PROGRAMA DESGLOSADO FECHA DE ELABORACIÓN: Agosto 2015

(1)

LICENCIATURA:

Arte y Diseño

SEMESTRE: 5to al 7mo

MATERIA:

Cultura y Contexto Social

HORAS DE CLASE A LA SEMANA: 4

CATEDRÁTICO: Sergio Koleff Osorio

OBJETIVO:

Comprender y aplicar los conceptos fundamentales de la cultura y la estética social en los procesos de

investigación-producción, para enriquecer el desarrollo de proyectos en arte y diseño que repercutan en los

contextos sociales y favorezcan el desarrollo y la integración cultural de la región.

TEMAS Y

SUBTEMAS

OBJETIVOS

PARTICULAR

ES

ACTIVIDADES

DE

ENSEÑANZA

MATERIAL

DIDÁCTICO

VERIFICACIÓN

DEL

APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

EXTRACLASE

BIBLIOGRAFÍA

(NÚMERO DE

REFERENCIA)

1. Cultura y estéticas contemporáneas 1.1 ¿Qué es la cultura? 1.2 Análisis crítico del

entorno cultural. 1.3 Modelos y Connotaciones culturales. 1.4 El arte y el diseño como modelo cultural. Analizar los conceptos y visiones entorno a la cultura y a la sociedad Encuadre. Investigación de conceptos base y el entorno cultural. Mesas redondas y debate. Texto digital

Proyector Entrega de resumen y conclusiones. Mapa conceptual. (3)

(2)

TEMAS Y

SUBTEMAS

OBJETIVOS

PARTICULARES

ACTIVIDADES

DE

ENSEÑANZA

MATERIAL

DIDÁCTICO

VERIFICACIÓN

DEL

APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

EXTRACLASE

BIBLIOGRAFÍA

(NÚMERO DE

REFERENCIA)

2. Derivaciones conceptuales de la cultura 2.1 Ampliación del concepto cultura. 2.2 Teoría socio-política de la cultura. 2.3 Cultura y comunicación. 2.4 Sociología cultural. 2.5 Modelos de toma de decisiones Derivar el entendimiento de conceptos y las experiencias culturales en los procesos de investigación-producción de arte y diseño. Lectura obligatoria. Lectura sugerida por el alumno. Presentación de lecturas (alumno) Texto digital Proyector Pizarrón Presentación de subtemas y lecturas elegidas. Investigación y revisión de subtemas. (5) (12)

TEMAS Y

SUBTEMAS

OBJETIVOS

PARTICULARES

ACTIVIDADES

DE

ENSEÑANZA

MATERIAL

DIDÁCTICO

VERIFICACIÓN

DEL

APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

EXTRACLASE

BIBLIOGRAFÍA

(NÚMERO DE

REFERENCIA)

3. Cultura y socialización 3.1 La estrategia. 3.2 Tipos de estrategia. 3.3 Procesos de dirección estratégica. 3.4 Diseñar la estrategia según el proyecto. 3.5 Análisis de estrategia según

Analizar y diseñar una estrategia dentro de un proyecto cultural que incida directamente en lo social o derive de él. Planteamiento de una estrategia de promoción, difusión, participación o generación de un proyecto cultural enfocado directamente a lo social. Computadora Entrega de planteamiento estratégico. Práctica de campo. Brief creativo. (7)

(3)

TEMAS Y

SUBTEMAS

OBJETIVOS

PARTICULARES

ACTIVIDADES

DE

ENSEÑANZA

MATERIAL

DIDÁCTICO

VERIFICACIÓN

DEL

APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

EXTRACLASE

BIBLIOGRAFÍA

(NÚMERO DE

REFERENCIA)

4. Contextos sociales. Antropología social y visual. 4.1 Plan de trabajo, Diagrama de Gant. 4.2 Presupuesto. 4.3 Análisis de la viabilidad del proyecto. 4.3 Control de ejecución. 4.4 Evaluación de la primera etapa del proyecto. Establecer estrategias de estudio antropológico y etnográfico desde el documento visual El registro visual como estrategia de estudio y análisis antropológico, etnográfico y cultural de un contexto específico a partir de realizar un plan de trabajo desde un Diagrama de Gant. Cámara fotográfica,

de video. Entrega de Diagrama y documento visual.

Registro in situ del lugar, espacio del proyecto.

(6) (8) (10) (12)

(4)

TEMAS Y

SUBTEMAS

OBJETIVOS

PARTICULARES

ACTIVIDADES

DE

ENSEÑANZA

MATERIAL

DIDÁCTICO

VERIFICACIÓN

DEL

APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

EXTRACLASE

BIBLIOGRAFÍA

(NÚMERO DE

REFERENCIA)

5. El arte y el diseño en el contexto socio-cultural 5.1 La investigación-producción en el desarrollo social. 5.2 Modelo de integración social a través del arte y el diseño.

5.3 La innovación en arte y diseño como estrategia de integración social.

Integrar los datos e información derivada del análisis del contexto socio-cultural de la región en proyectos de investigación-producción orientados a fomentar la integración y el desarrollo social a través del arte y el diseño. Propuesta en arte y diseño a partir de los mapeos y exploración del entorno social-cultural a partir del Diagrama de Gant y el brief creativo. Recursos tecnológicos. Recursos plásticos. Otros. Bitácora visual (fotografía, video, dibujo) de lo documentado Ensayo escrito y propuesta. (1) (2) (7)

(5)

SEMANA

MES

DIA

SÁBADO

9 Octubre

10

1. Cultura y estéticas contemporáneas

10 Octubre

17

2. Derivaciones conceptuales de la cultura

11 Octubre

24

3. Cultura y socialización

12 Octubre

31

13 Noviembre

7

4. Contextos sociales. Antropología social y visual.

14 Noviembre

14

15 Noviembre

21

5. El arte y el diseño en el contexto socio-cultural

16 Noviembre

28 Diciembre

7

Presentación final

EVALUACIÓN

PERIODO TEMAS PARTICIPACIÓN % ACT. EXTRACLASE

% OTROS % EXAMEN % TOTAL

2016-1

1 Mapa

conceptual

5 Investigación

de conceptos

5

10

2 Presentación de

lectura

5 Lectura

5

10

3 Diagrama de

Gant

5 Práctica de

campo

5

10

4 Bitácora visual

10 Brief

creativo

10

20

5 Proyecto

Propuesta

(6)

BIBLIOGRAFÍA

NÚMERO

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA O DE TEXTO

NÚMERO

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA O DE

APOYO Y ELECTRÓNICA

1

Bonet, L., Castañer, X. y Font, J. (2001). Gestión de proyectos

culturales: análisis de casos. Barcelona: Ariel.

7

Brugué, Q. y Goma, R. (1998). Gobiernos locales y políticas públicas. Bienestar social, promoción económica y territorio. Barcelona: Ariel.

2

Borja, J. y Castell, M. (1997). Local y global: la gestión de las ciudades

en la era de la información. Madrid: Taurus

8

Lisón, C. (2007). Introducción a la antropología social y cultural. Madrid: AKAL

3

Bozal, Valeriano (ed.). 1999. Historia de las ideas estéticas y las teorías artísticas contemporáneas Volumen II, Madrid, La balsa de la Medusa, Visor.

9

Jeffrey, C. A. (2000). Sociología Cultural: Formas de

Clasificación en las Sociedades Complejas. México: FLACSO.

4

Bremminger, Helga y Shröder, Gerhart. 2005, Teoría de la cultura. Un

mapa de la cuestión, Argentina, Fondo de Cultura Económica. Lisón, C. (2007). Introducción a la antropología social y cultural. Madrid: AKAL.

10

Velasco, H. y Cruces F. (2010). Lecturas de antropología social y cultural. La cultura y las culturas. Madrid: UNED.

5

Martinez, Luna Sergio, (2010), “La crítica de la cultura después de la

cultura”, en Retóricas de la resistencia, Revista Estudios Visuales #7.

11

http://es.ccm.net/contents/580-diagrama-de-gantt

6

Philip Kottar, Conrad. (2011), Antropología cultural, México (otros),14

edición, Mc Graw Gill, Educación.

12

http://estudiosvisuales.net/revista/pdf/num7/07_sergiomluna.pdf