Guía Pedagógica N° 22. Escuela: Comandante Cabot
Docente: Uzair Amira Residente: Molina Yanina Grado: 3° - Primer Ciclo - Nivel Primario
Turno: Mañana.
Áreas curriculares: Matemática, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Formación Ética. Especialidades.
Título de la propuesta: “Seguimos aprendiendo desde casa”.
Contenido: Matemática: Numeración de 7.000 a 7.999. Anterior y posterior. Oración aritmética. Situaciones problemáticas. Lengua: La Noticia. Sus partes, (repaso). Ciencias Sociales: Las problemáticas ambientales, en escala locales y provinciales. Riesgos naturales: Sequías, heladas e inundaciones. Ciencias Naturales: Movimiento Aparentes del sol y la luna. La luna y algunos rasgos observables de su superficie. Cambios en el aspecto de la luna a lo largo de un mes. Educación tecnológica: Transformación de la materia prima mediante el uso de técnicas. Artes Visuales: Composición. Procedimiento en la bidimensión. Educación Física: Fortalecimiento de brazos. Educación Musical: contenido género estilo.
LUNES 02/11. MATEMÁTICA:
1- Resuelve y completa los cálculos para llegar a 7.000.
2- ¿Qué número es?
Este número es de la familia del 7.000. Tiene 4 dieces, 2 cienes, 9 unos. A todos ustedes les presento el………
Mi número favorito de la familia del 7.000. Tiene 6 cienes, 2 dieces unos. A todos ustedes les presento el………
CIENCIAS SOCIALES: 1- Lee la siguiente noticia.
4.500 + …………
7.000
5.000 + …….. 1.000 +1.000+……
24/08/2020 CLIMA. MUCHA SEQUÍA
La sequía ya alcanza a 11 provincias y genera pérdidas en la actividad agropecuaria.
Autoridades y productores de Buenos Aires, Córdoba, Santa Fé, Mendoza, San Luis, La Pampa, Entre Ríos, Chaco, Formosa, Santiago del Estero y Jujuy manifestaron su preocupación por las consecuencias de la falta de agua.
a- ¿De qué se trata la noticia?
b- ¿Cuáles pueden ser las consecuencias que causó esto? 2. Lee la siguiente información.
Observá las siguientes imágenes e identifica que riesgos ambientales son:
EDUCACIÓN MUSICAL. Profesora: Ibazeta Brenda Jeannette.
1- Observa la imagen y completa la frase: vocal (sólo cantando sin instrumentos), instrumental (sólo tocan instrumentos), mixto (cantan y tocan instrumentos). Mixto, instrumental, vocal.
I_ _ _ _ _ _ _n_ _l _o_ _ _ _ _ x_ _
2- ¿Cuál de estas imágenes pertenecen a: música folclórica; música académica; música popular (música actual)?
MARTES: 03/11 MATEMÁTICA: 1- Complete el cuadros con los números que faltan.
7.500 7.052 7.055 7.059
La falta de lluvia en las provincias de Buenos Aires, Córdoba, Santa Fé, Mendoza, San Luis, La Pampa, Entre Ríos, Chaco, Formosa, Santiago del Estero y Jujuy, están generando pérdidas en la actividad agropecuaria, además de severos trastornos, según detallaron a nuestro diario autoridades y productores de la región.
Se denomina riesgo ambiental a la posibilidad de que se produzca un daño o catástrofe en el medio ambiente, debido a un fenómeno natural o una acción humana.
7.061 7.063 7.067
7.070 7.074
a- Pintá con verde.
El anterior a 7.074. El posterior a 7.063.
2- Escribí como se leen los números destacados. LENGUA:
1- En el texto sobre los problemas ambientales, marcá las partes de la noticia que aparezcan.
2- Completá en tu cuaderno las descripciones con el nombre que corresponde. Podés ayudarte con la guía anterior.
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Profesora: Argüello, María Fernanda.
MIÉRCOLES: 04/11 CIENCIAS NATURALES: ¡Un poco más del Universo!
1- Lee el siguiente texto
El sol es una de las millones de estrellas del universo, aunque lo veamos más grande porque está cerca. Igual que las demás estrellas, está formado por gases a temperaturas muy altas, por eso nos da luz y calor. Su luz es tan intensa que cuando es de día no podemos ver el resto de las estrellas.
La luna, en cambio, no produce luz, sino que refleja la luz del Sol, por eso la vemos brillante. En el cielo nocturno, cuando el sol no nos encandila, podemos ver brillar otras estrellas.
_________es una oración breve que se ubica arriba del título. Complete información del título.
_________presenta el tema central de la noticia, con letras más grandes.
_________es un párrafo breve que resume la información, se ubica debajo del título de la noticia.
_________está compuesto por la volanta el título y el copete. Anticipe el contenido de toda la noticia.
__________ es el desarrollo de la información.
Materia prima y técnica. 1-Escribe en el cuaderno.
Muchos productos alimenticios son fabricados por los seres humanos desde hace miles de años. Para lograrlos, tuvieron que analizar y seleccionar las materias primas que usarían, es decir, aquellos elementos que sirven como base para la elaboración del nuevo producto. 2-Averigua qué materias primas se usan en la elaboración del pan, queso y chocolate. Recorta imágenes del producto elaborado y su materia prima
También, si no hay demasiada nube, vemos otros planetas que, al igual que la Luna, reflejan la luz solar.
2- Observen las fases de la luna y conversen en casa.
a) ¿Por qué desde la Tierra vemos que la luna cambia de aspecto? b) Mira el cielo en la noche y busca la luna. ¿En qué fase se encuentra? Para Aprender:
MATEMÁTICA:
1. Lee, piensa y resuelve
Lara compró para su quiosco la mercadería necesaria, gastó en total $7.410. a- ¿Con cuántos billetes de mil puede pagar? ¿con cuántos de cien?
b- Propone dos maneras diferentes de pagar la cantidad que gastó Lara. 2. Escribí una suma para cada uno de estos resultados. Te ayudo con un ejemplo
1000 + 1000 + 800= $2800 ……….= $6800 ………= $7300
JUEVES 05/11
ARTES VISUALES PROFESOR: MARCO CRIADO
LENGUA
1- Busca en el diccionario las siguientes palabras:
Actividad: Dibujar una ciudad que puede ser: antigua, actual o futurista.
Si es antigua buscar en internet imágenes de edificios antiguos y fotos, dibujos o pinturas de ciudades antiguas. Puede ser de cualquier época de la antigüedad. Si es moderna o actual puede ser la ciudad de San Juan o una creada a partir de la imaginación. Si es del futuro usaremos toda la imaginación para dibujarla: ¿Cómo serían sus transportes, sus edificios, etc.? Colorear luego cada edificio y figura con colores diversos.
La luna es el satélite natural de la Tierra. Tarda aproximadamente 28 días en completar una vuelta alrededor de nuestro planeta. Aunque siempre tiene la misma forma, desde la tierra la vemos iluminada de diferentes maneras, según como lleguen los rayos del Sol. A las partes iluminadas, que le dan un aspecto diferente cada noche, se las llama fases.
Catástrofe – Sequía – Encandilar. 2- Ordénalas alfabéticamente. MATEMÁTICA
1- Completa la serie
2- Complete con el signo mayor > o menor < según corresponda: 5389 5398 7817 7871
6710 6610 7723 7273
EDUCACION FÍSICA PROFESORA: GRACIELA MORALES. 1- Los alumnos por parejas. Uno de ellos se tira en el suelo y tratará de que su compañero
no le de la vuelta. Para ello podrá ayudarse abriendo las piernas, haciendo presión contra el suelo, extendiendo los brazos. Después se intercambiarán los papeles. VIERNES: 06/11. MATEMÁTICA:
1- Escribí una pista para encontrar cada uno de los siguientes números:
2- Las butacas de un espectáculo musical están enumeradas así:
a- Ordená los números de mayor a menor. LENGUA:
1- Esta noticia está desordenada, ¿podrías poner las partes en su lugar?
Título: “NIÑOS AL RESCATE” Diario escolar.
Localidad de Barreal, Calingasta 15 de septiembre de 2020.
Brigada de niños busca un hogar para los animales sin casa.
En la escuela “Tres palos” una brigada de niños se encarga de buscar familia a los perros y gatos vagos de la comunidad. En una entrevista, el jefe de la brigada, Jorge Conejeros, sostiene que: “la idea surgió porque nos daba mucha pena ver a los animales abandonados, sin comida y sin casa; ellos, al igual que los seres humanos, tienen derechos a ser queridos y protegidos.
Para cumplir su objetivo, los niños han realizado una consulta en las casas de sus vecinos y llevan un registro de los hogares
7000 7100
que estarían dispuestos a recibir un animalito.
La iniciativa ha sido bien acogida por la comunidad y gracias a la brigada, varios animales han encontrado hogar.
