La educación sexual es mucho más que impartir conocimientos e información sobre sexualidad y reproducción. Con base en lo anterior, se puede decir que la educación en sexualidad debe adaptarse a cada momento evolutivo que corresponda a las necesidades e intereses de los estudiantes.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La educación en el México Prehispánico
La educación azteca era tradicional y mantenía los usos y costumbres del pasado que actualmente se están perdiendo bajo la apariencia de la modernidad. En la educación estética, la danza era importante en todas las ceremonias (como lo es hoy), así como los escribas, escultores y arquitectos, de ahí las majestuosas obras que aún hoy podemos admirar.
La educación en la Época Colonial
Dado que estas dos cosmologías no percibían de la misma manera las prácticas sexuales, fue precisamente con el matrimonio cristiano que se consolidó la imposición de los preceptos católicos a las distintas poblaciones nativas. Esta práctica sexual era común entre los hombres de la nobleza original, y no fue fácil erradicarla.
La educación de la sexualidad en la Época Actual
Además necesitan información de personas que los quieran bien y les den todo lo que necesitan, para que sus dudas y creencias se aclaren y no tengan miedos innecesarios, vivan su vida al máximo según su edad, porque esperan una vida informada. Persona equilibrada y capaz de proporcionar información correcta y adecuada a cada edad, abierta y al mismo tiempo respetuosa de principios y valores, con una actitud comprometida y responsable. Es necesario hablarles claramente y orientarlos hacia la sexualidad del amor, darles información suficiente de acuerdo con las exigencias de los niños en relación a su edad, una educación sexual que esté basada en el amor.
Contexto nacional
Respecto a los embarazos, la encuesta encontró que del 15% que ya había tenido esa experiencia, el 23% de mujeres y el 15. Al presentar los resultados de la misma encuesta, Juan Carlos Hinojosa, presidente de Celsam, destacó que la mayoría de los embarazos y anticonceptivos adolescentes conocen los métodos, aunque desconocen el mecanismo de acción de los productos.
Contexto estatal
En materia educativa, en el estado de Aguascalientes el nivel promedio de educación de la población de 15 y más años es de 9.2, lo que equivale a terminar un poco más la secundaria. El inicio de la actividad sexual de las mujeres de la unidad es similar al registrado en el contexto nacional, cuyo promedio es de 18,0 años.
Contexto municipal
La mayoría de los partos de madres adolescentes son atendidos en hospitales, especialmente en Aguascalientes el Hospital de la Mujer atiende gran parte de estos. En cuanto a la familia, se puede decir que es el entorno en el que nacen y se desarrollan los individuos, así como el contexto en el que se construye la identidad de las personas a través de la transmisión y actualización de patrones de socialización.
Contexto organizacional en el que se inserta la problemática
Apoya a tu comunidad”, lo cual es un gran aporte al mejoramiento de la institución. Porque el inicio de la pubertad refleja cambios distintos, como aumento de peso y altura, en el físico de una persona.
Justificación
Los valores (modestia, responsabilidad, respeto, amor) en el tema de la sexualidad. Concluir sobre las consecuencias de promover los valores familiares en el ámbito de la sexualidad.
Objetivo general y objetivos particulares
MARCO TEÓRICO
Teoría General de Sistemas (TGS)
Respecto a la “equifinalidad”, que es otra de las características que rigen esta teoría, se da cuando los procesos internos del propio sistema y las pautas interactivas que rigen el funcionamiento de los sistemas son siempre independientes en el tiempo de las iniciales, es decir, es decir, se puede obtener el mismo resultado en diferentes condiciones. Los subsistemas que integran la institución escolar (dirección, docentes, estudiantes, etc.) y la institución familiar (matrimonial, parental, fraterna, etc.) tienen sus propios límites territoriales, psicológicos, emocionales, etc., los cuales deben ser respetados por medios de los otros subsistemas, de lo contrario la autonomía, la competencia y la identidad se ven amenazadas.
Teoría Sistémica - Ecológica del Desarrollo Humano
En la teoría ecológica sistémica, el individuo se entiende como una parte inseparable del sistema social. Pues, en general, el aula es donde se manifiestan las conductas y donde se llevan a cabo procesos de aprendizaje cognitivo, afectivo, social, etc. comportamientos, en el sistema de interacciones con profesores, compañeros y contenidos de aprendizaje.
Otras teorías: Teoría del Desarrollo Familiar
La orientación educativa en la familia y la escuela se fundamenta en el proceso de maduración humana, el cual se fundamenta en una serie de relaciones que se establecen entre los distintos miembros de la familia y el centro educativo, de estos con subsistemas y subsistemas. entre sí. Explica el funcionamiento de la sociedad a través de los subsistemas en los que se estructura.
La sexualidad en la adolescencia
- Concepto de sexualidad
- Concepto de adolescencia
ENTORNO SOCIAL: El entorno social es responsable de la salud física y mental de la sociedad. Por tanto, la educación sexual debe considerarse una necesidad para reducir los riesgos y complicaciones de la sexualidad. La sexualidad ha evolucionado junto con la historia humana porque es una expresión dinámica.
De lo anterior se puede decir que la sexualidad no sólo debe ser conocida y asumida, sino también integrada al proyecto total de la persona. Por tanto, la sexualidad se construye a través de la interacción entre las estructuras individuales y sociales. La práctica de la sexualidad humana es reconocida como un medio de placer, placer, amor y afecto propio de la especie humana.
Es el resultado de la interacción de factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos o espirituales. La adolescencia es una época de transición en la vida, que marca el paso de la niñez a la edad adulta. El inicio de la adolescencia se da con los cambios físicos que se producen en el cuerpo, relacionados con el crecimiento y la preparación de los órganos para la reproducción.
La familia y la educación en la sexualidad
- Concepto de persona
- Concepto de familia
- Tipos de familias
- Función de la familia en la educación sexual
A través de amigos A través de los medios A través de la escuela Otra institución. La educación está contribuyendo precisamente a este desarrollo; y esto está en el corazón de la crianza de los hijos (Villalobos, 2001). A través de amigos A través de los medios A través de la escuela Otra institución o agencia No respondieron.
¿Cuáles considera que son los peligros inherentes a la adolescencia en lo que respecta a la sexualidad? A través de amigos A través de los medios A través de la escuela Otra institución o agencia. Que el 100% de los presentes reflexione sobre la importancia de la educación sexual en su proyecto de vida.
Conoce el concepto de educación y reflexiona sobre la importancia de la educación sexual en tu proyecto de vida. Presentar con diapositivas la información correspondiente sobre qué es juventud, educación y educación sexual. Muestre la palabra "educación sexual" y pídales que también escriban lo que entienden al respecto.
La educación en la sexualidad y la escuela
- Concepto de educación
- La educación sexual en el proceso educativo integral
DISEÑO METODOLÓGICO
Perspectiva metodológica de la intervención
Sujetos de estudio o usuarios de la intervención
Los cambios físicos durante la adolescencia no son sólo relaciones sexuales. El cuidado del cuerpo es parte de la vida natural. Por ello, es necesario recibir una educación sexual que satisfaga sus necesidades, intereses e inquietudes (Macías-Valadez, 2000). Macías-Valadez (2000) afirma que es claro que los jóvenes muestran preocupación por los límites que la sociedad pone al ejercicio de la sexualidad.
A través de las materias impartidas en el colegio A través de la educación que me dan mis padres Para contar mis experiencias a los demás. Conocerán el concepto de persona y educación para que puedan relacionarse con el tema de la sexualidad a través del desarrollo de las actividades propuestas en el curso. Que el 100% de los participantes conozcan qué es ser padre o madre, los estilos de crianza y el manejo de la patria potestad.
Piensa en lo que sabes sobre adolescencia, educación y educación sexual (escríbelo en el papel requerido). Objetivo: Conocer el concepto de educación y considerar la importancia de la educación sexual en tu proyecto de vida. Realizar un collage en el que conecten las palabras educación, educación sexual y proyecto de vida.
Asimismo, las respuestas de padres, docentes y estudiantes coincidieron en que los responsables de educar jerárquicamente el tema de la sexualidad son primero la familia, luego la escuela, el gobierno y la sociedad. Los padres esperan que sus hijos adolescentes, al educarlos sobre la sexualidad, sean responsables y estén preparados para tomar sus propias decisiones.
Técnicas e instrumentos de recolección de información de diagnóstico de
Tipo de propuesta de intervención
Posibles dificultades en el diseño o aplicación
Presentación de la propuesta de intervención
- Propuesta de intervención a diseñar
- Propuesta de intervención diseñada
La escuela, por su parte, es directamente responsable en el ámbito de la educación y debe hacerlo complementando a la familia y nunca ocupando espacios que no le pertenecen. Identificarán los cambios físicos propios de la adolescencia, para que los participantes conozcan cómo es el crecimiento y desarrollo en esta etapa, mediante la implementación de las actividades propuestas en el curso. Identificarán los cambios psicológicos durante la adolescencia, para que los participantes conozcan cómo es el crecimiento y desarrollo en esta etapa, mediante la implementación de actividades propuestas en el curso.
Aprenderán qué es ser padre o madre, estilos de crianza y el manejo de la patria potestad, a través de las actividades desarrolladas en el curso, para que reflexionen sobre lo que realmente necesitan sus hijos adolescentes para lograr una adecuada educación sexual. Reflexionarán sobre la importancia de la educación sexual en el proyecto de vida, a través del desarrollo de las actividades del curso, para que adopten una actitud positiva en su implementación. Entregue a cada participante una hoja para que escriba una idea que fuera significativa para ellos sobre la información.
En grupos, intenta presentar lo que has aprendido y lo que tus hijos adolescentes realmente necesitan para una buena educación sexual. Padres, docentes y estudiantes coincidieron en que los valores que se aplican en la familia y especialmente en la educación sexual son primero el respeto, luego la responsabilidad y el amor, que son valores esenciales para el desarrollo integral. Además, en la implementación de la propuesta de intervención, fue complicado respetar las fechas acordadas en el cronograma de actividades, porque.
