CAPITULO II: MARCO TEORICO
2.2. Bases teóricas y conceptuales
2.2.2. El proyecto arquitectónico
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en el producto y debe ser
medible y cuantificable. no es la medición de datos e información retenida sino la habilidad que demuestra el educador para resolver problemas cotidianos y aumentar grandemente su caudal de experiencias
establece las condiciones para desarrollar un pensamiento crítico. Se busca establecer el valor no cuantitativo de un proyecto, de un proceso de enseñanza–aprendizaje.
Corrientes pedagógicas Conductivista Cognitivista Constructivista
Figura 5. enfoque teórico-práctico en cada uno de los componentes de la didáctica.
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Entendida así la arquitectura, no únicamente produce objetos finales como son los edificios, los espacios públicos y la propia ciudad, sino que también produce objetos intermedios, como son los planos, los bosquejos, los apuntes, las maquetas, etc.
Ese conjunto de planos que prefiguran la idea de lo que a futuro será el objeto arquitectónico construido, no es sino, el proyecto arquitectónico.
Históricamente el proyecto arquitectónico ha sido un instrumento que el arquitecto ha utilizado para realizar su trabajo; primero como un elemento intermediario, que permitía a los arquitectos construir los edificios, una tradición propia de los arquitectos de la antigüedad clásica en la que el proyecto era parte de un proceso integral, en el que los planos, maquetas y otros eran solamente un medio del que se valían los arquitectos para sus fines y luego como un fin último, que se inicia en el renacimiento y que (Alberti, 1991) remarca cuando dice que el edificio es un cuerpo que se compone de proyecto y materia y que el proyecto pertenece al ámbito de la inteligencia y la materia al de la naturaleza.
2.2.2.1. Definición del proyecto arquitectónico:
Una primera idea de lo que es un proyecto se encuentra en el diccionario, así el diccionario de la (Real Academia Española, 2014) dice que el proyecto se pude entender como una idea representada en un gráfico de planta o disposición que se hace para ejecutar algo, como un conjunto de dibujos, cálculos y escritos que prefiguran la idea de lo que ha de ser y costar una obra de arquitectura o ingeniería, además de ser una idea, un pensamiento o designio de algo que se quiere ejecutar.
Como se puede ver el proyecto no tiene una sola definición, por ello se cita a (Pina, 2004), quien al reflexionar sobre el proyecto arquitectónico dice que, tradicionalmente este ha sido entendida de dos maneras; la acepción del proyecto como un producto, como un objeto que concentra una serie de información gráfica, escrita, numérica que permite prefigurar lo que va a ser el artefacto arquitectónico y el proyecto como actividad, pues evidentemente, el proyecto lleva implícita la idea de proyectar, el mismo que abarca una serie de procesos complejos intelectuales y operacionales, lo que puede definirse como el proceso
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del proyecto. En definitiva, tanto el proyecto como producto o como proceso coinciden en prefigurar la obra; uno como fin y el otro como medio.
Figura 6: Definición del proyecto arquitectónico (Pina, 2004).
Dado que el fin último del proyecto es prefigurar lo que ha de ser el objeto arquitectónico una vez construido, es importante saber cuáles son los componentes y atributos del objeto arquitectónico y luego conocer cuáles son los procesos que nos llevan a esa prefiguración.
En lo que respecta al primer aspecto diremos que todo edificio arquitectónico, es materia física tangible e intangible, como tal se puede cuantificar y cualificar. Esa materia, en el edificio, se traduce en lo que el mismo (Ludeña, 1986b) califica como cualidad materia-estructural y como cualidad funcional, la primera como realidad físico material y la segunda como contenido social. De manera sencilla se puede esquematizar los componentes del objeto arquitectónico del siguiente modo:
Figura 7. Compontes y atributos del objeto arquitectónico.
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2.2.2.2. El proceso del proyecto arquitectónico.
El proceso se pude definir como una secuencia de pasos o etapas encaminados para lograr un fin. En estos términos el proceso del proyecto arquitectónico se refiere a las acciones o etapas que nos lleven a prefigurar un objeto arquitectónico, traducido en una serie de documentos gráficos o escritos.
Para desarrollar este aspecto, en primer término, queremos hacer algunas distinciones entre lo que representa el proceso del diseño arquitectónico y el proceso del proyecto arquitectónico.
Las definiciones del diseño arquitectónico han ido cambiando con el tiempo, desde arquitectos como (Alexander, 1976) que decía que el diseño no es sino un ajuste entre la forma y su contexto, refiriéndose a la forma como el objeto final y al contexto el lugar donde se insertara el objeto, o como (Dussel, 1992) que dice que el diseño es la realización de un artefacto con coherencia formal, la coherencia formal es la unidad del artefacto mismo, donde el artefacto no es sino el objeto arquitectónico construido, también se cita a (Chávez, 2000) quien indica que el diseño es la articulación inteligente de un conjunto de elementos con la finalidad de conformar un objeto síntesis identificable del conjunto e integrado al todo.
Sin embargo, habría que precisar que para muchos diseño arquitectónico y proyecto arquitectónico tienen la misma connotación, así, por ejemplo, (Yañez, 1996) manifiesta que composición, proyecto o diseño arquitectónico son sinónimos que se aplican al proceso creativo que realiza el profesional cuyo título es Arquitecto.
Para evitar confusiones se debe aclarar que el diseño arquitectónico, tiene una vinculación con el proyecto arquitectónico, en la medida que el diseño arquitectónico es un proceso que tiene como producto final el objeto arquitectónico y el proyecto no es sino una representación real de este objeto, antes de ser materializado o construido, pero que ambos son parte de un mismo proceso. En otras palabras, el diseño arquitectónico, vista de manera amplia, implica un proceso que va desde la identificación del problema hasta la materialización constructiva del objeto arquitectónico, en tanto que el proyecto arquitectónico, es el mismo proceso, pero que termina en la prefiguración de la
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obra arquitectónica en medios de representación (planos, maquetas, apuntes, etc.).
Por ello al hablar de proceso de diseño, se trata de manera implícita de proceso del proyecto arquitectónico, con la única salvedad que para el proceso del proyecto se excluirá la etapa de materialización constructiva y en algunos casos la etapa de consumo.
Por ello, se hará alusión algunas propuestas del diseño arquitectónico, de algunos arquitectos representativos, mostrados de manera sintética en el siguiente cuadro.
Autor Etapas generales Descripción
(Sánchez, 1978)
Planeación ▪ Formulación del problema.
▪ Definición del sistema.
Diseño efectivo ▪ Diseño preliminar
▪ Desarrollo preliminar.
▪ Diseño definitivo.
▪ Desarrollo definitivo.
(Romero, 1985)
Actos anteriores ▪ Conocimiento Actos concomitantes ▪ Diseño Actos posteriores ▪ Verificación
(Naselli, 2013)
Proceso de ideación ▪ Ideas generales
▪ De la idea a la forma.
Proceso de proyectación ▪ Desarrollo y definición del objeto
Proceso de construcción ▪ Paso de la realidad abstracta a la realidad física.
(Jones, 1982)
Divergencia ▪ Descomposición y búsqueda de la información.
▪ Conocer el problema.
Transformación ▪ Ordenamiento y jerarquización de la información.
▪ Fijación de objetivos y límites del problema.
Convergencia ▪ Composición a partir de la información.
▪ Propuesta alternativa al problema.
(Palacios, 1997)
Investigación ▪ Localización del problema.
▪ Necesidades.
▪ Concordancia antropométrica.
▪ Programa arquitectónico.
Análisis ▪ Conceptos generales.
▪ Conceptos particulares.
▪ Organigrama.
Síntesis ▪ Esquemas básicos
▪ Anteproyecto.
▪ Proyecto: planos de obra.
Construcción ▪ Replanteo, excavación.
▪ Confección, limites espaciales.
▪ Acabados.
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(Smirnoff,1991)
Síntesis ▪ Detección de las necesidades.
▪ Identificación de factores condicionantes.
▪ Establecimiento de ponderaciones.
▪ Combinación de factores que intervienen.
▪ Definición de la estructura objeto.
Desarrollo ▪ Elaboración de documentos gráficos para la construcción.
Construcción ▪ Materialización de la obra.
Uso ▪ Utilización del edificio.
(Yañez, 1996)
Programación ▪ Formulación del tema.
▪ Elaboración del programa.
▪ Definición de condiciones.
Diseño ▪ Estudio del programa.
▪ Diagramas de relaciones.
▪ El partido general.
▪ Anteproyecto.
▪ Proyecto.
Construcción ▪ Programación de obra.
▪ Realización.
Evaluación ▪ Confrontación con el
programa.
▪ Costos de inversión y de operación.
▪ Recomendaciones para efecto de retroalimentación.
(Ludeña, 1986a)
Conceptualización ▪ Presentación de la demanda proyectual.
▪ Determinación del sistema de condicionantes.
▪ Definición del sistema de proyecto.
Realización proyectual ▪ Realización del sistema de proyecto
Materialización constructiva ▪ Ejecución de la obra.
Uso y evaluación ▪ Instalación y uso.
▪ Mantenimiento y evaluación.
Figura 8. Proceso de diseño de arquitectos representativos.
De la Figura 8, se observa que de una u otra manera los arquitectos seleccionados coinciden en sus procesos de diseño, algunos con una etapas más como es el caso de la evaluación y otros con el uso o consumo, pero que de manera general hablan de una entrada, en la que se recopila la información, de otra de proceso en la que se procesa esa información transformando en una idea arquitectónica y finalmente una salida que habla de la construcción del objeto arquitectónico, de su uso y evaluación. El Arquitecto (Loredo, 2018) ha
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esquematizado estos procesos, considerando campos de la información o la investigación, la creación, la construcción y el uso de la siguiente manera:
Proceso
Autores Información
Investigación
Creación Construcción Uso
Álvaro Sánchez Planeación Diseño efectivo Juan Romero
Almendras.
Actos anteriores. Actos concomitantes. Actos posteriores.
César Naselli Proceso de ideación
Proceso de proyectación
Proceso de construcción.
Christopher Jones Divergencia Transformación Convergencia Arturo Palacios Investigación Análisis y síntesis Construcción
Nikita Smirnoff Síntesis Desarrollo Construcción Uso Enrique Yañez Programación Diseño Construcción Evaluación Wiley Ludeña Conceptualización Realización
proyectual
Materialización constructiva
Uso y evaluación.
Figura 9. Cuadro comparativo de los procesos de diseño de arquitectos representativos (Loredo, 2018)
Considerando, los aspectos precedentes y considerando la investigación desarrollada por (Santa María, Valverde, & Pando, 2018) en la que ponen a consideración del colectivo de docentes de los talleres de diseño, el proceso de diseño que generalmente se aplica en los talleres, en el que el 60% estuvo plenamente de acuerdo y un 40% parcialmente, incluyendo las sugerencias del mencionado trabajo, se presenta a continuación la propuesta del proceso de diseño con el que se procede a desarrollar el presente trabajo.
Figura 10. Proceso de diseño y proceso del proyecto arquitectónico propuestos.
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Dado que el trabajo está relacionado con el proyecto arquitectónico, se considera las etapas propuestas para formular el proyecto, es decir, la etapa de conceptualización y la de realización proyectual. Es más, de la revisión de trabajos que se hicieron en los talleres, en la etapa de realización proyectual todos llegan solo hasta el anteproyecto, por ello es que se incide hasta este punto. Para mayor detalle se describe cada una de estas etapas:
Conceptualización: en esta etapa se tienen tres momentos; el primero corresponde a la presentación del problema, en el que se identifica el problema que el proyecto arquitectónico va a contribuir a resolver, el segundo momento corresponde al análisis de contexto (ideológico, económico socio-cultural y físico- ambiental) de tal manera que ello permita identificar los requerimientos del contexto y que el objeto arquitectónico debe satisfacer y el tercer momento en el que se determina las ideas (conceptos) que deben ser transformadas en formas arquitectónicas en la siguiente etapa, además de elaborar el programa arquitectónico.
Realización proyectual: etapa en la que se define el sistema forma-función de la propuesta. Proceso mental mediante el cual se selecciona la idea que a nuestro juicio se adapta perfectamente al contexto (físico, social y normativo) y auxiliados por gráficos y/o maquetas se objetivizan las ideas, a través del cual todos los elementos de edificio se ubican en el mejor lugar y sus características se hacen óptimas para la función que van a albergar. El resultado final no es otra cosa que el resultado de esta acción expresada en planos y/o maquetas. Esta etapa abarca desde la elaboración de los bosquejos iniciales hasta elaborar el proyecto ejecutivo (expediente técnico).