auténtico conductor de masas. Convirtiéndose por justicia y derecho propio como los fundadores de la “Universidad Comunal del Centro del Perú”, con fecha del 11 los fundadores de la “Universidad Comunal del Centro del Perú”, con fecha del 11 de Julio de 1959. Luego oficializada mediante el D.S. No. 46 del 16 de Diciembre de Julio de 1959. Luego oficializada mediante el D.S. No. 46 del 16 de Diciembre de 1959.
Por otro lado, en 1961 se realiza gestiones para la creación de colegios Por otro lado, en 1961 se realiza gestiones para la creación de colegios comunales de educación secundaria en diversas comunidades del valle del comunales de educación secundaria en diversas comunidades del valle del Mantaro y la Zona Alta de Huancayo. En ésta tarea estuvieron abocadas varias Mantaro y la Zona Alta de Huancayo. En ésta tarea estuvieron abocadas varias personalidades encabezada por Elías Tácunan Cahuana, contando con el apoyo personalidades encabezada por Elías Tácunan Cahuana, contando con el apoyo del Senador Dr. Ramiro PrialéPrialé. Como resultado de éstas gestiones el del Senador Dr. Ramiro PrialéPrialé. Como resultado de éstas gestiones el gobierno aprueba con fecha del 16 de noviembre de 1961, la creación de colegios gobierno aprueba con fecha del 16 de noviembre de 1961, la creación de colegios comunales: “Warivilca” de Huayucachi, “Chinchaysuyo” de Sapallanga, “Amauta” comunales: “Warivilca” de Huayucachi, “Chinchaysuyo” de Sapallanga, “Amauta” de Ahuac, y “Pachacutec” de Chongos alto. Posteriormente a p
de Ahuac, y “Pachacutec” de Chongos alto. Posteriormente a p artir de 1962, seartir de 1962, se crean más de una decena de colegios comunales en el valle del Mantaro: crean más de una decena de colegios comunales en el valle del Mantaro: “Huamán Poma de Ayala” de Manzanares, “Bruno Terreros” de Muquiyauyo, entre “Huamán Poma de Ayala” de Manzanares, “Bruno Terreros” de Muquiyauyo, entre otros. Además en 1963, Tácunan funda su propio partido político denominado: otros. Además en 1963, Tácunan funda su propio partido político denominado: “Movimiento Comunal del Perú”, que representaba a todas las comunidades “Movimiento Comunal del Perú”, que representaba a todas las comunidades campesinas de la región central del Perú. Éste movimiento era aún incipiente campesinas de la región central del Perú. Éste movimiento era aún incipiente como cuadro político, no obstante que tenía el apoyo de las masas. La muerte le como cuadro político, no obstante que tenía el apoyo de las masas. La muerte le sorprende a Tácunan, cuando apenas había retornado de Lima, después de sorprende a Tácunan, cuando apenas había retornado de Lima, después de entrevistarse con el Presidente Belaunde y en vísperas de la organización del entrevistarse con el Presidente Belaunde y en vísperas de la organización del “Primer Congreso Nacional de Comunidades Campesinas del Perú”. Fallece el día “Primer Congreso Nacional de Comunidades Campesinas del Perú”. Fallece el día sábado 25 de Febrero de 1967.
Juventud estudia, el estudio es la riqueza más duradera nadie se los
Juventud estudia, el estudio es la riqueza más duradera nadie se los
quitará
quitará
5.2.1. JAVIER PULGAR VIDAL 5.2.1. JAVIER PULGAR VIDAL Geógrafo
Geógrafo destacado destacado deldel Perú.Perú. Nació Nació enen Panao,Panao, Huánuco, en 1911 hijo de Francisco Javier Pulgar Huánuco, en 1911 hijo de Francisco Javier Pulgar Espinoza y Eumelia del Carmen Vidal Ijurra, su vida Espinoza y Eumelia del Carmen Vidal Ijurra, su vida estaría ligada a la
estaría ligada a la GeografíaGeografía desde pequeño ya quedesde pequeño ya que constantemente viajaba y observaba los paisajes de la constantemente viajaba y observaba los paisajes de la zona. A los tres años de edad se muda a
zona. A los tres años de edad se muda a Huancayo,Huancayo, pero regresaría a vivir a
pero regresaría a vivir a Huánuco,Huánuco, donde cursó susdonde cursó sus estudios primarios y secundarios en el colegio Nacional estudios primarios y secundarios en el colegio Nacional de Minería.
de Minería. Viaja a
Viaja a LimaLima donde ingresó a ladonde ingresó a la Pontificia UniversidadPontificia Universidad Católica del Perú
Católica del Perú a la facultad de Letras. Presentó sua la facultad de Letras. Presentó su tesis en
tesis en 1940,1940, "Las ocho regiones naturales del Perú" que marcó una ruptura"Las ocho regiones naturales del Perú" que marcó una ruptura respecto a la tradición de las tres regiones clásicas: costa, sierra y selva. Cada respecto a la tradición de las tres regiones clásicas: costa, sierra y selva. Cada una poseía características de
una poseía características de clima,clima, geografía,geografía, fauna,fauna, floraflora yy altitudaltitud diferentes.diferentes. Además
Además precisó precisó la la existencia existencia de de 96 96 zonas zonas de de vida vida natural natural en en elel Perú;Perú; o sea, unao sea, una de las
de las biodiversidadesbiodiversidades más grandes en el mundo.más grandes en el mundo. En
En 19581958 regresó al Perú, entrando como profesor en laregresó al Perú, entrando como profesor en la Universidad NacionalUniversidad Nacional Mayor de San Marcos
Mayor de San Marcos (UNMSM). Desempeñaría cargos como jefe del Onern (hoy(UNMSM). Desempeñaría cargos como jefe del Onern (hoy Inrena), asesor del Instituto Nacional de Salud, hasta
Inrena), asesor del Instituto Nacional de Salud, hasta embajador embajador plenipotenciario yplenipotenciario y extraordinario en
extraordinario en Colombia.Colombia. Fue fundador de seis universidades en elFue fundador de seis universidades en el Perú,Perú, entreentre ellas la Universidad Nacional del Centro, con sede en
ellas la Universidad Nacional del Centro, con sede en Huancayo;Huancayo; lala UniversidadUniversidad Nacional Federico Villareal;
Nacional Federico Villareal; la Universidad Nacional HermilioValdizán, con sede enla Universidad Nacional HermilioValdizán, con sede en la ciudad de
la ciudad de Huánuco;Huánuco; lala Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión,Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, con sedecon sede en
en Cerro de Pasco;Cerro de Pasco; lala Universidad Alas Peruanas,Universidad Alas Peruanas, con sede encon sede en Lima;Lima; y y lala Universidad Nacional "Faustino Sánchez Carrión" con sede en
Universidad Nacional "Faustino Sánchez Carrión" con sede en Huacho.Huacho. FallecióFalleció
5.2. FUNDADORES
5.2.2. RAMIRO PRIALÉPRIALÉ 5.2.2. RAMIRO PRIALÉPRIALÉ
Nacióen Huancayo, el 6 de enero de 1904.Hizo sus estudios escolares en el Nacióen Huancayo, el 6 de enero de 1904.Hizo sus estudios escolares en el Colegio Nacional Santa Isabel de Huancayo. Contrajo matrimonio con Carmen Colegio Nacional Santa Isabel de Huancayo. Contrajo matrimonio con Carmen Luzmila Jaime Torres, con quien tendría cinco hijos: Ramiro Alfonso, Raquel Luzmila Jaime Torres, con quien tendría cinco hijos: Ramiro Alfonso, Raquel Edelmira, Pedro José, Víctor Gustavo y Carmen Luzmila. Con su primer hijo viajo Edelmira, Pedro José, Víctor Gustavo y Carmen Luzmila. Con su primer hijo viajo a Lima para seguir estudios de Derecho en la
a Lima para seguir estudios de Derecho en la Universidad Nacional Mayor de SanUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
Marcos.
Ramiro, hijo de maestro y docente por antonomasia, es uno de los escasos Ramiro, hijo de maestro y docente por antonomasia, es uno de los escasos ejemplos en la historia de Perú que logra consenso en cuanto a su figura y ejemplos en la historia de Perú que logra consenso en cuanto a su figura y trascendencia histórica, el de un ser honesto, auténtico y transparente tanto en su trascendencia histórica, el de un ser honesto, auténtico y transparente tanto en su vida pública como en la privada.
vida pública como en la privada.
Numerosos atributos caracterizaron a Ramiro Prialé. Se le atribuye una honradez Numerosos atributos caracterizaron a Ramiro Prialé. Se le atribuye una honradez acrisolada, que mantuvo una vida modesta y decorosa lo que contrastó con el acrisolada, que mantuvo una vida modesta y decorosa lo que contrastó con el inmenso poder que tuvo y que fue de una gran lealtad a sus ideales, a su partido y inmenso poder que tuvo y que fue de una gran lealtad a sus ideales, a su partido y a su líder Víctor Raúl Haya de la Torre.
a su líder Víctor Raúl Haya de la Torre.
Mantuvo siempre un optimismo contagiante pese a las dificultades propias del Mantuvo siempre un optimismo contagiante pese a las dificultades propias del medio que jamás lo amedrentaron. Conocido por su afán conciliador, ello lo llevó a medio que jamás lo amedrentaron. Conocido por su afán conciliador, ello lo llevó a buscar a sus adversarios políticos con el propósito de concertar soluciones en buscar a sus adversarios políticos con el propósito de concertar soluciones en beneficio del país. De un gran sentido del humor, una de sus virtudes habituales, beneficio del país. De un gran sentido del humor, una de sus virtudes habituales, hicieron de él un permanente hacedor de
hicieron de él un permanente hacedor de frases, bromas y comentarios para alegría frases, bromas y comentarios para alegría de sus contertulios.Es uno de los de sus contertulios.Es uno de los fundadores principales de la Universidad fundadores principales de la Universidad Nacional del Centro del Peru.
