MANUAL DEL METODO SONRISE( OPCION INSTITUTE) MANUAL DEL METODO SONRISE( OPCION INSTITUTE)
QUE PUEDES HACER AHORA PARA AYUDAR A TU HIJO
QUE PUEDES HACER AHORA PARA AYUDAR A TU HIJO CON AUTISMOCON AUTISMO PORQUE DEBES ESCUCHAR
PORQUE DEBES ESCUCHAR
Me han mordido, esc!ido, "omi#ado$ Me han #irado mesas %
Me han mordido, esc!ido, "omi#ado$ Me han #irado mesas % me hanme han mo&ado con !is$ Tam'i(n, ni)os *e no de&an *e
mo&ado con !is$ Tam'i(n, ni)os *e no de&an *e nadie +os #o*e me hannadie +os #o*e me han a'raado$ He &-ado dran#e na hora con n ni)o
a'raado$ He &-ado dran#e na hora con n ni)o *e nnca ha'.a &-ado*e nnca ha'.a &-ado con nadie !or m/s de 0 min#os$ He a%dado a ni)os de #odo e+ mndo 1 a2n a con nadie !or m/s de 0 min#os$ He a%dado a ni)os de #odo e+ mndo 1 a2n a +os *e me han mordido, esc!ido %
+os *e me han mordido, esc!ido % #irado o'&e#os con#nden#es$#irado o'&e#os con#nden#es$
Mchos !adres me han a-radecido, ces#ionado, -ri#ado con 3rs#raci4n, Mchos !adres me han a-radecido, ces#ionado, -ri#ado con 3rs#raci4n, han ++orado con -ra#i#d, so++oado con #ris#ea %
han ++orado con -ra#i#d, so++oado con #ris#ea % se han !e+eado en#re e++os$se han !e+eado en#re e++os$ Yo se +o *e +
Yo se +o *e +os !adres *ieren5 n camino c+aro !ara a%dar a os !adres *ieren5 n camino c+aro !ara a%dar a s hi&o$s hi&o$ Escri'. es#e +i'ro !ara s#ed, e+
Escri'. es#e +i'ro !ara s#ed, e+ !adre 6o a'e+o, ami-o, maes#ro o !adre 6o a'e+o, ami-o, maes#ro o *ien*ien *iera *e es#( in"o+crado7 de+ ni)o a#is#a, !eda #ener
*iera *e es#( in"o+crado7 de+ ni)o a#is#a, !eda #ener #(cnicas 3/ci+men#e#(cnicas 3/ci+men#e accesi'+es *e s( 3ncionan con +as ma%or !ar#e de ni)os a#is#as$
accesi'+es *e s( 3ncionan con +as ma%or !ar#e de ni)os a#is#as$ A+-nas deA+-nas de es#as #(cnicas son consideradas con#ro"er#idas8 a+-nas no$
es#as #(cnicas son consideradas con#ro"er#idas8 a+-nas no$
He ense)ado % demos#rado es#as #(cnicas a m/s de mi+es de
He ense)ado % demos#rado es#as #(cnicas a m/s de mi+es de !adres en!adres en +os EEUU, In-+a#erra, Dinamarca, Ho+anda, 9rancia, Canad/ % Trinidad$ :a +os EEUU, In-+a#erra, Dinamarca, Ho+anda, 9rancia, Canad/ % Trinidad$ :a ma%or.a de +as ense)anas se rea+ian en car#os no a
ma%or.a de +as ense)anas se rea+ian en car#os no a no, si 'ien #am'i(nno, si 'ien #am'i(n he dado seminarios % 3i no
he dado seminarios % 3i no de +os e;!er#os en a#ismo *e !ar#ici!4 en de +os e;!er#os en a#ismo *e !ar#ici!4 en e+e+ docmen#a+ de +a BBC
docmen#a+ de +a BBC Quiero aMi Pequeño de Vuelta.Quiero aMi Pequeño de Vuelta. He dado con3erenciasHe dado con3erencias en mchos +-ares, d
en mchos +-ares, desde n !e*e)o sesde n !e*e)o s4#ano en Io<a has#a n 4#ano en Io<a has#a n hos!i#a+ enhos!i#a+ en Dinamarca$ He sido !eri#o es!ecia+iado en a#ismo en n &icio
Dinamarca$ He sido !eri#o es!ecia+iado en a#ismo en n &icio ora+$ora+$ Tam'i(n #"e +a o!or#nidad de #ra'a&ar no a
Tam'i(n #"e +a o!or#nidad de #ra'a&ar no a no conno con
a!ro;imadamen#e =>> ni)os con a#ismo dran#e esos ?@ a)os$ Es di3.ci+ a!ro;imadamen#e =>> ni)os con a#ismo dran#e esos ?@ a)os$ Es di3.ci+ ca+c+ar !ero no es#o% m% +e&os de
ca+c+ar !ero no es#o% m% +e&os de decir *e he !asado m/s de @0>> decir *e he !asado m/s de @0>> horashoras #ra'a&ando con es#os ni)os no a no$
#ra'a&ando con es#os ni)os no a no$ Si s#ed a!+ica a+-na de +as ?>
Si s#ed a!+ica a+-na de +as ?> cosas *e recomiendo, se-ramen#ecosas *e recomiendo, se-ramen#e "er/ res+#ados con e+ #iem!o$ En #odos
"er/ res+#ados con e+ #iem!o$ En #odos mis a)os de #ra'a&o con 3ami+ias, mis a)os de #ra'a&o con 3ami+ias, so+oso+o "i #res *e rea+men#e hicieron +o
"i #res *e rea+men#e hicieron +o *e +es ense)( % no "ieron nin-2n cam'io en*e +es ense)( % no "ieron nin-2n cam'io en s hi&o$
s hi&o$
:es !ido *e +ean es#e +i'ro
:es !ido *e +ean es#e +i'ro con n cora4n % men#e a'ier#a$ Si con n cora4n % men#e a'ier#a$ Si h'ieranh'ieran conse&os o ac#i"idades en es#e +i're con +os *e
conse&os o ac#i"idades en es#e +i're con +os *e no es#/n de acerdo, no +osno es#/n de acerdo, no +os ha-an$ Com!rendan, si, *e #odo es#o es mi
ha-an$ Com!rendan, si, *e #odo es#o es mi me&or conse&o !ara s#ed$ Si nome&or conse&o !ara s#ed$ Si no com!rendieran a+-o o es#/n de acerdo con a+-2n #ema o
com!rendieran a+-o o es#/n de acerdo con a+-2n #ema o ca!.#+o, es#( a'ier#oca!.#+o, es#( a'ier#o a +a !osi'i+idad de *e !eda ha'er a+-o
a +a !osi'i+idad de *e !eda ha'er a+-o 2#i+ a++.$2#i+ a++.$ 9ina+men#e, +os in"i#o a di"er#irse mien#ras
9ina+men#e, +os in"i#o a di"er#irse mien#ras +een es#o$ Yo s( *e +a +een es#o$ Yo s( *e +a -en#e-en#e se #oma e+ a#ismo con m
se #oma e+ a#ismo con mcha seriedad, % con &s#a ra4n$ Pero creo cha seriedad, % con &s#a ra4n$ Pero creo *e ha%*e ha% na -ran "ir#d en #ra#ar de ha'+ar so're eso % *e no #en-a *e ser #an #r/-ico na -ran "ir#d en #ra#ar de ha'+ar so're eso % *e no #en-a *e ser #an #r/-ico % !esado$ Es!ero *e es#e +i'ro !eda a!or#ar
% !esado$ Es!ero *e es#e +i'ro !eda a!or#ar a+-o en +as "idas de s a+-o en +as "idas de s hi&o % +ahi&o % +a s%a$ Yo as. +o creo$ De hecho, creo *e +o har/$ So+o #iene *e dar "e+#a +a s%a$ Yo as. +o creo$ De hecho, creo *e +o har/$ So+o #iene *e dar "e+#a +a ho&a
:AS ?> COSAS :AS ?> COSAS
??$$ NNo ro reaeaccciciononee @$
@$ Qe Qe e+ ce+ con#acon#ac#o "#o "isa+ isa+ sea sea na na !riori!rioridaddad $
$ nasnase % con(e % con(c#esc#ese con +oe con +os com!s com!or#amior#amien#os en#os re!e#re!e#i#i"osi#i"os $
$ Res!Res!onda onda a+ ++a+ ++an#o an#o de de na mana manera nera di3erdi3eren#een#e 0$
0$ D(+D(+e e+ mae e+ ma%o%or conr con#ro#ro+ !os+ !osi'+e ai'+e a+ ni)+ ni)oo $
$ ConConc(c(n#rn#rese ese en en s s ac#ac#i#i#dd F$
F$ Tra'Tra'a&e na&e no a no o a no en nen na ha'ia ha'i#aci4#aci4n sin dn sin dis#racis#raccionecioness =$
=$ SeSea dia din/n/mimico cco con eon e+ ni+ ni)o)o G$
G$ O'O'#e#en-n-a m/a m/s +es +en-n-aa&e&e ?>$
?>$Ase-2rese *e +a comida no sea !ar#e de+ !ro'+emaAse-2rese *e +a comida no sea !ar#e de+ !ro'+ema
OTRAS POCAS COSAS QUE DEBE SABER OTRAS POCAS COSAS QUE DEBE SABER Como pensar acerca del autismo
Como pensar acerca del autismo
Es n desorden *e #iene mchos s.n#omas5 Es n desorden *e #iene mchos s.n#omas5 Mchos ni)os a#is#as no ha'+an con 3aci+idad$ Mchos ni)os a#is#as no ha'+an con 3aci+idad$ A+-nos no ha'+an
A+-nos no ha'+an nada$nada$ A+-nos no san #e
A+-nos no san #ensi+ios !ara comer$nsi+ios !ara comer$ A+-nos #ienen !ro'+e
A+-nos #ienen !ro'+emas con e+ 'a)omas con e+ 'a)o O#ros #iene desa3.os mo#ores
O#ros #iene desa3.os mo#ores
Todos los niños autistas tienen maneras de meterse en su
Todos los niños autistas tienen maneras de meterse en su propio mundo,propio mundo, dejandonos atrás por un minuto, una hora o
dejandonos atrás por un minuto, una hora o un día.un día.
Es#a es +a esencia de+ a#ismo5 n desorden *e en ss en#ra)as se #ra#a so're Es#a es +a esencia de+ a#ismo5 n desorden *e en ss en#ra)as se #ra#a so're +a in#eracci4n$ :a ma%or !ar#e de ss s.n#omas deri"an de +a 3a+#a de a#enci4n a +a in#eracci4n$ :a ma%or !ar#e de ss s.n#omas deri"an de +a 3a+#a de a#enci4n a o#ra -en#e o 3a+#a
o#ra -en#e o 3a+#a de in#er(s en conec#arse con e+ res#o de in#er(s en conec#arse con e+ res#o de+ mndo$de+ mndo$ Como es#e es e+ caso, es
Como es#e es e+ caso, es im!or#an#e *e cando #ra'a&e con es#e ni)o,im!or#an#e *e cando #ra'a&e con es#e ni)o, ha-a (n3asis
ha-a (n3asis e+ #ema !rinci!a+ de+ a#ismo5 s he+ #ema !rinci!a+ de+ a#ismo5 s hi&o, !or a+-na ra4n, no es#/i&o, !or a+-na ra4n, no es#/ !asando s3icien#e #iem!o en nes#ro mndo in#erac#i"o$ Es#o es +o
!asando s3icien#e #iem!o en nes#ro mndo in#erac#i"o$ Es#o es +o *e #iene*e #iene *e a'ordar, m/s *e #emas #a+es como
*e a'ordar, m/s *e #emas #a+es como +a +ec#ra o de+e#rear$+a +ec#ra o de+e#rear$ Es#e +i'ro hace re3erencia a #emas de
Es#e +i'ro hace re3erencia a #emas de +en-a&e, ++an#o % mchas o#ras+en-a&e, ++an#o % mchas o#ras cosas, !ero #odos mis conse&os "iene de n o'&e#i"o m%
cosas, !ero #odos mis conse&os "iene de n o'&e#i"o m% !ar#ic+ar5 a%dar a!ar#ic+ar5 a%dar a s ni)o a in#erac#ar con ma%or !ro3ndidad %
s ni)o a in#erac#ar con ma%or !ro3ndidad % consis#encia$ Todo +o dem/s esconsis#encia$ Todo +o dem/s es mcho m/s 3/ci+ de ense)ar a m
mcho m/s 3/ci+ de ense)ar a medida *e s hi&o se "e+"e m/s in#erac#i"o$edida *e s hi&o se "e+"e m/s in#erac#i"o$ Sore el Pro!rama Intensi"o en el #Autism Treatment Center o$
Sore el Pro!rama Intensi"o en el #Autism Treatment Center o$ America%America% Me "o% a re3erir a+ !ro-rama in#ensi"o SonRise en ATCA a +o +ar-o de es#e Me "o% a re3erir a+ !ro-rama in#ensi"o SonRise en ATCA a +o +ar-o de es#e +i'ro, en#onces +es ha-o n 're"e resmen de +
+i'ro, en#onces +es ha-o n 're"e resmen de +o *e es$ Mi o *e es$ Mi !es#o en e+ cen#ro!es#o en e+ cen#ro era en#renar a 3ami+ias en
era en#renar a 3ami+ias en e+ !ro-rama in#ensi"o$e+ !ro-rama in#ensi"o$
E+ !ro-rama in#ensi"o es n !ro-rama de 0 d.as$ :a 3ami+ia "iene n domin-o a E+ !ro-rama in#ensi"o es n !ro-rama de 0 d.as$ :a 3ami+ia "iene n domin-o a +a noche % se *eda has#a e+ "iernes a +a noche$ Dran#e e+ crso de +a semana +a noche % se *eda has#a e+ "iernes a +a noche$ Dran#e e+ crso de +a semana e+ !ersona+ #ra'a&a no a no
e+ !ersona+ #ra'a&a no a no con e+ ni)o en n con e+ ni)o en n !+a%room es!ecia+ dise)ando!+a%room es!ecia+ dise)ando !ara a%dar a+ ni)o a
!ara a%dar a+ ni)o a a!render m/s r/!ido$ :as #era!e#as #ra'a&an con e+ ni)oa!render m/s r/!ido$ :as #era!e#as #ra'a&an con e+ ni)o #odos +os d.as desde +as G5>> AM
:AS ?> COSAS :AS ?> COSAS
??$$ NNo ro reaeaccciciononee @$
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$ Res!Res!onda onda a+ ++a+ ++an#o an#o de de na mana manera nera di3erdi3eren#een#e 0$
0$ D(+D(+e e+ mae e+ ma%o%or conr con#ro#ro+ !os+ !osi'+e ai'+e a+ ni)+ ni)oo $
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G$ O'O'#e#en-n-a m/a m/s +es +en-n-aa&e&e ?>$
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OTRAS POCAS COSAS QUE DEBE SABER OTRAS POCAS COSAS QUE DEBE SABER Como pensar acerca del autismo
Como pensar acerca del autismo
Es n desorden *e #iene mchos s.n#omas5 Es n desorden *e #iene mchos s.n#omas5 Mchos ni)os a#is#as no ha'+an con 3aci+idad$ Mchos ni)os a#is#as no ha'+an con 3aci+idad$ A+-nos no ha'+an
A+-nos no ha'+an nada$nada$ A+-nos no san #e
A+-nos no san #ensi+ios !ara comer$nsi+ios !ara comer$ A+-nos #ienen !ro'+e
A+-nos #ienen !ro'+emas con e+ 'a)omas con e+ 'a)o O#ros #iene desa3.os mo#ores
O#ros #iene desa3.os mo#ores
Todos los niños autistas tienen maneras de meterse en su
Todos los niños autistas tienen maneras de meterse en su propio mundo,propio mundo, dejandonos atrás por un minuto, una hora o
dejandonos atrás por un minuto, una hora o un día.un día.
Es#a es +a esencia de+ a#ismo5 n desorden *e en ss en#ra)as se #ra#a so're Es#a es +a esencia de+ a#ismo5 n desorden *e en ss en#ra)as se #ra#a so're +a in#eracci4n$ :a ma%or !ar#e de ss s.n#omas deri"an de +a 3a+#a de a#enci4n a +a in#eracci4n$ :a ma%or !ar#e de ss s.n#omas deri"an de +a 3a+#a de a#enci4n a o#ra -en#e o 3a+#a
o#ra -en#e o 3a+#a de in#er(s en conec#arse con e+ res#o de in#er(s en conec#arse con e+ res#o de+ mndo$de+ mndo$ Como es#e es e+ caso, es
Como es#e es e+ caso, es im!or#an#e *e cando #ra'a&e con es#e ni)o,im!or#an#e *e cando #ra'a&e con es#e ni)o, ha-a (n3asis
ha-a (n3asis e+ #ema !rinci!a+ de+ a#ismo5 s he+ #ema !rinci!a+ de+ a#ismo5 s hi&o, !or a+-na ra4n, no es#/i&o, !or a+-na ra4n, no es#/ !asando s3icien#e #iem!o en nes#ro mndo in#erac#i"o$ Es#o es +o
!asando s3icien#e #iem!o en nes#ro mndo in#erac#i"o$ Es#o es +o *e #iene*e #iene *e a'ordar, m/s *e #emas #a+es como
*e a'ordar, m/s *e #emas #a+es como +a +ec#ra o de+e#rear$+a +ec#ra o de+e#rear$ Es#e +i'ro hace re3erencia a #emas de
Es#e +i'ro hace re3erencia a #emas de +en-a&e, ++an#o % mchas o#ras+en-a&e, ++an#o % mchas o#ras cosas, !ero #odos mis conse&os "iene de n o'&e#i"o m%
cosas, !ero #odos mis conse&os "iene de n o'&e#i"o m% !ar#ic+ar5 a%dar a!ar#ic+ar5 a%dar a s ni)o a in#erac#ar con ma%or !ro3ndidad %
s ni)o a in#erac#ar con ma%or !ro3ndidad % consis#encia$ Todo +o dem/s esconsis#encia$ Todo +o dem/s es mcho m/s 3/ci+ de ense)ar a m
mcho m/s 3/ci+ de ense)ar a medida *e s hi&o se "e+"e m/s in#erac#i"o$edida *e s hi&o se "e+"e m/s in#erac#i"o$ Sore el Pro!rama Intensi"o en el #Autism Treatment Center o$
Sore el Pro!rama Intensi"o en el #Autism Treatment Center o$ America%America% Me "o% a re3erir a+ !ro-rama in#ensi"o SonRise en ATCA a +o +ar-o de es#e Me "o% a re3erir a+ !ro-rama in#ensi"o SonRise en ATCA a +o +ar-o de es#e +i'ro, en#onces +es ha-o n 're"e resmen de +
+i'ro, en#onces +es ha-o n 're"e resmen de +o *e es$ Mi o *e es$ Mi !es#o en e+ cen#ro!es#o en e+ cen#ro era en#renar a 3ami+ias en
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E+ !ro-rama in#ensi"o es n !ro-rama de 0 d.as$ :a 3ami+ia "iene n domin-o a E+ !ro-rama in#ensi"o es n !ro-rama de 0 d.as$ :a 3ami+ia "iene n domin-o a +a noche % se *eda has#a e+ "iernes a +a noche$ Dran#e e+ crso de +a semana +a noche % se *eda has#a e+ "iernes a +a noche$ Dran#e e+ crso de +a semana e+ !ersona+ #ra'a&a no a no
e+ !ersona+ #ra'a&a no a no con e+ ni)o en n con e+ ni)o en n !+a%room es!ecia+ dise)ando!+a%room es!ecia+ dise)ando !ara a%dar a+ ni)o a
!ara a%dar a+ ni)o a a!render m/s r/!ido$ :as #era!e#as #ra'a&an con e+ ni)oa!render m/s r/!ido$ :as #era!e#as #ra'a&an con e+ ni)o #odos +os d.as desde +as G5>> AM
3ami+ia o'ser"an a +os !adres #ra'a&ar
3ami+ia o'ser"an a +os !adres #ra'a&ar con s hi&o % +e-o +es con s hi&o % +e-o +es ense)an a serense)an a ser m/s e3ec#i"os$
m/s e3ec#i"os$
:as 3ami+ias !aran en n de!ar#amen#o dran#e +a
:as 3ami+ias !aran en n de!ar#amen#o dran#e +a semana$ E+ !+a%roomsemana$ E+ !+a%room es !ar#e de+ de!ar#amen#o !ara *e +a
es !ar#e de+ de!ar#amen#o !ara *e +a 3ami+ia +o !eda sar con 3ami+ia +o !eda sar con s hi&o candos hi&o cando e+ d.a #ermina$
e+ d.a #ermina$
Comenc( como ca!aci#/ndome como #era!e#a % ++e-( a ser Comenc( como ca!aci#/ndome como #era!e#a % ++e-( a ser
en#renador$ E"en#a+men#e, #am'i(n #"e *e ca!aci#ar a +os en#renadores$ en#renador$ E"en#a+men#e, #am'i(n #"e *e ca!aci#ar a +os en#renadores$ Sore las &istorias
Sore las &istorias
Todas +as his#orias con#enidas en es#e +i'ro son "erdaderas$ :os nom'res de Todas +as his#orias con#enidas en es#e +i'ro son "erdaderas$ :os nom'res de +os !adres % ni)os han sido
+os !adres % ni)os han sido cam'iados !ara !ro#e-er s !ri"acidad$cam'iados !ara !ro#e-er s !ri"acidad$
??
No Reaccione
No Reaccione
Cómo responde y como no respon
Cómo responde y como no responde hace toda la
de hace toda la
dierencia
dierencia
Sore 'o Sore 'o
En ?GG0, na 3ami+ia "ino a+
En ?GG0, na 3ami+ia "ino a+ ATCA con s hi&o de 0 ATCA con s hi&o de 0 a)os$ Bo''% #en.a mchosa)os$ Bo''% #en.a mchos des3.os *e +a ma%or !ar#e de
des3.os *e +a ma%or !ar#e de +os ni)os a#is#as com!ar#en5 No ha'+a'a, !oco+os ni)os a#is#as com!ar#en5 No ha'+a'a, !oco con#ac#o "isa+ % se en3oca'a m/s en +os o'&e#os
con#ac#o "isa+ % se en3oca'a m/s en +os o'&e#os *e en +a -en#e$ Pero *e en +a -en#e$ Pero ha'.aha'.a o#ra cosa so're Bo''% *e +o se!ara'a a2n m/s
o#ra cosa so're Bo''% *e +o se!ara'a a2n m/s de ca+*ier o#ro ni)o con e+de ca+*ier o#ro ni)o con e+ ca+ ha'.a #ra'a&ado5 "omi#a'a #odo e+ #iem!o$
ca+ ha'.a #ra'a&ado5 "omi#a'a #odo e+ #iem!o$
Cando Bo''% "ino a na "ersi4n de @ semanas de+ !ro-rama
Cando Bo''% "ino a na "ersi4n de @ semanas de+ !ro-rama in#ensi"o,in#ensi"o, "omi#a'a > "eces !or d.a$ No es#o%
"omi#a'a > "eces !or d.a$ No es#o% e;a-erando$ :i#era+men#e "omi#a'a casi e;a-erando$ :i#era+men#e "omi#a'a casi "eces !or hora$ Si 'ien
"eces !or hora$ Si 'ien nnca ha'.amos "is#o a+-o as. an#es, so+o ha'.a nasnnca ha'.amos "is#o a+-o as. an#es, so+o ha'.a nas !ocas e;!+icaciones a+ res!ec#o$ :e-o de #ra'a&ar con Bo''% !or G
!ocas e;!+icaciones a+ res!ec#o$ :e-o de #ra'a&ar con Bo''% !or G d.as, hiod.as, hio n -ran !ro-reso$ Toda".a recerdo *e sa+.a de+ !+a%
n -ran !ro-reso$ Toda".a recerdo *e sa+.a de+ !+a%room e+ mar#es a +a #arderoom e+ mar#es a +a #arde 3ina+iando e+ d.a$ Mir( a+
3ina+iando e+ d.a$ Mir( a+ cadro de omi#os *e sa'amos !ara #ener ncadro de omi#os *e sa'amos !ara #ener n re-is#ro de ss "omi#os % "imos *e no ha'.a "omi#ada en #odo e+ d.a$ Se +o re-is#ro de ss "omi#os % "imos *e no ha'.a "omi#ada en #odo e+ d.a$ Se +o comen#o a s madre %
comen#o a s madre % me di&o sor!rendida *e era e+ !rimer me di&o sor!rendida *e era e+ !rimer d.a desde *ed.a desde *e Bo''% #en.a n a)o *e no ha'.a
Bo''% #en.a n a)o *e no ha'.a "omi#ado"omi#ado
Ca#ro a)os de "omi#os cons#an#es, % so+o nos !ocos d.as en Ca#ro a)os de "omi#os cons#an#es, % so+o nos !ocos d.as en ss !ro-rama in#ensi"o % Bo''% ha'.a cam'iado en 3orma dram/#ica$ KC4mo !ro-rama in#ensi"o % Bo''% ha'.a cam'iado en 3orma dram/#ica$ KC4mo !ede ha'er scedido #an ra!idamen#eL
!ede ha'er scedido #an ra!idamen#eL
Usted es un personae de los diuitos animados Usted es un personae de los diuitos animados
:as reacciones son +as se)a+es *e damos a nes#ros ni)os inmedia#amen#e :as reacciones son +as se)a+es *e damos a nes#ros ni)os inmedia#amen#e des!(s de *e hacen a+-o$ A "eces +as reacciones son na ce+e'raci4n8 a des!(s de *e hacen a+-o$ A "eces +as reacciones son na ce+e'raci4n8 a "eces es na amones#aci4n$ De ca+*ier manera, +o *e haces direc#amen#e "eces es na amones#aci4n$ De ca+*ier manera, +o *e haces direc#amen#e des!(s de *e # hi&o ha-a a+-o 1
des!(s de *e # hi&o ha-a a+-o 1 !osi#i"o o ne-a#i"o 1 #iene n im!ac#o!osi#i"o o ne-a#i"o 1 #iene n im!ac#o
direc#o en +a 3recencia e in#ensidad de *e +o ha-a o#ra "e$ Por e&em!+o, si n direc#o en +a 3recencia e in#ensidad de *e +o ha-a o#ra "e$ Por e&em!+o, si n ni)o a#is#a #ira n
ni)o a#is#a #ira n "aso de +eche % mancha +a a+3om'ra, m"aso de +eche % mancha +a a+3om'ra, mchos !adres +echos !adres +e -ri#ar.an o a+ menos e;!resar.an 3rs#raci4n$ Ir4nicamen#e, es#e
-ri#ar.an o a+ menos e;!resar.an 3rs#raci4n$ Ir4nicamen#e, es#e #i!o de#i!o de reacci4n +o es#im+a a *e +o
reacci4n +o es#im+a a *e +o "e+"a a hacer en e+ "e+"a a hacer en e+ 3#ro Sena +oco, noL Pero3#ro Sena +oco, noL Pero desde +a !ers!ec#i"a de+ ni)o #iene mcho sen#ido$
:os ni)os a#is#as a mendo no #ienen mcho con#ro+ en ss "idas$ :os ad+#os +os cam'ian, +es dicen *e se sien#en % se *eden sen#ados, +es dan comida *e +os ad+#os e+i-en$ No ha% mcho *e !edan hacer !ara *e +os ad+#os a s a+rededor ac#2en como e++os *ieren$ Sin em'ar-o, a "eces hacen a+-o 6a mendo !or acciden#e7 a +o *e n ad+#o reacciona de na 3orma
en#re#enida, como -ri#ar$ Por +o -enera+, es#as reacciones son de na#ra+ea ne-a#i"a$ Pi(nse+o5 Can se-ido s#ed ce+e'ra a s hi&o de na manera
ridosa o ++ama#i"aL Ahora com!/re+o con +as "eces *e -ri#a o hace na cara in#ensa a s hi&o cando hace a+-o ina!ro!iado$ 9recen#emen#e reser"amos +as reacciones m/s ridosas e in#ensas !ara +as cosas ne-a#i"as$ Ahora, ima-inese *e es n ni)o a#is#a *e no #iene mcho con#ro+ so're e+ mndo *e +o rodea$ De re!en#e derrama +a +eche$ S madre hace na cara di"er#ida o -ri#a o cam'ia de a+-na manera 6#a+ "e so+o es#/ dis-s#ada7$ Us#ed a creado na reacci4n Con so+o em!&ar n "aso % # madre cam'i4 ins#an#/neamen#e$ Y se "e.a #an -raciosa Recerde *e +os ni)os aman +os di'&os animados$ De re!en#e s#ed reaccion4 como no$ Y #odo +o *e e+ ni)o #iene *e hacer !ara o'#ener es#a res!es#a di"er#ida es derramar +eche na % o#ra "e$ Es 'as#an#e 3/ci+ de +o-rar$
C*mo reaccionar
Ha-a na +is#a, #i+iando e+ si-ien#e cadro de +as cosas *e s hi&o hace *e desea e;#in-ir % como s#ed res!onde a ese com!or#amien#o 6en +a co+mna so're s reacci4n e;#erna7$ En +a co+mna de !n#a&e, escri'a n nmero de no a die ca+i3icando can 3er#eridosain#ensa es s res!es#a$ Die es na res!es#a m% in#ensa % no s#ed es#/ en n coma$
Com!or#amien#o de s
hi&o S reacci4n e;#erna Pn#a&e
:e !e-a a s hermana :o +e"an#o % +e di-o No F
O'ser"e #odos +os com!or#amien#os a +os *e +es da reacciones in#eresan#es o en#re#enidas$ Es#os son +os *e s#ed !eda a%dar+o a cam'iar so+o
cam'iando s 3orma de reaccionar$ Bas#an#e !io+a, noL +o se lo ,ue no se dee -acer.
Pero ,ue -a!o en su lu!ar/
Es#a !ar#e es #an 3/ci+ como di3.ci+$ B/sicamen#e, s#ed *iere dar +a im!resi4n a s hi&o de *e +o *e sea *e ha-a no "a a a3ec#ar s mndo$ En#onces en e+ caso de+ ni)o *e derram4 +a +eche s#ed *iere !arecer !oco a3ec#ada$ No es#/ eno&ada$ Sino +en#a % con ca+ma !rocede a +im!iar e+ derrame$ Si s res!es#a no es in#eresan#e, es !ro'a'+e *e s hi&o no re!i#a e+
Por s!es#o, ha% com!or#amien#os *e n ni)o con a#ismo hace !or*e +e 3ascinan$ En es#e caso s in#eracci4n no es n 3ac#or mo#i"an#e, si 'ien !ede 3omen#ar *e es#os com!or#amien#os scedan m/s se-ido !or medio de na reacci4n ne-a#i"a$ Por e&em!+o, n ni)o !ede #irar +a cadena re!e#i#i"amen#e !or*e +e encan#a "er e+ a-a$ Si n !adre -ri#a e+ ni)o "a a #irar +a cadena !or dos raones5 +e encan#a % o'#iene reacci4n$
Bo''%, e+ "omi#ador, #en.a na madre mani/#ica de +a +im!iea$ En#once Bo''% encon#r4 +a 3orma de en3adar a s madre con ma%or in#ensidad5
"omi#ando$ Por #odos +ados$ Todo e+ #iem!o$
C4mo !ede ser 3.sicamen#e !osi'+e *e Bo''% !diera "omi#ar #an se-ido$ En !rimera ins#ancia no "omi#a'a mcha can#idad !or*e cando "omi#as cada @> min#os no ha% mcho en # es#4ma-o$ Bo''%
cons#an#emen#e !ed.a a-a !ara #ener a+-o *e "omi#ar$
Nes#ro !ersona+ !asa'a mcho #iem!o +im!iando sin dando reacci4n a+-na$ Es#o sena como n desa3.o !ero en rea+idad no +o 3e$ Cando sa'.a *e se "en.a e+ "4mi#o, comenc( a "er e+ hecho como !ar#e de mi #ra'a&o$
Decidir ,ue est0 ien
:a 3orma m/s senci++a % recomenda'+e de a!render a no reaccionar a +as cosas *e s hi&o hace es decidir *e es#/ 'ien *e +as ha-a$ Yo se *e s#ed de'e reaccionar !recisamen#e !or*e no !iensa *e es#( 'ien *e +as ha-a$ No o's#an#e, si s#ed &-a *e es#os com!or#amien#os es#/n ma+ o ina!ro!iados no a%da a +a si#aci4n$ Sino m/s 'ien car-ando e+ in#er(s de *e s hi&o +o ha-a ne"amen#e$ En#onces, !are ahora mismo$ Res!ire !ro3ndo$ Mire e+ cadro an#erior$ Ima-inese no de es#os com!or#amien#os en s men#e$ A'rase a +a idea de *e es#/ 'ien *e s hi&o #en-a es#os com!or#amien#os, si 'ien ha% cosas so're es#os com!or#amien#os *e hacen *e s "ida sea m/s
desa3ian#e$ Decida *e es#/ 'ien$ Ha !asado mchas "eces an#es8
!ro'a'+emen#e sceder/n mchas "eces m/s$ En#onces decida *e es#/ 'ien *e scedan$
So+o me re3iero a s !ro!ia res!es#a emociona+ in#erna$ Can#o m/s se sien#a en !a con e+ com!or#amien#o de s hi&o, m/s 3/ci+ ser/ !ara s#ed dar na reacci4n !oco in#eresan#e !ara s hi&o$
Dennis
Una 3ami+ia "ino a+ ATCA con mcha !reoc!aci4n !or +a 3orma *e s hi&o in#erac#a'a con +a -en#e ne"a$ Dennis +e !e-a a +a -en#e ne"a
re!e#i#i"amen#e % +e-o se +ar-a a ++orar % -ri#a$ Yo 3i e+ !rimero en "er+o e+ !rimer d.a de+ !ro-rama$ Si 'ien no era +a manera *e a'ord/'amos es#as si#aciones, s madre insis#i4 en *edarse den#ro de+ !+a%room dran#e nes#ra !rimera sesi4n, !ara a%dar+o a ac+ima#arse$ Pedo recordar #oda".a +os #res &-ando a n &e-o de mesa en e+ !+a%room cando Dennis -a#e4 hacia m.$
Es#a'a a !n#o de +anar e+ dado cando me mir4 a +os o&o % me !e-4
+e"emen#e en e+ ms+o$ S madre hio na cara de -ran desa!ro'aci4n !ero es#a'a de#r/s de (+, !or +o *e Dennis no +a !od.a "er$ Dennis me o'ser"a'a !ara "er c4mo i'a a reaccionar$
Con#in( sonriendo % +anc( e+ dado$ Por den#ro, #am'i(n me sen#.a 'ien$ S -o+!e no 3e do+oroso$ Yo sa'.a *e a+-o as. i'a a sceder$ Tam'i(n sa'.a *e na -ran reacci4n +o animar.a a se-ir haci(ndo+o$
:os o&os de Dennis se mo"ieron de +os m.os hacia +os dados$ Annci4 *e me ha'.a sacado n cinco % mo"i4 mi !iea correc#amen#e$ :a cara de s madre se #rans3orm4 de es#ar !reoc!ada a sa#is3echa$ Se *ed4 con noso#ros dran#e nos min#os % +e-o se 3e$ Dennis no me !e-4 m/s$ Tam!oco +e !e-4 a nin-no de +os miem'ros de+ e*i!o, ni si*iera ++or4 o -ri#4 !or s mam/ en nin-2n momen#o de +a semana$
:o *e +e scedi4 a Dennis es m% com2n$ :os ni)os nos !re'an
cons#an#emen#e, o'ser"ando nes#ras reacciones % com!or#/ndose de acerdo a e++o$
La otra mitad
Ahora sa'emos como de&ar de 3omen#ar a+-nos de +os com!or#amien#os de +os ni)os$ Por s!es#o, a+-nas de +as cosas *e e+ ni)o hace *eremos *e +as si-a haciendo$ C4mo 3omen#amos esos com!or#amien#osL
Comencemos ++enando o#ro cadro$ Es#a "e, escri'a so're +os
com!or#amien#os *e s hi&o #iene *e *iere *e ha-a con m/s 3recencia$ Inc+%a como reacciona an#e es#os com!or#amien#os, inc+si"e e+ !n#a&e de no a die 'asandose en e+ "o+men, in#ensidad % #ama)o de s reacci4n$
Com!or#amien#o de s hi&o S reacci4n e;#erna Pn#a&e J-ar con de+icadea con e+ !erro Una sonrisa, a "eces @
Com!are +os !n#a&es de+ !rimer cadro con e+ se-ndo$ Si s#ed es como +a ma%or.a de +a -en#e, s !n#a&e es ma%or en e+ !rimer cadro$ Es#o es !or*e a +os !adres se +es ense)a a man#ener a s ni)o en +a oscridad cando hace a+-o deseado$ Se !res!one *e si se da cen#a +o de&ar/ hacer de inmedia#o$
De hecho, +os ni)os 6% ad+#os7 res!onden a +a ce+e'raci4n haciendo m/s e+ com!or#amien#o *e +es ce+e'raron$ Cada "e *e r es!ondemos en 3orma -randiosa, +a -en#e #iene a hacer m/s +o *e es#a'an haciendo$ Cando damos res!es#as !e*e)as 6o nin-na7, +a -en#e -enera+men#e hace menos +o *e es#a'a haciendo$ Es sor!renden#e c/n#o nes#ras reacciones mo#i"an o desmo#i"an e+ com!or#amien#o$
Decir cosas como Q( 'eno con na sonrisa enorme % mcho en#siasmo rea+men#e hace +a di3erencia$ Por s!es#o, no #iene *e
rea+men#e sen#ir+o !ara *e #en-a n im!ac#o rea+ en e+ ni)o$ :os ni)os a#is#as #ienen n incre.'+e radar !ara ca!#ar sinceridad$
Siem!re me ha 3ascinado *e ser !adres '/sicamen#e in"o+cra #ener reacciones ne-a#i"as im!or#an#es con +os com!or#amien#os *e no *eremos 3omen#ar % re+a#i"amen#e !e*e)as reacciones !osi#i"as con +os
com!or#amien#os *e *eremos 3omen#ar, !or*e es#o es e;ac#amen#e +o o!es#o de +o *e 3nciona$
Re"isar1
- C4mo reacciona 3ren#e a+ com!or#amien#o de+ ni)o #iene n im!ac#o
direc#o en +a re!e#ici4n de esos com!or#amien#os$
- Trans34rmese en a+-ien !oco in#eresan#e con +as cosas *e no *iere
3omen#ar$
- Ce+e're +o *e *iera 3omen#ar
- Tan#o +as reacciones in#ernas 6c4mo se sien#e7 como +as e;#ernas 6+o
*e hace7 cen#an$
- Si no &-a e+ com!or#amien#o de s hi&o es m/s 3/ci+ no reaccionar$
@
Qe e+ con#ac#o "isa+ sea +a !rioridad
!a cla"e para ayudar a su hijo crear relaciones más proundas
El caso de 2imm
Jimm% #en.a a)os % ha'.a #ra'a&ado con (+ "arias "eces en +o 2+#imos dos a)os$ Ha'.a me&orado mcho, de no #ener +en-a&e a #ener +i#era+men#e mi+es de !a+a'ras$ Es como si h'iese es#ado !res#ando a#enci4n dran#e #odos esos a)os *e no era "er'a+ 1 escchando, !ensando, a!rendiendo, sin !oder sacar +as !a+a'ras$ A!aren#emen#e #en.a #odas esas !a+a'ras ah. den#ro, es!erando has#a *e se +as re'sc4 !ara decir+as$ S 3ami+ia comen4 e+ !ro-rama % ss !a+a'ras 3eron como na a"a+ancha$
S 3ami+ia +o ha'.a #ra.do de "e+#a a+ ATCA !or m/s en#renamien#o$ 9i e+ !rimero en #ra'a&ar con (+ es#a "e$ En e+ !+a%room, di'&amos n inmenso di'&o de s!erman % Jimm% me !re-n#4 como se sen#ir.a !oder "o+ar$ Me sor!rendi4 #odo +o *e ha'.a cam'iado$ Es#a'amos #eniendo na con"ersaci4n 3ascinan#e Y sin em'ar-o ha'.a a+-o *e no me cerra'a$ A+-o es#a'a
a!a-ado$ Ss !adres me o'ser"aron #ra'a&ar con (+ % cando sa+. de+ !+a%room se a'a+anaron hacia m. e;ci#ados !or +a sesi4n % !or +o +e&os *e ha'.a
++e-ado Jimm%$ Es#a'a de acerdo con e++os % sa+. a a+morar #oda".a inse-ro de +o *e es#a'a ma+$ :e-o me i+min(5 Jimm% casi nnca me ha'.a mirado dran#e nes#ra sesi4n de na hora$
Lo m0s intimo del mundo
E+ a#ismo es en s. n desorden *e re3rena +a in#eracci4n$ Si 'ien a+-nos ni)os con a#ismo !eden ha'+ar % a+-nos no, a+-nos "an a+ 'a)o % o#ros san !a)a+, a+-nos !ar#ici!an en e+ en#orno academico % o#ros no !eden, #odos e++os 3ndamen#a+men#e #ienen di3ic+#ad !ara in#erac#ar con o#ra -en#e$
:a 3orma m/s direc#a 1 m/s .n#ima 1 de in#erac#ar en 3orma si-ni3ica#i"a e+ no con e+ o#ro es a #ra"(s de+ con#ac#o "isa+$ E+ con#ac#o "isa+ 3era a nes#ra a#enci4n a !osicionarse en +a !ersona *e miramos$
Sa'emos *e +a -en#e con a#ismo se dis#ancian de+ mndo en *e "i"imos$ En#onces, #iene sen#ido *e #en-an n con#ac#o "isa+ !o're$ Si miraran a +a -en#e a +os o&os con ma%or re-+aridad es#ar.an in#erac#ando mcho m/s, % eso es e;ac#amen#e +o *e es#/n #ra#ando de e"i#ar$
Cuanto m0s miran m0s aprenden
:a ma%or.a de +os !adres !iensan *e e+ con#ac#o "isa+ no es #an im!or#an#e como a!render a ha'+ar, ha'i+idades socia+es o a2n en#renar+os a i r a+ 'a)o$ Pero o'#enemos n mon#4n de in3ormaci4n so're e+ mndo a !ar#ir de +o *e "emos$ :os 'e'es !or e&em!+o #ienen n con#ac#o "isa+ incre.'+e, 3ascinados con +a -en#e *ieren in#erac#ar con noso#ros % !or eso a!renden #an r/!ido$
Si s#ed *iere *e s hi&o a!renda m/s r/!ido, en#onces a%2de+o a *e mire m/s$ Todo e+ res#o se "a a +o-rar +e-o de *e se me&ore e+ con#ac#o
"isa+$
Si s hi&o +o es#/ mirando a#en#amen#e, a!render/ a ha'+ar m/s r/!ido % me&or$ E+ o'ser"a como s#ed 3orma +as !a+a'ras$ E+ es#/ no#ando +as s#i+eas de+ +en-a&e % +a in#eracci4n *e no !odr.amos e;!+icar+e an*e *isi(ramos$ Us#ed es n mode+o de c4mo se de'e ser en e+ mndo$ Si s hi&o +o es#/
o'ser"ando, es#/ a!rendiendo de s#ed$ Tenemos n dicho en e+ ATCA5 Can#o m/s miran m/s a!renden$
Mi -io tiene uen contacto "isual
Me&orar e+ con#ac#o "isa+ es "i#a+ !ara *e s hi&o a!renda a es#ar con o#ra -en#e de 3orma si-ni3ica#i"a$ A mendo +os !adres se en3ocan en o#ros desa3.os *e en3ren#an +os ni)os con a#ismo % no !riorian e+ con#ac#o "isa+$ Es
en#endi'+e5 KC4mo !ede a%dar+o a mirar m/sL Parece di3.ci+$ Adem/s 6mchos !adres dicen7, mi hi&o #iene 'en con#ac#o "isa+$
De#(n-ase$ No, no #iene$
No, dicen$ Mi hi&o rea+men#e #iene 'en con#ac#o "isa+$ Cr(ame$ No +o #iene$
:o m/s !ro'a'+e es *e s hi&o #en-a *e #ra'a&ar en s con#ac#o "isa+ mcho m/s *e en ca+*ier o#ra ha'i+idad$ O'"iamen#e, ha% e;ce!ciones$ Pero n G= necesi#a asimi+ar+o5 De'e a%dar a s hi&o a mirar m/s$ Primer !rioridad Mi primo
9i a na reni4n 3ami+iar en Ohio a)os a#r/s$ Mis a'e+os me !resen#aron a Sa++% % 9red$ Ten.an n ni)o con a#ismo$ Me e;!+icaron *e Sam, s hi&o, #en.a @= a)os % #ra'a&a'a$ Me a+e-ra'a *e h'iera !odido ++e-ar #an a+#o$
9red me con3es4 *e desea'a *e Sam h'iera ad*irido m/s
ha'i+idades socia+es, si 'ien "i".a so+o, mane&a'a n a#o % +e i'a 'ien$ :es !ed. conocer+o$ Sa++% +o 'sc4 !or #odos +ados % no +o encon#ra'a$
A mi se me ocrri4 ir a+ s4#ano % a++. sen#ado en e+ si++4n, "iendo #e+e"isi4n ha'.a n hom're so+i#ario$
Me ++amo Jona#han, :e di&e$
Yo so% Sam$ Me di&o sin +e"an#ar +a ca'ea$
Sam % %o #"imos na con"ersaci4n de ?0 min#os so're s "ida$ :e hice mchas !re-n#as % +as res!ondi4 #odas$ No me mir4 en nin-2n momen#o e;ce!#o na "e, cando +o !ed. si me !od.a mirar$
Sam es a'so+#amen#e na his#oria de (;i#o$ Tiene #ra'a&o, mane&a % "i"e so+o$ Mchos de s#edes dar.an s 'rao derecho !or #ener n hi&o as.$ Pero an#es de *e se +o am!#en, es im!or#an#e no#ar *e Sam carece de a+-nas cosas *e !odr.a ha'er #enido 6con +a a%da adecada75
- na no"ia
- n me&or ami-o - a+-2n ami-o
- +a ha'i+idad de hacer ami-os
Una "e *e se s!eran +os !ro'+emas '/sicos de s!er"i"encia, mchas de +as cosas m/s !reciosas *e *eremos en +a "ida in"o+cran c4mo nos re+acionamos con +os dem/s$ !as relaciones que lo#ramos concretar en nuestra "ida nos deinen$ Y eso es +o m/s im!or#an#e en +a "ida de #odos$ Cuadro de Contacto 3isual
Es im!or#an#e #ener n re-is#ro de d4nde se encen#ra e+ con#ac#o "isa+ de nes#ro ni)o$ Tome e+ si-ien#e cadro % em!iece a o'ser"ar s hi&o en +a misma ha'i#aci4n con +a misma !ersona$ Di-a+e *e se !on-a a &-ar con (+$ O'ser"e dran#e 0 min#os$ Pon-a na marca en e+ cadro cada "e *e mira a +a o#ra !ersona a +os o&os$ En#endi4L A :OS OJOS$ No en e+ ce++o ni en ca+*ier o#ra direcci4n$ Es #odo +o *e cen#a$
9echa Con *ien &-4 s hi&o Miradas
Inc+. a+-nas +.neas e;#ra !ara !eda hacer+o m/s de na "e$ Ahora d(mos+e n !n#a&e$
Can#idad de miradas :o *e si-ni3ica > 0 De'e em!ear a #ra'a&ar en es#o
?> Rea+men#e de'e #ra'a&ar en es#o
?? 1 ?0 No es#/ ma+ !ero i-a+ es na !rioridad !ara s hi&o
?0 1 @> S hi&o es#/ mirando "eces !or min#o$ Bas#an#e 'ien$ No +o s3icien#e
@? 1 > Es m% 'en con#ac#o "isa+$ A2n as. de'e #ra'a&ar+o m/s ? %
m/s
O$ Ten.a ra4n % %o es#a'a e*i"ocado$
Ha% dos 3ac#ores *e no es#/n ca!#rados !or e+ cadro5 Draci4n %
Es!on#aneidad$ S hi&o so+o !do mirar F "eces dran#e esos 0 min#os !ero con in#ensidad cada "e +o ca+ de&a en c+aro *e #iene n con#ac#o "isa+ im!resionan#e$ Es!on#aneidad es +a di3erencia en#re n ni)o *e mira 'asado
en s inicia#i"a "s a+-ien m/s *e +o inicia$ Ser.a idea+ *e *iera *e s hi&o mire !or mo# !ro!io, !ero es#o a mendo es a+-o *e de'e #ra'a&arse$
Cuidado con los ni4os ,ue -alan
Jimm%, e+ ni)o de+ comieno de+ ca!.#+o, ha'.a a!rendido a decir oraciones #.!icas en con"ersaciones$ Ha'+a'a #an#o *e #odos se concen#ra'an en #ener con (+ con"ersaciones si-ni3ica#i"as % edca#i"as, % nos a+e&a'a de +a
!osi'i+idad de #ra'a&ar e+ con#ac#o "isa+$ Es#o !asa siem!re, cando +os ni)os ad*ieren ha'i+idades en e+ ha'+a % +en-a&e5 Todos se concen#ran en ha'+ar % !res!onen *e e+ con#ac#o "isa+ es#/ ah.$ Si s hi&o es#/ ha'+ando es
mara"i++oso Ase-2rese de *e #am'i(n +o mire$
:e-o de mi sesi4n, e+ !ersona+ reno"4 e+ o'&e#i"o de a%dar a Jimm% con s con#ac#o "isa+$ Me&or4 r/!ido % "a a+ co+e-io re-+ar ho% en d.a sin "es#i-io a+-no de+ a#ismo$ Tiene ami-os % sa'e c4mo hacer m/s ami-os$ T5cnicas para meorar el contacto "isual
Ahora *e sa'e *e es im!or#an#e, es#o es +o *e de'e hacer !ara o'#ener ma%or con#ac#o "isa+$
Posicionamiento
Es "i#a+ !ara 3omen#ar e+ con#ac#o "isa+$ Si(n#ese en na si++a % ha-a *e ss ami-os se !aren 3ren#e a s#ed$ Ha-a con#ac#o "isa+ con e++os mien#ras
!ermanecen !arados$ Sien#a como +os m2sc+os de ss o&os se incomodan$ Ahora d.-a+es *e se arrodi++en % !4n-ase a ni"e+ de +os o&os$ O'ser"e c4mo se
sien#en ss o&os$
e +a di3erenciaL Mirando hacia arri'a crea #ensi4n en ss o&os$ Mirar a ni"e+ o +e"emen#e 'a&o ni"e+ de +os o&os no -enera nin-na #ensi4n$ Us#ed *iere *e e+ con#ac#o sea 3/ci+ !ara s hi&o$
Tam'i(n de'e ase-rarse de es#ar en +a +.nea de "is4n de s hi&o$ Es#o si-ni3ica *e no de'e es#ar ni de#r/s ni a+ +ado, sino 3ren#e a (+ en #odo
momen#o$
Pon!a el 'atman sore su nar67
:os ni)os con a#ismo miran mchas cosas, !ero no a +as !ersonas$ Miran !rinci!a+men#e +o *e +es in#eresa$ Si s#ed #iene na !a!a 3ri#a % se +a da, es se-ro *e s hi&o mirar/ derecho a +a !a!a 3ri#a % #iene sen#ido !or*e
necesi#a sa'er donde a-arrar+a$ Es#o a!+ica a #odo +o *e +e da a s hi&o 6*e e+ *iere7
Ha% mchos ni)os *e es#/n #an a'sor#os con ss com!or#amien#os re!e#i#i"os *e ni si*iera miran e+ o'&e#o, % *e +o a+canan 6como con n se;#o sen#ido7 sin mirar$ Si s hi&o hace es#o es !or*e siem!re !one e+ o'&e#o en +a misma !osici4n re+a#i"a a (+$ Todo +o *e de'e hacer es !oner e+ o'&e#o en na !osici4n dis#in#a a +a *e norma+men#e +a !one$ S hi&o #ra#ar/ de
a+canar+o, errar/ % +e-o mirar/$ Si s hi&o #iene na "is4n !eri3(rica e;ce+en#e de'er/ !oner e+ o'&e#o n !oco de#r/s de (+ !ara *e 3ncione$
Ahora *e sa'emos *e s hi&o "a a mirar #odo +o *e +e da, sos#en-a es#os o'&e#os arri'a de s nari an#es de en#re-ar+os$ E+ ni)o es!iar/ e+ o'&e#o % a mendo +o mirar/ #am'i(n$ Y as. +o-r4 con#ac#o "isa+ En#onces sos#en-a esa acci4n &s#o en e+ !en#e de s nari en#re ss o&os$ :o es#/ a%dando mcho s4+o haciendo es#o$
Act8e con entusiasmo (Celeraci*n)
Recerda cando ha'+amos de +a manera *e reaccionaL a a !oner es#o en !r/c#ica en di"ersas /reas, % e+ con#ac#o "isa+ es na de e++as$ Es#o si-ni3ica *e cando s hi&o +o mira, ce+e're Pedo hacer es#o de di3eren#es maneras5
- Di-a+es *e +e encan#a cando +o mira a +os o&os$
- Desa#e na -ran e;c+amaci4n di"er#ida 6como o< o Si o
E;ce+en#e7
- ran sonrisa como na 3orma no "er'a+ de ce+e'rar ss con#ac#o "isa+$
Es#a son a+-nas s-erencias$ Si(n#ase +i're de hacer +o *e +e "iene a +a men#e$ S sinceridad es m% !o#en#e % s hi&o +o !resien#e$ Si es#/
en#siasmado !or*e s hi&o +o es#/ mirando, e;!rese+o de +a 3orma *e +o sien#a$ Si no +o es#/ no 3erce$ In#en#e conec#arse con +a im!or#ancia de *e s hi&o es#( mirando+o 6% a o#ra -en#e7 % animese
A+-nos ni)os *e miran +o s3iecien#e, si s#ed ce+e'ra #odo e+ #iem!o es con#ra!rodcen#e$ :os !adres !or +o -enera+ sa'en cando hacer+o$ En "e de ce+e'rar cada mirada es!ere % mencione m/s ade+an#e *e ha es#ado mirando mara"i++osamen#e dran#e +os 2+#imos min#os$
Tam'i(n es im!or#an#e *e si s hi&o ha'+a no +o in#errm!a !ara decir+e *e #iene n e;ce+en#e con#ac#o "isa+$ H/-a+o cando #ermina$
Tienes ,ue pedirlo
Cando s ni)o necesi#a a+-o de s#ed !.da+e *e +o mire an#es de d/rse+o$ Di-ase+o c+ara % direc#amen#e5 Si *ieres e+ cami4n, m.rame a +os o&os$ Es#/ 'ien si no mira % +e da e+ cami4n a+ 3ina+ !ero i-a+ d.-a+e *e +o !ida$ $s
importante mostrarle que cuando lo mira o%tiene las cosas más rápido que si no lo mira$
Cando s hi&o *iere a+-o !ara comer #ome n !edao de +a comida 6como na -a++e#i#a7 % !ida+e *e +o mire an#es de d/rse+o$ Q(dese !arado !ara *e no +o !eda a-arrar$ 9es#e&e s in#en#o % es3ero % recom!(nse+o, d(+e +a -a++e#i#a$ Cando #ermina "e+"a a in#en#ar+o con o#ra 6es#o es me&or *e dar+e #odo e+ !a*e#e7 % !.da+e *e +o mire an#es de dar+e$ Q(dese !arado !ara *e no !eda ++e-ar a +a comida$ :e-o de in#en#ar+o 6no im!or#a *e +o ha-a 'ien o no, recom!ense e+ es3ero7 d(+e +a comida$ Cando #ermina de comer, "e+"a a !edir+e *e +o mire !ara !edir o#ra$
Traao en el Muelle
A mendo +a -en#e !re-n#a, Rea+men#e a%da !edir+e a +os ni)os *e #e miren cando e++os no e+i-en ac#i"amen#e hacer+oL :a res!es#a es *e es simi+ar a #ra'a&ar en e+ !er#o$ :o haces !or +o -enera+ !or na ra4n5 !or e+ dinero$ Pero no !edes e"i#ar e&erci#ar +os m2sc+os de+ 'rao mien#ras +e"an#as #odo #i!o de cosas % ca&as$ En#onces, si 'ien no es # in#enci4n e&erci#ar #s m2sc+os, i-a+ se 3or#a+ecen$ Inc+so !odr.as #ener m/s msc+a#ra *e +os *e "an a+ -imnasio #res "eces a +a semana % comen 'arri#as de cerea+$
De i-a+ manera, s hi&o es#/ cons#r%endo e+ m2sc+o !ara me&orar s con#ac#o "isa+ si 'ien no es s in#enci4n hacer+o$ So+o haci(ndo+o m/s de +o norma+ +o-ra me&orar cada d.a, #a+ como e+ #ra'a&ador de+ me++e se !one m/s 3ordo +e-o de n mes de #ra'a&o$
Re"isar1
- E+ con#ac#o "isa+ es "i#a+ !ara e+ desarro++o de s hi&o$ - Es e+ cora4n de +a in#eracci4n$
- Can#o m/s miran m/s a!renden
- :a ma%or !ar#e de +o !adres creen *e e+ con#ac#o "isa+ es 'eno - Posicionese !ara +o-rar+o
- Sos#en-a o'&e#os arri'a de ss o&os - Ce+e're cando mira
- P.da+o
- Sien#a a!recio cando s hi&o +o mira
UNASE A LOS COMPORTAMIENTOS REPETITI3OS
Cómo crear una relación más prounda con su hijo
El Maestro del 9iro
Cando mi ami-o Ran #en.a ?= meses, era di3eren#e a o#ros ni)os de s edad$ Hac.a -irar !+a#os en e+ !iso na % o#ra "e$ Nnca mira'a a nadie ni ha'+a'a$ Ss !adres +o ++e"aron a n doc#or *e +es di&o *e Ran era inedca'+e$ E+ #es# de coe3icien#e in#e+ec#a+ +e dio !or de'a&o de +os > 6e+ coe3icien#e in#e+ec#a+ !romedio en Es#ados Unidos es de ?>08 n coe3icien#e de F> o m/s 'a&o es considerado men#a+men#e re#ardado7$
Hac.a -irar ca&as de car#4n en na es*iina de #a+ manera *e s !adre, !or m/s *e +o in#en#a'a, no !od.a co!iar+o$ Ran era n e;!er#o en e+ ar#e de+ -iro$
Es#o #en.a sen#ido %a *e era #odo +o *e hac.a #odo e+ d.a$ Hac.a -irar !+a#os, mo".a ss dedos % +e-o "o+".a a -irar$ S dia-n4s#ico era a#ismo % +e di&eron a ss !adres *e no !od.an hacer nada !ara a%dar+o$ A3or#nadamen#e, e++o no cre%eron eso e in"en#aron na 3orma de nirse a esos com!or#amien#os 6no a co!iar+o, eso es di3eren#e7 *e +e !ermi#i4 emer-er de s a#ismo, +o ca+ 3e n 3ac#or c+a"e en s desarro++o$ Es#o es no de !rinci!ios 3ndamen#a+es de+ !ro-rama SonRise$
Al!unos los llaman autoestimulaciones:
Ta+ "e na de +as carac#er.s#icas m/s 3/ci+men#e iden#i3ica'+es de+ a#ismo es s necesidad de com!or#amien#os re!e#i#i"os, a#oes#im+an#es$ Es na +inda manera de decir *e s hi&o #iene esos com!or#amien#os !ara en#ra en s !ro!io mndo$ Es +a manera de a!ar#arse de+ mndo rea+$
A+-nas de +as a#oes#im+aciones m/s comnes son5
- Hacer rodar na !e+o#a !or na !endien#e en 3orma re!e#i#i"a - A+inear o'&e#os 6a#os de &-e#e, e#c7 en e+ !iso
- Mirar +os mismos +i'rosre"is#as3o#osdi'&os
- Mirar +os mismos DD o +a misma escena de n DD en !ar#ic+ar
- Es#ar cons#an#emen#e en +a com!#adora o mirar a o#ro en +a
com!#adora
- J-ar con e+ a-a
Ha% n sin3.n de "ariaciones$ A+-nos ni)os miran +as !aredes mien#ras o#ros di'&an 3er"ien#emen#e$
C*mo se si es autoestimulaci*n/
:o *e se!ara +a a#oes#im+aci4n de+ com!or#amien#o norma+ es *e se rea+ia en 3orma e;c+si"a$ E+ ni)o +o hace so+o, sin nin-na in#eracci4n con o#ra !ersona$ Uno de +os indicios es +a 3a+#a de con#ac#o "isa+$ Pres#e a#enci4n a s hi&o cando rea+ia es#a ac#i"idad % o'ser"e si mira o no a o#ra !ersona$
En na o!or#nidad, es#a'a #ra'a&ando con na 3ami+ia *e +e cos#a'a iden#i3icar +as a#oes#im+aciones de s hi&o$ Ha'.amos -ra'ado a am'os, !adre % madre, #ra'a&ando con e+ ni)o, Bi++%$ Bi++% a+inea'a anima+es de !e+che en +a mesa$ S !adre +e ha'4 % Bi++% no res!ondi4$ Cando miramos +a -ra'aci4n de +a sesi4n s !adre no en#end.a !or*e !ensa'a %o *e en ese momen#o Bi++% se es#a'a a#oes#im+ando$ Me acer*( a +a !an#a++a % c'r. +a ima-en de+ !adre$ Ahora so+o "e.amos a Bi++% a+inear !e+ches en +a mesa de manera smamen#e en3ocada$
Mira, +e di&e$ es *e cando +o "emos a Bi++% a*. no #enemos idea de *e a+-ien m/s es#/ en +a ha'i#aci4nL No da nin-na indicaci4n de *e e;is#es$ :e-o mo". mi mano % c'r. a Bi++%$
Ahora, si #e o'ser"amos, +e es#as dando demasiadas indicaciones a a+-ien *e es#/ en esa ha'i#aci4n$ Es#/s mirando a a+-ien, haciendo -es#os % e;!resiones 3acia+es, ha'+ando$ Si %o no !diera "er a Bi++% dir.a *e #ienes n ami-o in"isi'+e$
Bi++% es#a'a a++. en 3orma e;c+si"a, sin in#eracci4n$ S !adre era in#erac#i"o$
O'ser"e a s hi&o cidadosamen#e$ O'ser"e #odas +as o!or#nidades *e no !arece res!onsi"o cando es#/ haciendo a+-na ac#i"idad 1 a2n si +a ac#i"idad es a+-o considerado socia+men#e a!ro!iado$ :os ni)os !eden a#oes#im+arse mirando n +i'ro, n !ro-rama de T o na"e-ando !or In#erne#$ :a !re-n#a no es KEs +a edad a!ro!iadaL :a !re-n#a es Si +o in#errm!i(ramos mien#ras hace esa ac#i"idad, de&ar.a de hacer+aL Me dar.a a#enci4n en3ocadaL
Todos lo -acemos; Pero -a una di$erencia
A mendo +os !adres me dicen *e e++os #am'i(n #ienen a#oes#im+aciones$ Y +o dicen con cara de !reoc!aci4n$ $stá %ien& 'oy al#o autista tam%i(n&
Todos #enemos ac#i"idades e;c+si"as$ :eer n +i'ro$ Pero ha% na di3erencia cando se rea+ia na ac#i"idad e;c+si"a % cando +a hace s hi&o5 Si +a casa se es#"iera incendiando, % s#ed es#/ +e%endo n +i'ro 6o mirando na !e+.c+a7 a+-ien correr.a a a"isar+e *e se #ienen *e +ar-ar de ah. % s#ed de&ar.a e+ +i'ro % se ir.a inmedia#amen#e$ Se nir.a a+ mndo in#erac#i"o !or*e nnca es#"o #an +e&os de (+$ Pero con +a -ran ma%or.a de +os ni)os a#is#as e+ hecho de decir+es *e +a casa se incendia no +os sacar.a de ss a#oes#im+aciones$ :a ma%or.a se-ir.a haci(ndo+as como si no h'ieras dicho nada$
Mien#ras s#ed !ede nirse a+ mndo in#erac#i"o en e+ momen#o *e *iera % !ermanecer en (+ #odo e+ #iem!o *e *iera, s hi&o no +o !ede hacer o e+i&e no hacer+o$ :a di3erencia es no#a'+e$
Otros tipos de autoestimulaciones
:as a#oes#im+aciones no es#/n +imi#adas a ac#i"idades con o'&e#os$ Como mencion( an#es, n ni)o !odr.a mirar na !ared en 3orma e;c+si"a % ser.a na a#oes#im+aci4n$ O#ras "ariedades son "er'a+es o 3.sicas$ A+-nos ni)os re!i#en +as +.neas 3a"ori#as de n DD *e han "is#o, % a "eces has#a escenas en#eras de +as !e+.c+as$ O#ros ni)os can#an +a misma canci4n o !ar#e de na canci4n na % o#ra "e$ O#ros dicen +os nom'res de !ersonas o hacen !re-n#as *e si-en na r#ina e;ac#a$ A+-nos ni)os sa+#an de n +ado de na ha'i#aci4n a +a o#ra$ O#ros s'en n #o'o-/n % 'a&an na % o#ra "e$ O#ros se 'a+ancean o -iran has#a !asar e+ !n#o m/;imo mareo$
Ca+*iera sea e+ #i!o de a#oes#im+aci4n, +o *e ha% *e #ener en cen#a es5
- Es e+ com!or#amien#o de mi hi&o re!e#i#i"o de a+-na maneraL - Tiene con#ac#o "isa+ mien#ras #iene es#e com!or#amien#oL
- Parece es#ar en s !ro!io mndo cando #iene es#e com!or#amien#oL
Importante1 Es !osi'+e *e s hi&o +e ha'+e mien#ras se a#oes#im+a$ A mendo asmimos *e cando e+ ni)o nos ha'+a eso de'e ser *e in#erac#2a con noso#ros$ Pero es como cando es#as ha'+ando !or #e+(3ono con # madre % res!ondiendo emai+s a+ mismo #iem!o$ Pede dar res!es#as raona'+es a+ #e+e3ono como !ara sonar *e se es#/ !res#ando a#enci4n !ero en rea+idad es#/s +e%endo n emai+$ Cando de&a de ha'+ar, s#ed ++ena +os es!acios con !a+a'ras como5 in#eresan#e, sena 'ien o hmmmm$ Pero si 'ien s madre !iensa *e es#/ escchando, no +o es#/$
En#onces, si 'ien s hi&o +e res!onde "er'a+men#e, es#o no es necesariamen#e na indicaci4n de *e 3orma !ar#e de+ mndo in#erac#i"o$ E+ con#ac#o "isa+ es n indicador m/s 3er#e % con3ia'+e$
<Por ,u5 mi -io se autoestimula/
He #ra'a&ado no a no con casi =>> ni)os con a#ismo, % #odos e;ce!#o no #en.an a#oes#im+aciones$ :os ni)os #ienen di3eren#es raones !ara a#oes#im+arse$ Es#as son +as m/s comnes 'asadas en mis e;!eriencias5 Satis$ace mi necesidad $6sica
Mchos ni)os son hi!osensi'+es o hi!ersensi'+es a +as cosas$ Es#as sensi'i+idades !eden -irar en #orno a sonidos, #i!os de sensi'i+idad 3.sica o a2n "isi4n$ Un ni)o *e es hi!osensi'+e en ss manos !ede dar -o+!eci#os re!e#i#i"amen#e o has#a -o+!ear+as con#ra +a !ared !ara in#en#ar sen#ir a+-o$ Un ni)o con hi!ersensi'i+idad a +os sonidos se !ede c'rir +as ore&as % can#ar !ara re!e+er sonidos *e no !ede con#ro+ar$
Son las "acaciones para escapar de un mundo m0s ,ue estimulante
Ha'.a n comercia+ de &a'4n Ca+-on *e mos#ra'a a na ama de casa a'rmada !or e+ desorden, e+ #e+(3ono sonando, e+ !erro +adrando, +a comida se *ema'a, +os chicos -ri#a'an, #odo a+ mismo #iem!o$ Sin sa'er *e hacer +a m&er -ri#a, Ca+-on, ++("ame +e&os De re!en#e ha% m2sica sa"e % +a madre
a!arece #om/ndose n 'a)o !as/ndose &a'4n re+a&adamen#e !or ss 'raos$ Ca+-on de a+-na manera +a ha'.a #rans!or#ado +e&os de +a +ocra % es#a'a 3e+i % en ca+ma$
:as a#oes#im+aciones 3ncionan de manera simi+ar !ara mchos ni)os$ Ha% #an#o a+'oro#o en e+ mndo !ara a'sor'er5 !erros *e +adran, -en#e *e ha'+a, e+ "ien#o *e me"e +os /r'o+es, e+ sonido de a#os *e "an !or +a ca++e, o+ores dis#in#os % dem/s$ Para n ni)o a#is#a es demasiado !ara a'ordar$ Pero e+ ni)o #iene +a ha'i+idad de sim!+emen#e esca!ar de+ mndo in#erac#i"o en e+ *e ha'i#amos % de re!en#e !ede es#ar en s !ro!io mndo e;c+si"o$ De es#a manera, e+ ni)o !ede re-+ar +a can#idad de es#im+aci4n *e reci'e$
Es la manera de tener control sore las cosas impredeciles del mundo :os ni)os con a#ismo #ienen !oco con#ro+ so're +a ma%or !ar#e de +as cosas en s "ida$ Son ++e"ados de n +ado a+ o#ro, a mendo sin sa'er !or*($ A mendo +as cosas se hacen 'a&o s a-enda5 ir a+ doc#or, a+ !ar*e % "o+"er a casa$ :os !adres "ienen % arreme#en sin ad"er#encia con n !a)e+i#o !ara sacar+es mocos a ss hi&os o !ara !oner+es n 'o de +a nada$ 6Recerdas +o *e se sen#.a cando eran ni)os *e a+-ien +e !siera n !++o"erL Era a+-o oscro, e incomodo con#ra s cara$ Ahora ima-.nese si es#o 3era en 3orma des!re"enida7$
Todas es#as cosas sceden sin *e s hi&o !eda o!inar a+ res!ec#o$ Ima-.nese si 3era s#ed$ A+-ien +o !one en na si++a$ Por *(L No +o sa'e$ 6Es +a hora de+ a+mero7$ O a+-ien +e saca s &-e#e$ Por *(L No +o sa'e$ 6Es#a en na &-e#er.a % es hora de irse7$ O de +a nada +o +e"an#an % +o -iran8 +o hace sen#ir a+-o mareado$ No sa'e si se "an a de#ener$ Por *( es#/ !asando es#oL No +o sa'e$ T !adre ++e-a de #ra'a&ar % "iene !or de#r/s % +e da "e+#as !or e+ aire como na 3orma de decir ho+a$
Es#as cosas sceden #odo e+ #iem!o$ KQ( de'e hacer n ni)o a#is#a a+ res!ec#oL Beno, !odr.a em!ear !or a#oes#im+arse$ Sim+e !or n se-ndo ser n ni)o con a#ismo$ Di-amos *e s a#oes#im+aci4n 3a"ori#a es #irar n '+o*e a+ so're no "erde$ Piense como siem!re an#ici!a *e e+ '+o*e a+ "a a caer$ Ya sa'es can a+#o "a a es#ar e+ '+o*e cando cai-a$ Nada scede con e+ '+o*e a+ % "erde sin *e decidas +o *e "a a !asar$
En n mndo donde s#ed, como e+ ni)o a#is#a, no #iene e+ con#ro+ de nada, a*. #ienes e+ con#ro+ #o#a+$
Se siente ien
Un ni)o de G a)os ++amado Jacson #en.a a#ismo$ A+e#ea'a ss manos en 3orma re!e#i#i"a$ Ss !adres #ra'a&aron con (+ 6sando +as #(cnicas descri!#as en es#e +i'ro % !ara cando cm!+i4 +os ?? se ha'.a desarro++ado a+ !n#o de !oder #ener con"ersaciones$ Tam'i(n de&4 de a+e#ear ss manos$ S madre siem!re *iso sa'er !or*( s hi&o a+e#ea'a ss manos #an#o$ Como ahora !od.a ha'+ar, +e !re-n#45
Jacson, !or*( so+.as a+e#ear #s manos #an#oL
Jacson +a mir4 % di&o, me hac.a sen#ir #an 'ien, Mami
Si 'ien ha% o#ras !osi'i+idades, es#as son +as raones m/s comnes$ Con cada na de es#as raones, e+ ni)o #iene na m% 'ena ra4n !ara a#oes#im+arse$ A mendo se !res!one *e +as a#oes#im+aciones de'e erradicarse$ Pero !or*( *err.as *e de&e de hacer a+-o *e +e sir"eL Es casi im!osi'+e +o-rar *e s hi&o de&e de hacer a+-o *e e+ "e como 'ene3icioso !ara (+$
Un en$o,ue di$erente
Como s hi&o se a#oes#im+a !or na ra4n en !ar#ic+ar, s#ed de'e #omar n en3o*e di3eren#e de+ *e s#ed desear.a$ Hacer+e +a -erra a +a a#oes#im+aci4n so+o "a a +o-rar *e s hi&o se a+e&e a2n m/s % !ro3ndamen#e de es#e mndo$
?$ O'ser"e e+ si-ien#e cadro % !on-a na marca en +a ac#i"idad *e s#ed es#/ menos in#eresado en hacera!render5
Pescar
Te&er n s<ea#er
A!render a ha'+ar H2n-aro
Me#er na !e+o#a en e+ 'ase#'a++ Una +ar-a di"isi4n en ma#em/#ica
Ca+*iera 3era +a ac#i"idad *e marc4 "amos a ++amar+a +a #area$ En#onces cando %o nom'ro +a #area s#ed s's#i#%e e+ nom're de +a ac#i"idad en s +-ar$
@$ Piense en s !e+.c+a 3a"ori#a$
$ Ima-.nese *e es#/ sen#ado en na ha'i#aci4n mir/ndo+a !or !rimera "e$ Ima-.nese *e ha !asado e+ 0 de +a !e+.c+a$ Es#o *iere decir *e es#/ com!+e#amen#e smer-ido en e++a, % ha es#ado sen#ado mir/ndo+a !or +o menos na hora$
$ Ima-.nese *e n hom're *e no ha "is#o nnca an#es en#ra a +a ha'i#aci4n$ :o "e *e es#/ mirando na !e+.c+a$ E+ es n e;!er#o en +a #area$ Por a+-na ra4n, es m% im!or#an#e !ara (+ ense)ar#e #odo so're +a #area +o an#es !osi'+e$ No en#iendes !or *( #e *iere ense)ar a hacer a+-o en +o *e no #ienes nada de in#er(s en a!render$ Y no #e o+"ides *e es#/s en e+ medio de na -ran !e+.c+a$ Q( !ede hacer e+ hom're !ara hacer#e a!render +a #areaL
Opci*n =1 Podr6a inter$erir con tu inter5s por la pel6cula
E;is#en #odo #i!o de com!or#amien#os de in#er3erencia *e !odr.a in#en#ar$ Piense c4mo se sen#ir.a % c4mo reaccionar.a si es#e hom're hiciera a+-na de es#as cosas mien#ras es#/ mirando s !e+.c+a 3a"ori#a !or !rimera "e5
- Se !odr.a !ara a s +ado % em!ear a ha'+ar+e so're +a #area % se-ir
ha'+ando % ha'+ando de eso$
- Se !odr.a !ara 3ren#e a+ #e+e"isor % decir a+-o como Rea+men#e %a es
hora de *e a!rendas so're +a #area ahora$
- Podr.a a!a-ar e+ #e+e"isor % de 'enas a !rimeras comenar a ense)ar#e
a hacer +a #area$
Si 'ien ha% !ro'a'+emen#e innmera'+es "ariaciones de es#os com!or#amien#os de in#er3erencia, !ro'a'+emen#e %a se !ede ima-inar c4mo se sen#ir.a % reaccionar.a si a+-ien +o in#er3iere con +a ac#i"idad *e s#ed !iensa *e es im!or#an#e % con +a *e es#/ #o#a+men#e smer-ido$ Ha'iendo ense)ado a !adres dran#e mchos a)os +a ma%or.a descri'en sen#irse irri#ados con +os com!or#amien#os de in#err!ci4n descri!#os an#eriormen#e$
Ahora, si es#e hom're so+o necesi#a ense)ar#e so're +a #area dran#e ?> min#os, +o *e !ienses de (+ !ede no im!or#ar#e mcho$ Pero si e+ #"iera *e ense)ar#e cosas #odo +os d.as dran#e +os !r4;imos ?@ mesesL De re!en#e, +o *e !iensas de (+ im!or#a$ Por*e si no *ieres o.r +o *e es#e hom're dice "a a ser m% di3.ci+ !ara (+ ense)ar#e a+-o$ T re+aci4n edca#i"a a +ar-o !+ao es#/ en ries-o, % es#e hom're no !ara de arrinar+a cada "e *e in#er3iere &s#o cando es#/s #o#a+men#e smer-ido en +a ac#i"idad *e m/s #e -s#a$
Es#a manera de acercarse a "os no "a a 3ncionar si es#e hom're *iere "os a!rendas cosas de (+$ 6Ima-.nese si +o "iera a es#e hom're caminando !or +a ca++e acerc/ndose a s casa$ Es !ro'a'+e *e cierre #odas +as !er#as con ++a"e7
Procedamos con +a O!ci4n @$
Option >1 Se podr6a ir esperar -asta ,ue termine la pel6cula
En es#a o!ci4n e+ hom're "e *e es#/s en e+ medio de na !e+.c+a % decide "o+"er cando #ermina$ En#onces, cando #ermina, decide in#en#ar ense)ar#e +a #area$
Es#o cier#amen#e es m/s e3ec#i"o *e #odos +os com!or#amien#os de in#er3erencia *e e+ hom're hio en +a o!ci4n ?$ No ha% resen#imien#os con#ra es#e hom're$ No ha hecho nada !ara sa'o#ear # re+aci4n edcaciona+$ Tam!oco ha hecho nada !or cons#rir o con#ri'ir en +a re+aci4n, !ero a+ menos #iene a+-na !osi'i+idad de ense)ar#e a+-o$
Podemos ++e-ar a +a conc+si4n de *e es#a o!ci4n es m/s e3ec#i"a *e +a O!ci4n ?, !ero no #erri'+emen#e e3ec#i"a #am!oco$
Opci*n ?1 Podr6a unirse a la $iesta
Ima-.nese e+ hom're *e en#ra, "e *e es#/s en e+ medio de na !e+.c+a % en "e de in#en#ar in#errm!ir o irse, se sien#a % mira e+ 3ina+ de +a !e+.c+a con "os$ Y si #am'i(n se en-ancha en +a !e+.c+aL Se !odr.a re.r #am'i(n en +as !ar#es di"er#idas 6si +as h'iera7, !ero no na risa a'rmadora, de+ #i!o *e se ha-a no#ar$ Sino *e e+ hom're #am'i(n se smer&a en +a !e+.c+a como "os$ Ima-.nese eso$
Ahora *e +a !e+.c+a #ermin4, *e sen#ir.as res!ec#o a es#e hom're$ Todo +o *e sa'es es *e (+ c+aramen#e #am'i(n es#a'a en-anchado en +a misma !e+.c+a$ Tienen a+-o en com2n$
Sa'.as *e #odas +as re+aciones se 'asan en #ener a+-o en com2nL Cada no de #s ami-os com!ar#e a+-2n #i!o de !asi4n con#i-o$ En#onces es#e hom're ha comenado na re+aci4n con#i-o, so+o con e+ hecho de sen#arse a # +ado % !ermi#irse in"o+crarse en s !e+.c+a 3a"ori#a$
Es#o en com2n +e da +a me&or chance !ara *e #e a'ras a a!render so're +a #area$ Y si no *ieres a!render so're eso, #a+ "e ma)ana es#(s m/s a'ier#o a a!render a+-o m/s$
A+ nirse con#i-o a%d4 a me&orar +a re+aci4n edca#i"a a +ar-o !+ao como #am'i(n +a o!or#nidad de a!rendia&e a cor#o !+ao$ Si es#/ !ro3ndamen#e smer-ido en a+-o es m% di3.ci+ ense)ar a+-o$ Pero so+o con nirse, se es#/ dando +a o!or#nidad de #ener (;i#o ahora % m/s #arde$ Hacer ca+*iera de +as dos o!ciones dismin%e +as o!or#nidades de ser n maes#ro e3ec#i"o 6O!ci4n ?7 o sim!+emen#e ne#ra 6O!ci4n @7$
Aplicar esto al mundo real
:a !e+.c+a5 +a a#oes#im+aci4n de s hi&o E+ hom're5 s#ed
:a Tarea5 #odo +o *e *iere *e s hi&o a!renda
Es#o si-ni3ica *e si s hi&o se es#/ a#oes#im+ando, in#er3erir en +a a#oes#im+aci4n so+o "a a condcir+o m/s den#ro de s a#oes#im+aci4n 1 % m/s +e&os de s#ed$ Es#o *iere decir *e +a o!ci4n es +a m/s e3ec#i"a$
Es me&or nirse a (+ cando se a#oes#im+a$ Si, es "erdad, es#/ a+e#eando, en#onces comience a a+e#ear #am'i(n$ Si es#/ a+ineando a#i#os h/-a+o #am'i(n$
Recerde *e de'e hacer+o con in#er(s -enino$ Eso si-ni3ica *e si ha% a+-na !ar#e de s#ed *e !iensa *e ha% a+-o ma+o con +a a#oes#im+aci4n de s hi&o es me&or *e comience a !re-n#arse c4mo % !or*( se sien#e as.$ Can#o m/s c4modo se sien#a cando s hi&o se a#oes#im+a, m/s e3ec#i"a ser/ s !resencia$
M0s ,ue al!o solo Educati"o
Unirse "a m/s a++/ *e so+o a%dar a s hi&o a *erer a!render a+-o de s#ed$ E+ a#ismo es n desorden *e im!ac#a en !rimera ins#ancia +a ha'i+idad de in#erac#ar con +a -en#e$ A+ nirse a s hi&o, +o es#/ animando a sen#irse m/s cerca a s#ed, a *erer in#erac#ar m/s !ro3ndamen#e con s#ed$ En#onces, a+ nirse a (+, +o es#/ a%dando a #ra#ar e+ a#ismo en ss ni"e+es m/s !ro3ndos$ Suena interesante@ pero realmente $unciona/
He sado es#a #(cnica con a!ro;imadamen#e =>> ni)os con a#ismo, % es na #(cnica e;#remadamen#e e3ec#i"a a lar#o pla)o$ A "eces, +os ni)os res!onden a +a ni4n de inmedia#o, !ero es#/n ma%ormen#e smer-idos en ss a#oes#im+aciones$ Es#o es a+-o *e "a a #ener *e hacer$ :a 'ena no#icia es *e en casi #odos +os casos *e he "is#o, cando +os !adres hacen es#o, e+ con#ac#o "isa+ de +os ni)os amen#a % +as a#oes#im+aciones dismin%en$
Se acerdan de mi ami-o Ran 6e+ maes#ro !ara -irar !+a#os7L S 3ami+ia 6Barr% % Samahria a3man7 +o ++e"aron a n car#o % comenaron a -irar !+a#os con e+$ Hicieron es#o #odo e+ d.a, #odos +os d.as$ Die semanas m/s #arde, s con#ac#o "isa+ cam'i4 no#a'+emen#e$ A +os meses, e+ es#a'a ha'+ando, mirando % !ermi#iendo *e +a -en#e +o #ocara$ Tres a)os % medio des!(s, emer-i4 com!+e#amen#e de s a#ismo % !ar#ici!a'a !+enamen#e de+ mndo in#erac#i"o$ Ran se -rad4 en e+ I"% :ea-e Uni"ersi#% en E#ica Biom(dica, % desde en#onces #iene can#idad de ami-os, no"ias % #ra'a&os$ E+ es en #odo sen#ido com!+e#amen#e norma+$ No ha% "es#i-ios de a#ismo$ Ac#a+men#e, e+ es e+ CEO de+ A#ism Trea#men# Cen#er o3 America, na or-aniac4n si 3ines de +cro m+#imi++onaria$ S his#oria ha sido "o+cada en +i'ros, !eri4dicos, en +a re"is#a People, % !or O!rah in3re% % en na !e+.c+a$
9ami+ias de #odo e+ mndo se han nido a +as a#oes#im+aciones de ss ni)os % han "is#o cam'ios en ss ni)os$ :o m/s in#eresan#e, es *e +a ma%or !ar#e de +os #ra#amien#os !ara e+ a#ismo in#er3ieren con +as a#oes#im+aciones de +os ni)os en "e de nirse a e++os$ Todo +o *e !edo decir es *e5 si eso 3ncionara no es#ar.a +e%endo es#e +i'ro$
En ?GG na 3ami+ia "ino a+ ATCA con s hi&a de = a)os, Be#s%$ Ten.a a#ismo$ No ha'+a'a$ En rea+idad no hac.a nada, de hecho, e;ce!#o a#oes#im+arse5 Ha'.a a#ado n !e*e)o !edao de so-a a n ani++o !+/s#ico % ha'.a a#ado n !a+o !+/s#ico de 'o<+in- a+ o#ro e;#remo de +a so-a$ Es#a'a a++. #odo e+ d.a con s 'rao derecho #o#a+men#e e;#endido, sos#eniendo e+ aro de !+/s#ico$ E+ !a+o de 'o<+in- se 'a+ancea'a nos cen#.me#ros m/s a'a&o$ E+e"a'a s m)eca % e+ !a+o de 'o<+in- se sacd.a % re'o#a'a en e+ aire$
Eso era #odo +o *e Be#s% hac.a 1 #ira'a de+ aro hacia arri'a !ara !oder "er e+ !a+o de 'o<+in- -irar$ Hac.a es#o dran#e mchas horas en e+ d.a$
Cando me #oca'a mi sesi4n de @ horas, no hac.a mcho m/s *e nirme a e++a creando mi !ro!io &e-e#e aroso-a!a+o de 'o<+in- % +e"emen#e #irar de (+ a+ mismo #iem!o *e e++a$ Hice es#o +i#era+men#e !or horas sin descanso$ Me concen#ra'a en +a manera *e e+ !a+o se mo".a % era 3ascinan#e$
Be#s% nos da'a a mi % a+ res#o de+ -r!o m% !oco con#ac#o "isa+ % nin-na indicaci4n de es#ar concien#e de *e h'iera a+-ien con e++a$
Casi a+ 3ina+ de+ en#renamien#o 3ami+iar, en#r( a s de!ar#amen#o a+ 3ina+iar e+ #ra'a&o !or ese d.a$ Necesi#a'a *e e+ !adre me 3irmara n 3orm+ario !or raones adminis#ra#i"as$ :a 3ami+ia es#a'a en +a cocina$ En#r( !ara ha'+ar con e+ !adre$ Be#s% es#a'a sen#ada a +a mesa$ Me mir4 3i&amen#e cando en#r($ Me de#"e a a!reciar +o *e es#a'a scediendo$
Me esta%a mirando*
Es#a'a a !n#o de ce+e'rar *e me es#"iera mirando !ero an#es de *e me diera o!or#nidad, Be#s% sa+#4 de s si++a, se acerc4 % a-arr4 mi mano$ Es#a'a es#!e3ac#o$
Me esta%a tocando*
Be#s% a!re#&4 mi mano % me ++e"4 3era de +a cocina$ :a se-., en#siasmado, !re-n#/ndome donde me es#a'a ++e"ando$ Me ++e"4 a+ !+a%room, so+#4 mi mano % 3e a 'scar e+ aroso-a !a+o de 'o<+in- *e %o sa'a cando #ra'a&a'a con e++a$ E++a es#a'a sos#eniendo e+ s%o$ Me mir4 o#ra "e % comen4 a hacer re'o#ar e+ &-e#e en e+ aire, como siem!re +o hac.a$ Comenc( a hacer re'o#ar e+ m.o con -ran a+e-r.a &n#o a e++a$
Has#a es#e !n#o, Be#s% nnca an#es ha'.a reconocido +a !resencia de !ersonas$ E+ hecho de ha'erme mirado, #ocado e in"i#ado a &-ar con e++a, a2n 'a&o ss #(rminos, re!resen#a'a n sor!renden#e a"ance$ Era !re'a de *e nes#ro #ra'a&o es#a'a 3ncionando$ De *erer &-ar en 3orma e;c+si"amen#e so+a %a *er.a *e %o &e-e con e++a$ Eso 3e e+ !rimer !aso en n "ia&e *e +a ++e"ar.a a "a+orar es#ar con o#ras !ersonas a2n m/s *e s a#oes#im+aci4n$ Unos cuanto detalles sore la uni*n
En a+-nos casos es socia+men#e ina!ro!iado o 3.sicamen#e di3.ci+ nirse$ A+-nos ni)os !eden dar "e+#as dran#e 0 min#os % no creo *e n ad+#o +o-re hacer+o sin an#es "omi#ar$ Ha-a +o *e !eda$ Pede hace so+o +a mi#ad de +a "e+#a !ara *e cando e+ ni)o +o "ea !areca *e dio +a "e+#a en#era$
A+-nos ni)os no +o de&ar/n sar ss &-e#es con +os *e se a#oes#im+an % cada "e *e consi-es # !ro!io a#i#o !ara comenar a nirse se +o saca$ En es#e caso, consi-a n &-e#e *e sea simi+ar 6en #ama)o, 3orma o co+or7 % 2nase con eso$
Si e+ ni)o +e saca #odos +os o'&e#os, 2nase con n o'&e#o sim+ado$ Ac#e como si #"iera n !e+che in"isi'+e 6o +o *e sea *e 3era e+ o'&e#o de a#oes#im+aci4n7$
