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MATERIA: “Calculo Integral”

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Academic year: 2021

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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 37 MATERIA: “Calculo Integral”

CAMPO DISIPLINAR: “Matemáticas y Razonamiento Complejo”

PRPOFESORA: Gloria Angélica Fuentes Z ALUMNOS: Aline Stephania García Alcalá

José Humberto Camacho Torres TRABAJO: Tutorial “ La Integral”

GRADO: 3° GRUPO: III

CICLO ESCOLAR 2016-2017

“Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo”

Galileo Galilei

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“INTRODUCCION”

Nuestro presente trabajo les ayudara a entender el tema de la Unidad 1” La integral”, en la cual nosotros como estudiantes elegimos un problema que es común en nuestro ámbito, esta problemática es muy relevante en muchas escuelas, por falta de hábitos de estudio, responsabilidad de nosotros como estudiantes.

El numero de reprobados a nivel medio superior es muy elevado, como en el área

de matemáticas, historia, física y química. Por esto mismo se analizara por medio del

tema “ Área Bajo la curva” esta problemática.

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PROBLEMA: En el salón de 3° III de la EPO 37 San Lucas Xolox, el numero de reprobados por materia es mayor de 3alumnos en cada una de las 9 materias que cursaron durante el 5°

semestre.

ACTIVIDAD 1: Una ves recaudados los datos, se tabulara y graficara esta Problemática.

Materias Numero de Reprobados

Física 8

Química 6

Historia de México 5

Calculo Integral 10

Estructura

Socioeconómica y P,

4

Salud integral del adolescente

1

Biología 3

Ingles 5

Ciencia

Contemporánea

4

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ACTIVIDAD 2: una vez realizada la grafica se trazaran rectángulos inscritos con base 1 cm posteriormente calcularemos el área de los rectángulos inscritos

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ACTIVIDAD 4 :una vez obtenida el área de los rectángulos inscritos se obtendrá el área de los rectángulos circunscritos con la misma base

ARI <AR<ARC 29 u2< AR < 60 u2

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ACTIVIDAD 4: se trazaran rectángulos inscritos con base 1/2 cm posteriormente

calcularemos el área de los rectángulos inscritos

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ACTIVIDAD 4 :una vez obtenida el área de los rectángulos inscritos se obtendrá el área de los rectángulos circunscritos con la misma base

ARI <AR<ARC 27.25 u2 <AR < 48.5 u2

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Conclusiones

 Podemos concluir : que base a este proyecto ya una vez elaborado, presentado y resuelto podemos decir que el calcular el área bajo la curva es un método en donde el área es ARI <AR<ARC (lo que esto quiere decir que el área de los rectángulos inscritos es menor al área real y el área real es menor al área de los rectángulos circunscritos.

“El hombre que ha cometido un error, y no lo corrige, comete otro error mayor”

Confucio

Referencias

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