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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE

AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA

EDUCACIÓN

PROYECTO

AUTOR: DARWIN JAVIER MEJÍA BARROS

TUTOR: DR. LUIS ECHEVERRÍA

AMBATO – ECUADOR

2009

LA PREPARACIÓN FÍSICA, EN LA DISCIPLINA DEL FÚBOL,

INCIDE EN LA COMPETITIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL

INSTITUTO

TECNOLÓGICO

SUPERIOR

“BAÑOS” DEL

(2)

2

Al Consejo Directivo de la Facultad de

Ciencias Humanas y de la Educación

.

La comisión de estudio y calificación del informe del trabajo de

Graduación o Titulación, sobre el tema,

LA PREPARACIÓN

FÍSICA, EN LA DISCIPLINA DE FÚTBOL, INCIDE EN LA COMPETITIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “BAÑOS” DEL CANTÓN BAÑOS.

Presentado por el Sr. DARWIN JAVIER MEJIA BARROS, egresado de la Carrera de Cultura Física promoción Marzo – Julio – 2009, una vez revisada el Trabajo de Graduación o Titulación, considera que dicho Informe Investigativo reúne los requisitos básicos tanto técnicos como científicos y reglamentales establecidos.

Por lo tanto se autoriza la presentación ante el organismo pertinente, para los trámites pertinentes.

LA COMISIÓN

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CERTIFICADO DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR

CERTIFICADO:

El Dr. Luis Echeverría, designado Tutor por el H. Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, para el trabajo de graduación o Titulación sobre el Tema. LA PREPARACIÓN FÍSICA, EN

LA DISCIPLINA DE FÚTBOL, INCIDE EN LA COMPETITIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “BAÑOS” DEL CANTÓN BAÑOS, en mi calidad de tutor , una vez

revisada el Trabajo de Graduación o Titulación, considera que dicho Informe Investigativo reúne los requisitos básicos tanto técnicos como científicos y reglamentarios establecidos, por lo que autorizo la presentación del mismo ante el Organismo pertinente, para que sea sometido a la evaluación por parte de la Comisión Calificadora designada por el H. Consejo Directivo.

Dr. Luis Echeverría TUTOR

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CERTIFICACIÓN DE AUTENTICIDAD

Como protagonista y autor del presente trabajo de investigación basada en la experiencia laboral en los estudios realizados durante la carrera Yo, DARWIN JAVIER MEJIA BARROS, portador de la cédula de identidad 180315803-7y de nacionalidad ecuatoriana.

Certifico que este trabajo es de mi autoría y por lo tanto, legalmente, tengo derechos reservados sobre él.

Darwin Javier Mejía Barros C.I. # 180315803-7

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AGRADECIMIENTO

A Dios, por haberme permitido culminar mis objetivos propuestos, por la sabiduría y por abrirme los caminos para poder realizarme como persona útil para mí mismo y para la sociedad.

A la universidad por abrir sus puertas para nutrirme de conocimientos,

A mis profesores mi eterna gratitud por compartir con sus conocimientos han sembrar en nosotros las semillas del saber.

A nuestros compañeros por ser un apoyo en todos los momentos difíciles y demostrar una verdadera amistad.

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6

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA

EDUCACIÓN

CARRERA DE CULTURA FÍSICA

RESUMEN EJECUTIVO

TEMA:

LA PREPARACIÓN FÍSICA, EN LA DISCIPLINA DE FÚTBOL, INCIDE

EN LA COMPETITIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO

SUPERIOR TECNOLÓGICO “BAÑOS” DEL CANTÓN BAÑOS

DEL

AÑO LECTIVO 2008 – 2009.

AUTOR: DARWIN JAVIER MEJIA BARROS

TUTOR: DR. LUIS ECHEVERRÍA

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7

RESUMEN:

Este proyecto fue realizado en el campo mismo por la necesidad de

tener mejores resultado en las diferentes participaciones en

competiciones en la disciplina de futbol.

En realidad la preparación física es una de las partes más difíciles de

realizarlo pero sin embargo con la creatividad, didáctica y pedagogía

del profesor se lo realiza sin ninguna clase de problemas, es un trabajo

conjunto, de equipo para poder realizar esta actividad para su óptimo

rendimiento deportivo.

Con este conocimiento basado en la experiencia trataremos de ser

creativos innovadores proactivos en la preparación física en la

disciplina de futbol.

CAPITULO I

EL PROBLEMA

1.1. TEMA……….. 1

1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……….. 1 1.2.1. CONTEXTUALIZACIÓN………. 1 1.2.1.1. FORMULACIÓN……… 5 1.3. JUSTIFICACIÓN……….. 6

(8)

8 1.4. OBJETIVOS……….. 10 1.4.1. GENERAL……….. 10 1.4.2. ESPECÍFICOS……… 10 CAPITULO II MARCO TEÓRICO 2.1. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS………. 11 2.2. FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA……… 11 2.2.1. FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA……….. 11 2.2.2. FUNDAMENTACIÓN AXIOLÓGICA……….. 11 2.2.3. FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA………. 11 2.2.4. FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA………. 12 2.2.5. FUNDAMENTACIÓN SOCIOLÓGICA……… 12 2.3. CATEGORÍAS FUNDAMENTALES……… 15 2.3.1. PREPARACIÓN FÍSICA………. 17

(9)

9

2.3.2 RENDIMIENTO FÍSICO EN EL FUTBOL……… 17 2.3.3 CAPACIDADES FÍCAS………. 18 2.3.4 VELOCIDAD………..……… 18 2.3.5 FUERZA………. 19 2.3.6 FLEXIBILIDAD……..……… 19 2.3.7 COORDINACIÓN………. 19 2.3.8 MOTIVACIÓN...……… 20 2.3.9 RESISTENCIA:………..……… 20

2.3.10 FUTBOL COMO FENÓMENO SOCIAL………

29 2.3.11. TIPOS DE COMPETENCIA……….. 31 2.3.12. TORNEOS INTERCOLEGIALES……… 32 HIPÒTESIS………...……… 34

(10)

1 0

CAPITULO III

METODOLOGÍA

3.1. ENFOQUE……… 35

3.2. MODALIDAD BÁSICA DE INVESTIGACIÓN………. 35

3.3. NIVEL O TPO DE INVESTIGACIÓN……….. 35

3.4. POBLACIÓN Y MUESTRA……….. 36

3.5. PLAN DE PROCESAMIENTOS DE DATOS………

37

CAPITULO IV

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

4.1. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS………. 40

CAPITULO V

5.1. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………. 49

(11)

1 1 6.1. OPERACIONALIZACIÓN DE LA PROPUESTA…...………... 51 6.2. BIBLIOGRAFÍA……… 52 6.3. ANEXOS……… 53

ÍNDICE DE CUADROS E ILUSTRACIONES

CATEGORIAS FUNDAMENTALES (Cuadro 1) ..………... 15

VARIABLE DEPENDIENTE (Cuadro 2) ……… 16

RESISTENCIA (Figura 3) ……….. 20

VELOCIDAD RESISTENCIA (Figura 4) ……….. 22

VELOCIDAD RESISTENCIA (Figura 5)…………..……… 23

VELOCIDAD RESISTENCIA (Figura 6)………….……… 24

VELOCIDAD RESISTENCIA (Figura 7)……….. 25

FUERZA Y POTENCIA (Figura 8)……….……….. 26

ELASTECIDAD Y FLEXIBILIDAD (Figura 9) ……….……….. 26

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1 2

OPERALIZACIÓN DE LA VARIABLES INDEPENDIENTE (Cuadro 10)……… 38

OPERALIZACIÓN DE LA VARIABLES DEPENDIENTE (Cuadro 11)………… 39

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

(Cuadro 12)………. 41 (Gráfico 13)……… 42 (Cuadro 14)………. 43 (Gráfico 15)……… 44 (Cuadro 16)………. 45 (Gráfico 17)……… 46 (Cuadro 18)………. 47 (Gráfico 19)………. 48

OPERACIONALIZACIÓN DE LA PROPUESTA (Cuadro 20)………….………. 51

(13)

1 3

I N T R O D U C C I O N

E l f ú t b o l a d e m á s d e s e r u n o d e l o s d e p o r t e s m á s c o m p l e t o s e s u n o d e l o s m á s p r a c t i c a d o s p o r l o s e s t u d i a n t e s e n l a s d i f e r e n t e s i n s t i t u c i o n e s d e l p a í s , p a r a j u g a r l o e s n e c e s a r i o t e n e r a l g u n a s d e s t r e z a s y h a b i l i d a d e s y c a p a c i d a d e s q u e c a d a p e r s o n a p o s e e y t a m b i é n l a s a d q u i e r e d u r a n t e s u v i d a y p o r e l e n t r e n a m i e n t o . D u r a n t e l o s ú l t i m o s a ñ o s h a e x i s t i d o u n a e v o l u c i ó n e n c u a n t o a l f ú t b o l t é c n i c a m e n t e h a b l a n d o l o s d e p o r t i s t a s d e b e e s t a r p r e p a r a d o s p a r a p o d e r j u g a r u n p a r t i d o d e f ú t b o l , h a b e r d e s a r r o l l a d o s u s d e s t r e z a s y h a b i l i d a d e s p a r a a p l i c a r l a s e n l a c a n c h a , n o s e t r a t a d e t e c n o l o g í a s i n o d e t r a b a j a r c o n d i f e r e n t e s e j e r c i c i o s q u e n o s a y u d a n a m e j o r a r l a c a p a c i d a d f í s i c a y l a t é c n i c a i n d i v i d u a l y p o r c o n s i g u i e n t e d e l e q u i p o . D e b e m o s r e a l i z a r l a s c o s a s c i e n t í f i c a m e n t e p a r a a y u d a r y e s t i m u l a r a l e s t u d i a n t e y s o b r e t o d o s a b e m o s q u e l a s c o s a s e s t á n b i e n r e a l i z a d a s , d e j a n d o d e l a d o e l e m p i r i s m o p r a c t i c a d o p o r m u c h o s a ñ o s y q u e i n c l u s i v e q u e s e l o p r a c t i c a e n l a a c t u a l i d a d . E l p r e s e n t e t r a b a j o v a e n c a m i n a d o a l a a y u d a d e l m e j o r a m i e n t o d e l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a p a r a l a p r á c t i c a d e l f ú t b o l e n l o s e s t u d i a n t e s d e l a i n s t i t u c i ó n , p a r a q u e a l c a n c e n u n r e n d i mi e n t o ó p t i m o d u r a n t e l a s p a r t i c i p a c i o n e s e n l o s d i f e r e n t e s t o r n e o s e n l o s c u a l e s p a r t i c i p a n . L o s c a p í t u l o s q u e c o n s t a n e n e l p r e s e n t e

(14)

1 4

t r a b a j o , n o s p e r m i t i r á n u n a v i s i ó n a m p l i a y o r d e n a d a d e l t r a b a j o e n c u e s t i ó n a l c u a l l o d e t a l l a m o s .

(15)

1 5 C A P Í T U L O I P R O B L E M A T E M A . L A P R E P A R A C I Ó N F Í S I C A , E N L A D I S C I P L I N A D E L F Ú T B O L , I N C I D E E N L A C O M P E T I T I V I D A D D E L O S E S T U D I A N T E S D E L I N S T I T U T O S U P E R I O R T E C N O L Ó G I C O " B A Ñ O S " D E L C A N T Ó N B A Ñ O S . A Ñ O L E C T I V O 2 0 0 8 - 2 0 0 9 . P L A N T E A M I E N T O D E L P R O B L E M A . C o n t e x t u a l i z a c i ó n L a n e c e s i d a d d e r e a l i z a r e n t o d a s l a s p r á c t i c a s d e l a s d i f e r e n t e s d i s c i p l i n a s d e p o r t i v a s , e s t r a t é g i c a m e n t e l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a t o m a n d o e n c u e n t a q u e l a c o n d i c i ó n f í s i c a e s u n f a c t o r d e c i s i v o p a r a u n ó p t i m o d e s e m p e ñ o d e n t r o d e l a c a n c h a d e j u e g o . A c t u a l m e n t e e x i s t e n f o r m a s d e f o r t a l e c e r y d e s a r r o l l a r l a c o n d i c i ó n f í s i c a e n b a s e a l a c r e a t i v i d a d d e l e n t r e n a d o r s e l o p u e d e r e a l i z a r c o n e l b a l ó n y o t r o s i m p l e m e n t o s e i n c l u s o l u g a r e s e n e l c u a l s e p u e d e f o r t a l e c e r n u e s t r o c u e r p o y n u e s t r a m e n t e . D e i g u a l f o r m a e n l o s c e n t r o s e d u c a t i v o s l o c a l e s s e t r a t a d e r e a l i z a r e n t r e n a m i e n t o o p r e p a r a c i ó n f í s i c a t o m a n d o e n c u e n t a q u e e s t a a c t i v i d a d e s d e m u c h a i m p o r t a n c i a y a q u e e s t o s i r v e p a r a t o d o t i p o d e d i s c i p l i n a d e p o r t i v a q u e s e q u i e r a p r a c t i c a r l o m á s i m p o r t a n t e e s m a n t e n e r y d e s a r r o l l a r s u c a p a c i d a d d e r e s i s t i r a l c a n s a n c i o o f a t i g a p a r a e l ó p t i m o d e s e m p e ñ o , e n e l c a m p o d e j u e g o t o m a n d o e n c u e n t a q u e e l f ú t b o l t i e n e u n t i e m p o d e t e r m i n a d o d e d u r a c i ó n q u e s o n 9 0 m i n u t o s p a r a l o c u a l

(16)

1 6 s e t i e n e q u e e s t a r e n ó p t i m a s c o n d i c i o n e s p a r a u n b u e n d e s e m p e ñ o E n l a s i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s p a r a m e j o r a r l a s p a r t i c i p a c i o n e s d e l o s e s t u d i a n t e s s e l e c c i o n e s d e f ú t b o l e n l a s d i f e r e n t e s c a t e g o r í a s d e n t r o d e l a s p a r t i c i p a c i o n e s e n i n t e r c o l e g i a l e s , h a c e q u e s e a n a l i c e l o s p r o b l e m a s d e l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a e n l a i n s t i t u c i ó n , a d e m á s , s e d a c u e n t a q u e a n i v e l n a c i o n a l l o s e s t u d i a n t e s d e l a s d i f e r e n t e s i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s a n i v e l d e s e c u n d a r i a e s t á n p r e p a r a d o s c o n u n b u e n n i v e l f í s i c o . P u e s t o q u e e n l a a c t u a l i d a d e s m u y n e c e s a r i o u n a b u e n a p r e p a r a c i ó n f í s i c a y s u c o m p l e m e n t o , a n i v e l d e P a í s s e h a d a d o u n a m e j o r í a n o t a b l e d e l a s i n s t i t u c i o n e s q u e h a n p u e s t o é n f a s i s e n l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a d e s u s s e l e c c i o n a d o s e n e s t a d i s c i p l i n a . A s í t a m b i é n s e d e s t a c a a l a s i n s t i t u c i o n e s q u e t i e n e n l a p o s i b i l i d a d d e t r a b a j a r e n s i t i o s a d e c u a d o s p a r a e n t r e n a m i e n t o ( c a n c h a s ) c o m o t a m b i é n l o s i m p l e m e n t o s y s o b r e t o d o e l t r a b a j o r e a l i z a d o a n t e s d e l a p a r t i c i p a c i ó n h a c o n l l e v a d o a u n a m e j o r í a d e l a c o n d i c i ó n f í s i c a y p o r e n d e d e l a s p a r t i c i p a c i ó n d e p o r t i v a . E s c i e r t o t a m b i é n q u e t o d a v í a e x i s t e n i n s t i t u c i o n e s d o n d e n o s e h a r e a l i z a d o n i n g ú n t r a b a j o p a r a p o d e r t e n e r a l g u n a m e j o r í a d e p o r t i v a , t a m b i é n e x i s t e n d o c e n t e s p r e o c u p a d o s p o r e l t r a b a j o d e s u s i n s t i t u c i o n e s .

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1 7 E n l a p r o v i n c i a e x i s t e u n p o r c e n t a j e d e a v a n c e e n c u a n t o a l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a d e l a s i n s t i t u c i o n e s p e r o n o e n e l n ú m e r o d e s e a d o p o r t o d o s , h a e x i s t i d o y s i g u e h a b i e n d o u n a s u p r e m a c í a d e l a s i n s t i t u c i o n e s c o n e l p o d e r e c o n ó m i c o s u f i c i e n t e s d e t e n e r c a s i t o d o l o n e c e s a r i o p a r a p o d e r t r a b a j a r a d e m á s q u e t o d a s l a s i n s t i t u c i o n e s e s t á n d e n t r o d e l c a n t ó n A m b a t o e n l a z o n a u r b a n a , d o n d e s e o b s e r v a u n m a y o r t r a b a j o e n t o d o s e n t i d o s i e n d o m á s n o t o r i o s u d e s e m p e ñ o f í s i c o . L a c o n d i c i ó n f í s i c a d e l o s e s t u d i a n t e s e s u n o d e l o s f a c t o r e s q u e d e t e r m i n a e l t r i u n f o o l a d e r r o t a p o r c u a n t o e n l a s p a r t i c i p a c i o n e s l e s r e s t a t i e m p o , a s í m i s m o l a s z o n a q u e m e n o s a v a n c e h a t e n i d o e n l o d e p o r t i v o s o n l a r u r a l y c a n t o n a l d e s u s s e l e c c i o n a d o s . T o m a n d o e n c u e n t a l o i n s t i t u c i o n a l n o s d a m o s c u e n t a q u e t a m p o c o h a e x i s t i d o u n v e r d a d e r o t r a b a j o c o m o p a r a c a m b i a r e s t a r e a l i d a d ; h a n s i d o p r á c t i c a m e n t e a b a n d o n a d o s a s u s u e r t e l o s s e l e c c i o n a d o s d e e s t e d e p o r t e p u e s t o q u e l u e g o d e s u e s c o g i t a m i e n t o n o s e h a t r a b a j a d o c o n l o s e s t u d i a n t e s s e l e c c i o n a d o s e n l o f í s i c o y b u s c a n d o u n o b j e t i v o . L a s a u t o r i d a d e s n o h a n s e n t i d o l a n e c e s i d a d d e c a m b i o d e r e n o v a c i ó n p a r a e m p e z a r c o n e l m i s m o , e s t o d e m a n d a d e u n e s f u e r z o c o n j u n t o d e t o d a s l a s i n v o l u c r a d a s

(18)

1 8 a u t o r i d a d e s , p r o f e s o r e s , e s t u d i a n t e s e n g e n e r a l , s e l e c c i o n a d o s y p a d r e s d e f a m i l i a . A d e m á s d e t o d o l o a n t e s m e n c i o n a d o t a m b i é n d e b e m o s t o m a r e n c u e n t a q u e l o s m a t e r i a l e s n e c e s a r i o s p a r a e l t r a b a j o n o h a n s i d o f a c i l i t a d o s a s u d e b i d o t i e m p o . T o d o e s t o s u m a d o e l p o c o t r a b a j o e n l o f í s i c o p o r l o s p r o f e s o r e s d e l á r e a d e c u l t u r a f í s i c a p u e s t o q u e s e h a t r a b a j a d o u n a o d o s v e c e s a n t e s d e l o s e n c u e n t r o s d e f ú t b o l y p o r e n d e d e l a p a r t i c i p a c i ó n , r e p r e s e n t a n d o a l a i n s t i t u c i ó n h a l l e v a d o a l f r a c a s o d e p o r t i v o e n e s t a d i s c i p l i n a d e l f ú t b o l .

(19)

1 9

F O R M U L A C I Ó N D E L P R O B L E M A .

¿ C ó m o i n c i d e l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a e n l a d i s c i p l i n a d e f ú t b o l e n l a c o m p e t i t i v i d a d d e l o s e s t u d i a n t e s d e B a c h i l l e r a t o e n m e c á n i c a d e l I n s t i t u t o s u p e r i o r T e c n o l ó g i c o “ B a ñ o s “ d e l c a n t ó n B a ñ o s a ñ o l e c t i v o 2 0 0 9 ? P r e g u n t a s d i r e c t r i c e s . - ¿ L a s f o r ma s d e d e s a r r o l l a r l a s c a p a c i d a d e s f í s i c a s e n f ú t b o l i n c i d e e n l a a d q u i s i c i ó n y me j o r í a d e l a mi s ma ? - ¿ D e b e e l d o c e n t e d e C u l t u r a F í s i c a a p o y a r s e e n u n p r o g r a ma p a r a p r e p a r a c i ó n f í s i c a d e f ú t b o l ? - ¿ L a r e l a c i ó n t e o r í a - p r á c t i c a c o n t r i b u y e a q u e e l e s t u d i a n t e d e s a r r o l l e s u c o n d i c i ó n f í s i c a ?

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2 0 D E L I M I T A C I Ó N D E L O B J E T O D E I N V E S T I G A C I Ó N E s p a c i a l . - E I p r e s e n t e t r a b a j o s e l o r e a l i z a r á c o n l o s e s t u d i a n t e s d e b a c h i l l e r a t o e n m e c á n i c a d e l I n s t i t u t o S u p e r i o r T e c n o l ó g i c o " B a ñ o s " p e r t e n e c i e n t e a l c a n t ó n B a ñ o s T e m p o r a l . - L a i n v e s t i g a c i ó n l a r e a l i z a r e m o s e n e l A ñ o L e c t i v o 2 0 0 8 - 2 0 0 9 . U n i d a d d e i n v e s t i g a c i ó n . - L a i n v e s t i g a c i ó n d e l p r o b l e m a s e a p l i c a r a a l 1 0 0 % c o n l o s e s t u d i a n t e s d e b a c h i l l e r a t o e n m e c á n i c a d e l I n s t i t u t o S u p e r i o r T e c n o l ó g i c o " B a ñ o s " p e r t e n e c i e n t e a l c a n t ó n B a ñ o s U n i d a d d e o b s e r v a c i ó n . - S e a p l i c a r a a e s t u d i a n t e s p o r m e d i o d e e n c u e s t a s y p r e g u n t a s .

(21)

2 1 J U S T I F I C A C I Ó N L o s e s t u d i a n t e s d e l I n s t i t u t o S u p e r i o r T e c n o l ó g i c o " B a ñ o s " . E n l a a c t u a l i d a d n o p a r t i c i p a n e n l o s t o r n e o s i n t e r i n s t i t u c i o n a l e s l o c a l e s n i p r o v i n c i a l e s d e f ú t b o l y l a s p o c a s v e c e s q u e l o h a n h e c h o a n t e r i o r m e n t e s u p a r t i c i p a c i ó n h a s i d o c o n r e s u l t a d o s n e g a t i v o s p o r n o c o n t a r c o n r e c u r s o s m a t e r i a l e s n i p r o g r a m a s a d e c u a d o s p a r a s u e n t r e n a m i e n t o l o q u e h a o c a s i o n a d o d e s m o t i v a c i ó n y f a l t a d e i n t e r é s d e l a p r á c t i c a d e l a d i s c i p l i n a d e f ú t b o l . E n c o n s e c u e n c i a , s e h a d e t e r m i n a d o q u e l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a y f u n d a m e n t a c i ó n d e p o r t i v a s o n e s c a s o s , e v i d e n c i á n d o s e l a n e c e s i d a d d e c a m b i o , d e t r a n s f o r m a c i ó n t o t a l . A n t e e s t a r e a l i d a d n o s h a l l e v a d o a b u s c a r s o l u c i o n e s a l p r o b l e m a , d i c h a s s o l u c i o n e s n o s a y u d a r a n a c o r t o y l a r g o p l a z o , m e j o r a r a n l a s p a r t i c i p a c i o n e s d e p o r t i v a s d e l a i n s t i t u c i ó n , y s o b r e t o d o e l e v a r á l a a u t o e s t i m a d e e s t u d i a n t e s , p r o f e s o r e s y a u t o r i d a d e s . D a d o e s t o s i e x i s t e u n t r a b a j o a d e c u a d o y c i e n t í f i c o q u e a c t ú e d i r e c t a m e n t e e n l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a d e l o s s e l e c c i o n a d o s d e l a i n s t i t u c i ó n , s e o b t e n d r á u n d e s e m p e ñ o m u y i m p o r t a n t e y s i g n i f i c a t i v o c o n l o s e s t u d i a n t e s . M e d i a n t e e l t r a b a j o d i a r i o v a n a o b t e n e r m a y o r r e s i s t e n c i a a l c a n s a n c i o y a l a f a t i g a , t o d o n u e s t r o t r a b a j o e s d e v i t a l i m p o r t a n c i a p o r q u e s e m e j o r a r á m u c h o s a s p e c t o s e s p e c i a l m e n t e e n l a c o n d i c i ó n f í s i c a q u e e s e n l o q u e s e d e b e e n f o c a r .

(22)

2 2 U n a v e z d e s a r r o l l a d a l a c a p a c i d a d f í s i c a s e t e n d r á u n a g r a n u t i l i d a d , e s t a u t i l i d a d s e r á d i r e c t a e i n d i r e c t a p a r a p e r s o n a s r e l a c i o n a d a s c o n e l d e p o r t e a s í c o m o t a m b i é n i n s t i t u c i o n e s p ú b l i c a s y p r i v a d a s . E n p r i m e r l u g a r , l o s e s t u d i a n t e s c o m o d e p o r t i s t a s s e b e n e f i c i a r á n p u e s t o q u e e l t r a b a j o l e s s e r v i r á a e l l o s , l u e g o v i e n e e l C o l e g i o c o m o I n s t i t u c i ó n , p o r l a s o c i e d a d d o n d e e l l o s s e d e s e n v u e l v e n y p o r e s t a r l i g a d o s c o n e l d e p o r t e e n e s t e c a s o e l f ú t b o l , a y u d a r á a l o s e q u i p o s d e f ú t b o l d e l C a n t ó n , q u e p u e s e s t á n r e l a c i o n a d o s d i r e c t a m e n t e c o n l a s L i g a s C a n t o n a l e s . A d e m á s t o d o e l t r a b a j o d e s a r r o l l a d o s e r v i r á a t o d o s l o s j ó v e n e s q u e p a r t i c i p a n e n l o s d i f e r e n t e s e q u i p o s t a n t o d e f ú t b o l . L a i n v e s t i g a c i ó n q u e e s t a m o s r e a l i z a n d o s e t o r n a m u y n o v e d o s a y a c e p t a d a p o r q u e e n l a i n s t i t u c i ó n n o s e h a l l e v a d o a c a b o u n t r a b a j o e n e l c u a l s e t r a t e d e c a m b i a r l a s i t u a c i ó n d e p o r t i v a d e l o s e s t u d i a n t e s y p o r e n d e d e l a i n s t i t u c i ó n m i s m a . C o n l a a c e p t a c i ó n d e a u t o r i d a d e s , p r o f e s o r e s y a l u m n o s q u e a r r i m a r á n e l h o m b r o , s e t r a b a j a r a p a r a e n u n f u t u r o n o m u y l e j a n o o b t e n e r e l i m p a c t o p o s i t i v o d e s e a d o p a r t o d o s y s o b r e t o d o e l c a m b i o t a n a n h e l a d o .

(23)

2 3 D i c h o i m p a c t o d e f i n i t i v a m e n t e e s t a r á r e f l e j á n d o s e e n l o s r e s u l t a d o s p o s t e r i o r e s a l t r a b a j o , v i c t o r i a s , t r i u n f o s , l o g r o s o b t e n i d o s e n b a s e a l e s f u e r z o d e t o d o s , n o s o l o s e r e f l e j a r a e n l o d e p o r t i v o t a m b i é n e n l o p s i c o l ó g i c o p u e s t o q u e s e r v i r á c o m o m o t i v a c i ó n p a r a e l e v a r l a a u t o e s t i m a , t a n t o d e e s t u d i a n t e s c o m o d e p r o f e s o r e s y a u t o r i d a d e s . T a m b i é n e x i s t e l a a p e r t u r a p a r a e l t r a b a j o d e l o s p r o f e s i o n a l e s d e C u l t u r a F í s i c a d e l a I n s t i t u c i ó n p u e s t o q u e e s t á n i n m e r s o s e n l a r e a l i d a d d e l p l a n t e l .

(24)

2 4

O B J E T I V O S .

O B J E T I V O G E N E R A L .

D e t e r m i n a r l a i n c i d e n c i a d e l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a e n l a d i s c i p l i n a d e l f ú t b o l e n l a c o m p e t i t i v i d a d d e l o s e s t u d i a n t e s d e l I n s t i t u t o s u p e r i o r T e c n o l ó g i c o “ B a ñ o s ” d e l c a n t ó n B a ñ o s . O B J E T I V O S E S P E C Í F I C O S .  D i a g n o s t i c a r l a p r e p a r a c i ó n F í s i c a e n l a d i s c i p l i n a d e l f ú t b o l e n l a c o m p e t i t i v i d a d d e l o s e s t u d i a n t e s d e l I n s t i t u t o S u p e r i o r T e c n o l ó g i c o “ B a ñ o s ” d e l c a n t ó n B a ñ o s  A n a l i z a r l a s c o n d i c i o n e s e n l a p r e p a r a c i ó n F í s i c a e n l a d i s c i p l i n a d e l f ú t b o l e n l a c o m p e t i t i v i d a d d e l o s e s t u d i a n t e s d e l I n s t i t u t o S u p e r i o r T e c n o l ó g i c o “ B a ñ o s ” d e l c a n t ó n B a ñ o s .  D i s e ñ a r u n p r o g r a m a d e p r e p a r a c i ó n F í s i c a e n l a d i s c i p l i n a d e l f ú t b o l p a r a m e j o r a r l a c o m p e t i t i v i d a d d e l o s e s t u d i a n t e s d e l I n s t i t u t o S u p e r i o r T e c n o l ó g i c o “ B a ñ o s ” d e l c a n t ó n B a ñ o s .

(25)

2 5 C A P I T U L O I I M A R C O T E Ó R I C O V A R I A B L E I N D E P E N D I E N T E A N T E C E D E N T E S I N V E S T I G A T I V O S . E I I n s t i t u t o S u p e r i o r T e c n o l ó g i c o " B a ñ o s " d e l c a n t ó n B a ñ o s , n o s e h a r e a l i z a d o u n a i n v e s t i g a c i ó n s o b r e l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a , e n l a d i s c i p l i n a d e l f ú t b o l y s u i n c i d e n c i a e n l a c o m p e t i t i v i d a d d e l o s e s t u d i a n t e s d e b a c h i l l e r a t o e n m e c á n i c a d e l I n s t i t u t o S u p e r i o r T e c n o l ó g i c o " B a ñ o s " , F U N D A M E N T A C I O N F I L O S O F I C A A X I O L Ó G I C A E n e l t r a b a j o s i s t e m á t i c o c a n e j e r c i c i o s a d e c u a d o s p a r a l a e j e c u c i ó n d e p r á c t i c a s d e f u t b o l e s i n d i s p e n s a b l e l a p u n t u a l i d a d , e l r e s p e t o e n t r e e s t u d i a n t e s y m a e s t r o s l o c u a l p e r m i t i r á u n G r u p o u n t r a b a j o s o l i d a r i o y u n d e s e n v o l v i m i e n t o a d e c u a d o y f r u c t í f e r o e n l a s p r á c t i c a s d e p r e p a r a c i ó n p a r a l a s c o m p e t e n c i a s . P E D A G Ó G I C A L a m e t o d o l o g í a d e e n s e ñ a n z a a p r e n d i z a j e e n l a s d i f e r e n t e s p r á c t i c a s s e r á d e m u c h a i m p o r t a n c i a l a u t i l i z a c i ó n d e m a t e r i a l e s y e s p a c i o s p a r a u n ó p t i m o d e s e m p e ñ o l o c u a l p e r m i t i r á c u m p l i r t o d a s l a s e x p e c t a t i v a s f o r m u l a d a s e n l a s p l a n i f i c a c i o n e s d e t r a b a j o . M a n u a l d e E d u c a c i ó n F í s i c a y D e p o r t e s G r u p o O c é a n o P á g . 1 1 4 - 1 1 5

(26)

2 6 S O C I O L Ó G I C A E n l a s d i f e r e n t e s p r á c t i c a s s e l e s d a r á a c o n o c e r q u e e l é x i t o e n e s t a d i s c i p l i n a e s e l t r a b a j o e n e q u i p o l o c u a l l e s a y u d a r á a s o c i a l i z a r s e m á s e n t r e s i y d i s f r u t a r d e l a c t i v i d a d y t a m b i é n h a c i é n d o l e s c o n o c e r q u e e n l a s p a r t i c i p a c i o n e s c o n o c e r á n g e n t e n u e v a c o n l a s c u a l e s d e b e n c o m p a r t i r d e d i f e r e n t e s f o r m a s y a c t i v i d a d e s . P S I C O L Ó G I C A C o n l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a y d e m á s c o m p l e m e n t o s c o m o c h a r l a s , r e s u l t a d o s d e t r i u n f o q u e l o g r a r á n c o n u n o p t i m o d e s e m p e ñ o d e p o r t i v o l o s e s t u d i a n t e s s e c r e a r á n c o n f i a n z a r e c u p e r a r á n s u a u t o e s t i m a y s u s c a p a c i d a d e s d e l o g r o .

F U N D A M E N T A C I Ó N L E G A L .

E l t r a b a j o d e i n v e s t i g a c i ó n e s t á a mp a r a d o e n l a C o n s t i t u c i ó n d e l a R e p ú b l i c a : S e c c i ó n S e x t a C u l t u r a F í s i c a y T i e m p o L i b r e . A R T . 3 8 1 ; E l e s t a d o p r o t e g e r á , p r o mo v e r á y c o o r d i n a r á l a C u l t u r a F í s i c a q u e c o mp r e n d e e l d e p o r t e , l a e d u c a c i ó n y l a r e c r e a c i ó n , c o mo a c t i v i d a d e s q u e c o n t r i b u y e n a l a s a l u d , f o r ma c i ó n y d e s a r r o l l o i n t e g r a l d e l a s p e r s o n a s ; i mp u l s a r á e l a c c e s o ma s i v o a l d e p o r t e y a l a s a c t i v i d a d e s d e p o r t i v a s a n i v e l f o r ma t i v o , b a r r i a l y p a r r o q u i a l ; a u s p i c i a r á l a p r e p a r a c i ó n y p a r t i c i p a c i ó n d e l o s d e p o r t i s t a s e n c o mp e t e n c i a s n a c i o n a l e s e i n t e r n a c i o n a l e s , q u e i n c l u y e n J u e g o s O l í mp i c o s y P a r a o l í mp i c o s ; y f o me n t a r á l a p a r t i c i p a c i ó n d e l a s p e r s o n a s c o n d i s c a p a c i d a d .

(27)

2 7 E l e s t a d o g a r a n t i z a r á l o s r e c u r s o s y l a i n f r a e s t r u c t u r a n e c e s a r i a p a r a e s t a s a c t i v i d a d e s . L o s r e c u r s o s s e s u j e t a r á n a l c o n t r o l e s t a t a l , r e n d i c i ó n d e c u e n t a s y d e b e r á n d i s t r i b u i r s e d e f o r ma e q u i t a t i v a . A s í mi s mo e n s u p a r t e l e g a l p o r l a L e y d e E d u c a c i ó n ( C o d i f i c a c i ó n d e l a l e y d e e d u c a c i ó n f í s i c a , d e p o r t e s y r e c r e a c i ó n c a p í t u l o I ) A R T . 1 . E s t a l e y r e g u l a e l e j e r c i c i o d e l a e d u c a c i ó n f í s i c a , l o s d e p o r t e s y l a r e c r e a c i ó n , c o mo a c t i v i d a d e s f o r ma t i v a s d e l h o mb r e . A R T . 2 . L a p l a n i f i c a c i ó n , o r g a n i z a c i ó n , e j e c u c i ó n , c o o r d i n a c i ó n y c o n t r o l d e l a e d u c a c i ó n f í s i c a , l o s d e p o r t e s y l a r e c r e a c i ó n , c o n s t i t u y e n f u n c i o n e s o b l i g a t o r i a s d e l e s t a d o , q u e e j e r c e r á e l Mi n i s t e r i o d e E d u c a c i ó n y C u l t u r a a t r a v é s d e l C o n s e j o N a c i o n a l d e D e p o r t e s y l a D i r e c c i ó n n a c i o n a l d e Ed u c a c i ó n , F í s i c a , D e p o r t e s y r e c r e a c i ó n . A R T . 3 . E s o b j e t i v o p r i mo r d i a l d e e s t a l e y c o n t r i b u i r , p o r me d i o d e l a a c t i v i d a d f í s i c a . A l a f o r ma c i ó n i n t e g r a l d e l a p e r s o n a e n t o d a s s u s e d a d e s , p a r a e l c u mp l i mi e n t o e f i c a z d e s u s o b l i g a c i o n e s c o mo mi e mb r o d e l a s o c i e d a d . A d e má s s e e n c u e n t r a a mp a r a d a e n l a L e y d e E d u c a c i ó n F í s i c a , D e p o r t e s y R e c r e a c i ó n a p r o b a d a e l 2 9 d e j u n i o d e l 2 0 0 5 . E n e l t í t u l o 1 , a r t í c u l o 2 , l i t e r a l a .

(28)

2 8

“ a ) P ro t eg er , e sti mu l ar , pr o mo v e r y co o rdi na r l as

a c t i v i d a d e s f í s i c a s , d e p o r t i v a s y d e r e c r e a c i ó n d e l a p o b l a c i ó n e c u a t o r i a n a a s í c o mo p l a n i f i c a r , f o me n t a r y d e s a r r o l l a r e l d e p o r t e , l a e d u c a c i ó n f í s i c a y l a r e c r e a c i ó n .

(29)

2 9 C A T E G O R Í A S F U N D A M E N T A L E S V A R I A B L E I N D E P E N D I E N T E G r á f . # 1 D i c c i o n a r i o B á s i c o I l u s t r a d o D r . J o f f r e V e n e g a s P á g . 9 5 , 9 6 RESISTENCIA VELOCIDAD COORDINACIÓN FUERZA FLEXIBILIDAD MOTIVACIÓN Condición física preparación CORRER PICAR CAMBIO DE DIRECCIÓN MOVILIDAD VELOCIDAD PARAR PICAR SALIR CABESEAR Movimientos Básicos

(30)

3 0

VARIABLE DEPENDIENTE

(31)

3 1 V A R I A B L E I N D E P E N D I E T E P r e p a r a c i ó n F í s i c a A b a r c a u n s i n n ú m e r o d e e j e r c i c i o s y a c t i v i d a d e s e n c a r g a d a s e n f o r t a l e c e r a c i e r t o s g r u p o s m u s c u l a r e s d e a c u e r d o a l r e q u e r i m i e n t o d e l d e p o r t e a p r a c t i c a r s e a s í e s c o m o e n e l f ú t b o l e l r e q u e r i m i e n t o e s e x c l u s i v a m e n t e e n e l t r e n i n f e r i o r p a r a r e s i s t i r c a r g a s d e t r a b a j o s u p e r i o r e s a l o s 9 0 m i n u t o s c o n e x c l u s i v o d o m i n i o d e v e l o c i d a d , f u e r z a , r e s i s t e n c i a y e l a s t i c i d a d p a r a p o d e r d o m i n a r y t r a b a j a r c o n e l b a l ó n . E n t o d a d i s c i p l i n a d e p o r t i v a e s p e c i a l m e n t e e n e l f ú t b o l l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a c u m p l e u n p a p e l i m p o r t a n t e p o r q u e d e e s a f o r m a l o s f u t b o l i s t a s p u e d e n d e s e m p e ñ a r s e d e f o r m a a d e c u a d a . P a r a l o s e n t r e n a m i e n t o s e s m u y i m p o r t a n t e p u n t u a l i z a r q u e e l t r a b a j o d e a c o n d i c i o n a m i e n t o f í s i c o s e l o r e a l i c e c o n e l i m p l e m e n t o d e j u e g o c o m o e s e l b a l ó n d e e s a f o r m a a y u d a r e m o s a d e s a r r o l l a r o t r a s c a p a c i d a d e s y l a s p r á c t i c a s s e r á n m á s d i n á m i c a s y a q u e l a m a y o r í a d e e j e r c i c i o s s e l o p u e d e r e a l i z a r c o n e l b a l ó n . R e n d i m i e n t o f í s i c o e n e l f ú t b o l E s l a c a p a c i d a d q u e t i e n e e l f u t b o l i s t a p a r a b r i n d a r s u m á x i m o d e s e m p e ñ o d u r a n t e t o d o e l t i e m p o d e a c t i v i d a d m o t o r a M a n u a l d e E d u c a c i ó n F í s i c a E q u i p o C u l t u r a l G P á g . 1 5 0 , 1 5 6

(32)

3 2 C A P A C I D A D E S F Í S I C A R e s i s t e n c i a F u e r z a F l e x i b i l i d a d V e l o c i d a d C o o r d i n a c i ó n M o t i v a c i ó n VELOCIDAD  Carreras de velocidad  Velocidad de reacción. Sentado Tendido prono De espaldas Piernas flexionadas De cuadrupedia Cintura flexionada De pie.  Capacidad de aceleración Zic zag Círculos Triángulos Obstáculos  Velocidad máxima En 20 mts. En 40 mts. En 60 mts. En 100 mts.  Cíclicas  A cíclicas  Mixtas

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3 3  Resistencia a la velocidad máxima.

Distancias intervalos tiempo de trabajo repeticiones 50 a 200mts. 3 a 8 metros de 90 a 95 por 100 de 5 a 8

FUERZA

 Fuerza explosiva  Multisaltos

Saltos triples y cuádruples etc. Saltos con pies juntos adelante Saltos con pies juntos arriba Saltos de elevación con un pie  Sobre cargas

Alar peso más pesado que su peso Saltar sin con peso

Cargar entre compañeros  Arrastres y empujes

Arrastrar una rueda

Empujar a un compañero que hace resistencia Empujar un carro.

 Elementos técnicos Impulsos de tobillo

Elevación marcada de tobillos Acción de tandeo en suspensión Terreno inclinado flexión y extensión

FLEXIBILIDAD  Movilidad  Estabilidad COORDINACIÓN  Saltos  Locomoción  Agilidad

(34)

3 4 M O T I V A C I Ó N F u e r z a p s i c o l ó g i c a q u e i n d u c e a l f u t b o l i s t a a e n t r e n a r s e y p a r t i c i p a r e n c o m p e t i c i o n e s . a ) L a n e c e s i d a d d e g a n a r b ) E I i n t e r é s p o r c o m p e t i r c ) L a n e c e s i d a d d e i n c o r p o r a r s e a l m e d i o s o c i a l d ) D i f i c u l t a d d e a f i r m a c i 6 n e n u n n i v e l s u p e r i o r R E S I S T E N C I A C a p a c i d a d d e r e s i s t i r e l c a n s a n c i o , e s d e c i r e j e c u t a r e l m a y o r ) t i e m p o p o s i b l e s i n d i s m i n u i r l a c a l i d a d d e l t r a b a j o . S u c u a l i d a d e s t á d e t e r m i n a d a p o r e l s i s t e m a c a r d i o r e s p i r a t o r i o , p a r e l s i s t e m a n e r v i o s o c e n t r a l , p o r e l m e t a b o l i s m o , p o r l a c o o r d i n a c i ó n d e m o v i m i e n t o s y p o r l o s c o m p o n e n t e s p s í q u i c o s . E n v i r t u d d e e s t o , l a r e s i s t e n c i a d e p e n d e f u e r t e m e n t e d e l a c a p a c i d a d d e r e s i s t i r c o n t r a e l c a n s a n c i o , f í s i c o s e n s o r i a l y e m o c i o n a l G r á f . # 3 M a n u a l d e E d u c a c i ó n F í s i c a y D e p o r t e s G r u p o O c é a n o P á g . 1 2 0 1 2 5 C A R R E R A C O T I N U A F O R T A L E C I M I E N T O T R E N I N F E R I O R F A R T L E K A C O S T U B R A R A L O R G A N I S M O A L C A M B I O D E R I T M O C U E S T A S G E N E R I C A S M E J O R A C A P A C I D A D A E R Ó B I C A C O L I N A S Y D U N A S P O T E N C I A T R E N I N F E R I O R M E J O R A , C A P A C I D A D A N A E R O B I C A

(35)

3 5 A s p e c t o s T é c n i c o s L a p r e p a r a c i ó n t é c n i c a e s e l p r o c e s o d e e n t r e n a m i e n t o q u e r e q u i e r e e l d e p o r t i s t a p a r a d e s a r r o l l a r y m e j o r a r s u s m o v i m i e n t o s y a c c i o n e s m o t r i c e s p a r a u n d e t e r m i n a d o d e p o r t e , c o m o : m o v i m i e n t o s b i o m e c á n i c a s m e j o r a m i e n t o d e h á b i t o s m o t o r e s y c a p a c i t a c i ó n a t é c n i c a d e p o r t i v a g e n e r a l ( m a n e j o d e b a l ó n , d e s t r e z a s y t é c n i c a s d e l b a l ó n ) . T é c n i c a g e n e r a l C o n d u c c i ó n R e c e p c i ó n P a s e s T é c n i c a e s p e c i a l T i r o s c o n e f e c t o T i r o d e b o l e a L a t é c n i c a p a r a u n m e j o r d e s a r r o l l o d e n i v e l e s a . - t é c n i c a i n d i v i d u a l b . - t é c n i c a c o l e c t i v a P a r a d e s a r r o l l a r l a s c a p a c i d a d e s f í s i c a s t e n e m o s a c o n t i n u a c i ó n a l g u n a s s u g e r e n c i a s d e a c t i v i d a d e s f í s i c a s .

(36)

3 6

(37)

3 7

(38)

3 8

(39)

3 9

(40)

4 0

FUERZA Y POTENCIA

Gráf.# 8

ELASTICIDAD FLEXIBILIDAD

(41)

4 1 A s p e c t o s T á c t i c o s . - C a p a c i d a d d e l d e p o r t i s t a y s u e n t r e n a d o r a l e m p l e a r y c o m b i n a r l o s e l e m e n t o s d e l a t é c n i c a , d e t a l m a n e r a q u e s e t e n g a l a s m a y o r e s p o s i b i l i d a d e s p a r a g a n a r u n a c o m p e t e n c i a . R e g l a s d e l f ú t b o l . 1 . E l t e r r e n o d e j u e g o 2 . E l b a l ó n 3 . N ú m e r o d e j u g a d o r e s 4 . E q u i p a m i e n t o d e j u g a d o r e s 5 . E l á r b i t r o 6 . L o s á r b i t r o s a s i s t e n t e s . 7 . L a d u r a c i ó n d e l p a r t i d o 8 . E l i n i c i o y r e a n u d a c i ó n d e l j u e g o 9 . E l b a l ó n e n j u e g o o f u e r a d e j u e g o 1 0 . E l g o l m a r c a d o 1 1 . E l f u e r a d e j u e g o 1 2 . F a l t a s e i n c o r r e c c i o n e s 1 3 . T i r o s l i b r e s 1 4 . T i r o p e n a l 1 5 . S a q u e d e b a n d a 1 6 . S a q u e d e m e t a 1 7 . S a q u e d e e s q u i n a H a b i l i d a d e s A g i l i d a d . - E s u n p r e r r e q u i s i t o n e c e s a r i o p a r a t o d o s l o s e j e r c i c i o s f í s i c o s q u e r e q u i e r e n l a p a r t i c i ó n d e t o d o e l c u e r p o .

(42)

4 2 D e s t r e z a s T r a s l a d a r s e d e u n l u g a r a o t r o e n b a s e a l a c o n d u c c i ó n d e l b a l ó n q u e p u e d e s e r : C a m i n a n d o . - p o r m e d i o d e o b s t á c u l o s C o r r i e n d o . - e n d i f e r e n t e s r i t m o s S a l t a n d o . - e n d i f e r e n t e s f o r m a s D e s a r r o l l o d e e s t r a t e g i a s M o t i v a c i ó n . - f u e r z a p s i c o l ó g i c a q u e i n d u c e a l d e p o r t i s t a a e n t r e n a r s e y p a r t i c i p a r e n c o m p e t i c i o n e s I n t e g r a c i ó n . - e s l a u n i ó n d e d e p o r t i s t a s q u e h a c e n u n e q u i p o s i n d i s t i n c i ó n d e n i n g ú n d e f e c t o A p l i c a c i ó n . - t o d o s l o s d e p o r t i s t a s d e b e n r e g i r s e a u n s i s t e m a d e e n t r e n a m i e n t o p a r a s u é x i t o R e s u l t a d o s . - o r d e n f a v o r a b l e o d e s f a v o r a b l e d e a c u e r d o a l a i n t e r r e l a c i ó n q u e s e e s t a b l e c e e n t r e l o p l a n i f i c a d o y e j e c u t a d o S i s t e m a d e J u e g o E n b a s e a l p r o g r a m a r e a l i z a d o , v e r e m o s l o s r e s u l t a d o s e n l o s d i f e r e n t e s s i s t e m a s d e j u e g o . E x i s t e n d i f e r e n t e s s i s t e m a s d e j u e g o : 4 - 4 - 2 5 - 3 - 2 3 - 5 - 2 4 - 3 - 1 - 1 4 - 5 - 1 D e f e n s i v o : L í n e a d e 3 : l o c a l L í n e a d e 4 : v i s i t a n t e O f e n s i v o : L o c a l : 4 - 4 - 2 L o c a l : 3 - 4 - 3

(43)

4 3 V i s i t a n t e : 4 - 5 - 1 C a d a s i s t e m a d e j u e g o s e a p l i c a r á p r i m e r o e s t u d i a n d o a l r i v a l t a n t o e n s u s v i r t u d e s c o m o e n s u s d e f e c t o s .

F Ú T B O L C O M O F E N Ó M E N O S O C I A L

M a s q u e u n d e p o r t e e l f ú t b o l s e c o n v e r t i d o a q u í , y e n l a m a y o r p a r t e d e l m u n d o , e n u n f e n ó m e n o q u e t i e n e u n a y m i l i n t e r p r e t a c i o n e s : e c o n ó m i c a s p o l í t i c a s y s o c i a l e s . F ú t b o l m á s q u e u n d e p o r t e , e s a p e l o t a t r a s l a q u e c o r r e n 2 2 j u g a d o r e s e s c a p a z d e p a r a l i z a r a u n p u e b l o u n c a n t ó n u n a p r o v i n c i a y u n p a í s e n t e r o , d e h a c e r o l v i d a r t e m p o r a l m e n t e d e m u c h o s p r o b l e m a s , c o n v o c a a m u c h o s h i n c h a s y f a n á t i c o s d e l f ú t b o l , d e l a m i s m a m a n e r a e s p r a c t i c a d o h a s t a e n l o s l u g a r e s m á s r e m o t o s d e n u e s t r o p a í s , n o s d a m o s c u e n t a q u e e s p r a c t i c a d o p o r d i f e r e n t e s e d a d e s , n o d i s t i n g u e c o n d i c i ó n s o c i a l , r a z a n i r e l i g i ó n , p o r e s t a s r a z o n e s y m u c h a s m á s e l f ú t b o l e s u n f e n ó m e n o s o c i a l .

V A R I A B L E D E P E N D I E N T E

C O M P E T I T I V I D A D ¿ Q u é e s c o m p e t i t i v i d a d ? E n t e n d e m o s p o r c o m p e t i t i v i d a d a l a c a p a c i d a d d e u n a o r g a n i z a c i ó n p ú b l i c a o p r i v a d a , l u c r a t i v a o n o , d e m a n t e n e r s i s t e m á t i c a m e n t e v e n t a j a s c o m p a r a t i v a s q u e l e p e r m i t a n a l c a n z a r , s o s t e n e r y m e j o r a r u n a d e t e r m i n a d a p o s i c i ó n e n e l e n t o r n o s o c i o e c o n ó m i c o .

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4 4 E l t é r m i n o c o m p e t i t i v i d a d e s m u y u t i l i z a d o e n l o s m e d i o s e m p r e s a r i a l e s , d e p o r t i v o s , p o l í t i c o s y s o c i o e c o n ó m i c o s e n g e n e r a l . E l l o s e d e b e q u e h a n p a s a d o d e u n a a c t i t u d a u t o p r o t e c t o r a a u n p l a n t e a m i e n t o m á s a b i e r t o , e x p a n s i v o y p r o a c t i v o . ¿ Q u é e s d e p o r t e ? S o n a c t i v i d a d e s e n l a s q u e e l i n d i v i d u o d e n t r o d e u n a c o m p e t e n c i a a p l i c a l a s h a b i l i d a d e s y d e s t r e z a s y c o m p a r a s u r e n d i m i e n t o e n f u n c i ó n d e s i m i s m o y d e l o s d e m á s . T o d o e s t o s e d e s a r r o l l a b a j o r e g l a s p r e - e s t a b l e c i d a s y a c e p t a d a s . C o m p e t i t i v i d a d d e p o r t i v a C a p a c i d a d d e o r g a n i z a c i ó n p a r a c o n s e g u i r v e n t a j a s d e p o r t i v a s , d e e s t e m o d o a l c a n z a r , s o s t e n e r y m e j o r a r u n a d e t e r m i n a d a p o s i c i ó n d e n t r o d e u n a d i s c i p l i n a e n e l d e p o r t e . E l e s t u d i a n t e c u a n t o a n t e s s e e n c u e n t r a e n e l t e r r e n o c o m p e t i t i v o , m e j o r s e p r e p a r a y f o r m a s u c a r á c t e r y p e r s o n a l i d a d , p a r a l o s d e m á s a s p e c t o s d e l a v i d a . E l d e p o r t e y l a c o m p e t i c i ó n , n o c o n s t r u y e n e l c a r á c t e r , l o r e v e l a n , n o s o l o n o s m u e s t r a e l c a r á c t e r d e l e s t u d i a n t e s i n o q u e l o a f i r m a n . E n m u c h a s o c a s i o n e s s i r v e p a r a

(45)

4 5 m a r c a r l a d i f e r e n c i a , d o n d e l o s m e n o s p r e p a r a d o s o c o n u n d e s a r r o l l o m á s l e n t o e s t a r á n e n e l b a n q u i l l o y l o s q u e t i e n e n m e j o r e s c u a l i d a d e s , t e n d r á n m e j o r e s o p o r t u n i d a d e s d e m e j o r a r . U n o d e l o s a s p e c t o s m á s i m p o r t a n t e s d e l a c o m p e t i t i v i d a d d e p o r t i v a d e b e s e r l a f o r m a c i ó n . D e b e r í a m o s b u s c a r l o s f a c t o r e s s o c i a l i z a d o r e s d e l d e p o r t e , b u s c a r l a c o o p e r a c i ó n d e l o s d e p o r t i s t a s , l a s u p e r a c i ó n i n d i v i d u a l y e v i d e n t e m e n t e l a m e j o r a e n e l d e s a r r o l l o f í s i c o y p s i c o l ó g i c o d e l o s n i ñ o s . S i e l e s t u d i a n t e t i e n e c u a l i d a d e s e n e s a p r á c t i c a d e p o r t i v a p o d r e m o s o r i e n t a r s u p r e p a r a c i ó n , a t e n d i e n d o a l a s f a s e s d e s u d e s a r r o l l o y s i n q u e m a r e t a p a s . T I P O S D E C O M P E T E N C I A S o n c o m p e t i c i o n e s d e p o r t i v a s e n l o s c u a l e s p a r t i c i p a n l o s e s t u d i a n t e s , a q u í e s d o n d e e l l o s d e m o s t r a r á n y a p l i c a r á n t o d a s s u s c a p a c i d a d e s , d e s t r e z a s y h a b i l i d a d e s t a n t o f í s i c a s c o m o t é c n i c a s , a d e m á s r e c o p i l a r á n e x p e r i e n c i a s d u r a n t e s u p a r t i c i p a c i ó n . P a r a l a s d i f e r e n t e s c o m p e t i c i o n e s e x i s t e n r e g l a s y a e s t a b l e c i d a s q u e t o d o s l o s p a r t i c i p a n t e s d e b e n p o r o b l i g a c i ó n a c a t a r . A n i v e l d e i n s t i t u c i o n e s s e c u n d a r i a s t e n e m o s : T o r n e o s I n t e r n o s E n l a s i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s e n s u p l a n i f i c a c i ó n a n u a l c o n s t a n c a m p e o n a t o s d e f o r m a c i ó n y c o m p e t i c i ó n e n t r e

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4 6 e s t u d i a n t e s d e l o s d i f e r e n t e s n i v e l e s e d u c a t i v o s d e l a m i s m a i n s t i t u c i ó n . A p r i n c i p i o s d e a ñ o , s e c e l e b r a n c a m p e o n a t o s d e j u e g o s e n d i f e r e n t e s d i s c i p l i n a s d e p o r t i v a s e s t o t i e n e p o r o b j e t i v o e s t r e c h a r l a z o s d e a m i s t a d y d e c o m p a ñ e r i s m o e n t r e e s t u d i a n t e s a s í c o m o t a m b i é n e n t r e l o s d o c e n t e s y a u t o r i d a d e s . O t r o d e l o s o b j e t i v o s e s e l e s c o g i t a m i e n t o d e l o s d e p o r t i s t a s m á s d e s t a c a d o s , p a r a l a s d i f e r e n t e s s e l e c c i o n e s e n c a d a d i s c i p l i n a , q u e r e p r e s e n t a r a n a l a i n s t i t u c i ó n e d u c a t i v a a n i v e l d e i n t e r c o l e g i a l e s . A c t i v i d a d e s q u e d e b e n c u m p l i r s e d e a c u e r d o c o n l a p l a n i f i c a c i ó n p u e s t o q u e t o d o t i e n e f e c h a s p r e e s t a b l e c i d a s y d e t e r m i n a d a s . E s t o t i e n e u n a g r a n a c o g i d a p o r p a r t e d e l o s e s t u d i a n t e s e n c a d a u n o d e l a s i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s p u e s t o q u e s i r v e d e m o t i v a c i ó n a d e m á s d e s a l i r d e l a a c o s t u m b r a d a r u t i n a d e c l a s e s d e t o d o s l o s d í a s . O t r a d e l a s c o s a s q u e m o t i v a a l e s t u d i a n t e a s u p a r t i c i p a c i ó n e s l a o p o r t u n i d a d q u e s e l e p r e s e n t a c o m o r e p r e s e n t a n t e d e l a i n s t i t u c i ó n a l a c u a l p e r t e n e c e .

T O R N E O S I N T E R C O L E G I A L E S

E s t e t i p o d e c o m p e t e n c i a a b a r c a a t o d o s l a s i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s d e u n a p r o v i n c i a l a s c u a l e s h a r á n s u

(47)

4 7 p a r t i c i p a c i ó n e n d i f e r e n t e s d i s c i p l i n a s d e p o r t i v a s , e s t á i n c l u i d o l a s i n s t i t u c i o n e s d e l o s d i f e r e n t e s c a n t o n e s d e e s a p r o v i n c i a . T a m b i é n e s t á n e n m a r c a d o s c o n o b j e t i v o s q u e d u r a n t e l a s c o m p e t i c i o n e s y l u e g o d e e l l a s s e d e b e n c u m p l i r , a q u í l o s e s t u d i a n t e s r e a l i z a n s u m a y o r e s f u e r z o d e s m o s t a n d o t o d a s s u s c a p a c i d a d e s , d e s t r e z a s y h a b i l i d a d e s a d e m á s q u e a q u í e s d o n d e l e s s i r v e l a s e x p e r i e n c i a s p a s a d a s , q u e p u e d e n a y u d a r e i n f l u e n c i a r e n e l d e s e m p e ñ o d e l o s d e p o r t i s t a s o d e u n e q u i p o . C o m o u n o d e l o s o b j e t i v o s p r i n c i p a l e s , e s l a m a s i f i c a c i ó n d e l d e p o r t e e n l a j u v e n t u d , i n c u l c á n d o l e s l a a c t i v i d a d f í s i c a y d e e s t a m a n e r a a l e j a r l o s d e v i c i o s q u e p u e d e n s e r d a ñ i n o s . P a r a l a p a r t i c i p a c i ó n d e l a s i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s e s n e c e s a r i o d e u n e s t a m e n t o q u e e s t e e n l a p o s i b i l i d a d d e r e g l a m e n t a r y o r g a n i z a r l o s e v e n t o s d e p o r t i v o s , e n e s t e a c t ú a l a s f e d e r a c i o n e s e s t u d i a n t i l e s p r o v i n c i a l e s , q u e s o n l a s e n c a r g a d a s d e l a p l a n i f i c a c i ó n d e t o d o s l o s e v e n t o s d e p o r t i v o s , d e i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s e n s u s d i f e r e n t e s n i v e l e s e d u c a t i v o s . L a s c o m p e t i c i o n e s a e s t e n i v e l p u e d e s e r u n a v i t r i n a a f u t u r o s p r o f e s i o n a l e s d e l d e p o r t e , p u e s t o q u e e x i s t e u n a l t o í n d i c e d e a s i s t e n c i a d e p ú b l i c o y p e r s o n a s q u e e s t á n i n m i s c u i d a s d e n t r o d e l d e p o r t e e n d i f e r e n t e s d i s c i p l i n a s .

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4 8 H I P Ó T E S I S E n e l I n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o S u p e r i o r B a ñ o s d e l C a n t ó n B a ñ o s , c o n l a i m p l e m e n t a c i ó n d e l p r o y e c t o d e L A P R E P A R A C I Ó N F Í S I C A E N L A D I S C I P L I N A D E F Ù T B O L P A R A L A C O M P E T I T I V I D A D y e l t r a b a j o p e d a g ó g i c o y m e t o d o l ó g i c o c o m p l e m e n t a d o c o n l a p r e d i s p o s i c i ó n d e l o s e s t u d i a n t e s p a r a o b t e n e r u n a p r e p a r a c i ó n f í s i c a ó p t i m a , c o n e l m a n e j o a d e c u a d o d e l p r o g r a m a y l a a c t u a l i z a c i ó n e n c u a n t o s e r e f i e r e a l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a p a r a u n c o r r e c t o t r a b a j o e n f a t i z a n d o l a p r e d i s p o s i c i ó n t a n t o d e l o s e s t u d i a n t e s c o m o p r o f e s o r e s d e C u l t u r a F í s i c a s e l o g r a r á u n e x c e l e n t e n i v e l c o m p e t i t i v o e n l o s d e p o r t i s t a s c o n r e s u l t a d o s f a v o r a b l e s l o c u a l d e v o l v e r á l a c o n f i a n z a y e l i n t e r é s d e l a p r á c t i c a d e l a d i s c i p l i n a d e f ú t b o l .

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4 9 C A P I T U L O I I I M E T O D O L O G Í A E N F O Q U E . E n l a p e r s p e c t i v a d e l p r o c e s a m i e n t o d e l a i n f o r m a c i ó n , s e c o n s i d e r a a l a i n t e l i g e n c i a c o m o p o t e n c i a c a p a z d e p r o c e s a r y e s t r u c t u r a r l a i n f o r m a c i ó n , c o n l a f i n a l i d a d f u n d a m e n t a l d e m e j o r a r l a v e l o c i d a d d e a s i m i l a c i ó n d e l o s s u j e t o s y e l e v a r a s í l a c o m p e t e n c i a i n t e l e c t u a l y e l p e n s a m i e n t o , e s d e c i r e l d e s a r r o l l o c o g n i t i v o . M O D A L I D A D B Á S I C A D E I N V E S T I G A C I Ó N E I p r o b l e m a e n e s t u d i o t i e n e o r i g e n e n e l I n s t i t u t o S u p e r i o r T e c n o l ó g i c o " B a ñ o s " d e l c a n t ó n B a ñ o s e s u n a i n v e s t i g a c i ó n d e c a m p o d e b i d o a q u e n o s p e r m i t e r e c a b a r l a i n f o r m a c i ó n e n e l l u g a r d e l o s h e c h o s , e l t r a b a j o e s t á s u s t e n t a d o e n f u e n t e s b i b l i o g r á f i c a s p u e s t o q u e e s n e c e s a r i o e l u s o d e l i b r o s , r e v i s t a s , f o l l e t o s , p e r i ó d i c o s , e s t a t u t o s , r e g l a m e n t o s e i n t e r n e t . T a m b i é n a p o y a d o e n l a t é c n i c a c o m o e s l a e n c u e s t a . N I V E L O T I P O D E I N V E S T I G A C I Ó N E x p l o r a t o r i o ; d e l c a m p o d o n d e s e v a a r e a l i z a r e l t r a b a j o .

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5 0 E x p l i c a t i v a ; p o r q u e d e b e m o s s a b e r a c i e n c i a c i e r t a l a s c a u s a s y l o s e f e c t o s d e l p r o b l e m a . C o r r e l a c i o n a l ; q u e t e n g a c o h e r e n c i a e n t r e l a s v a r i a b l e s t a n t o d e p e n d i e n t e c o m o i n d e p e n d i e n t e . P O B L A C I Ó N Y M U E S T R A . L a p o b l a c i ó n e s t á r e p r e s e n t a d a p o r 9 5 e s t u d i a n t e s d e b a c h i l l e r a t o e n m e c á n i c a d e l I n s t i t u t o S u p e r i o r T e c n o l ó g i c o " B a ñ o s " d e l c a n t ó n B a ñ o s .

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5 1

P L AN D E R E C O L E C C I Ó N D E L A I N F O R M AC I Ó N .

S e a p l i c a r á l a s s i g u i e n t e s t é c n i c a s p a r a r e c o g e r l a i n f o r ma c i ó n c o n A u t o r i d a d e s , D o c e n t e s y E s t u d i a n t e s E n c u e s t a . P e r mi t e c o n o c e r l a s c a r a c t e r í s t i c a s r e l a c i o n a d a s c o n l a p r o b l e má t i c a . E n t r e v i s t a . T é c n i c a p a r a o b t e n e r i n f o r ma c i ó n f o r mu l a d a a t r a v é s d e l a i n t e r r e l a c i ó n v e r b a l . P a r a e s t a s t é c n i c a s s e a p l i c a r á l o s s i g u i e n t e s i n s t r u me n t o s : P a r a l a E n c u e s t a : C u e s t i o n a r i o e s t r u c t u r a d o d i r i g i d a a l o s e s t u d i a n t e s . P L A N D E P R O C E S A M I E N T O D E L A I N F O R M A C I Ó N . E l r e s u l t a d o d e l o s d a t o s d e l a i n v e s t i g a c i ó n v a n a s e r o r d e n a d o s , p r o c e s a d o s y a n a l i z a d o s , l o s mi s mo s q u e s e r á n p u e s t o s e n c o n s i d e r a c i ó n a t r a v é s d e l a e s t a d í s t i c a d e s c r i p t i v a y s e r á n p r e s e n t a d o s e n c u a d r o s c o n d a t o s n u mé r i c o s e n t é r mi n o s d e f r e c u e n c i a y p o r c e n t a j e y g r á f i c o s c i r c u l a r e s p a r a d a r m a y o r f a c i l i d a d a l a i n t e r p r e t a c i ó n .

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5 2

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES V. INDEPENDIENTE PREPARACIÓN FÍSICA FÚTBOL

Gráf.# 10

CONCEPTO CATEGORIAS INDICADOR ITEMS TECNICAS E

INSTRUMENTOS Aplicación de un conjunto

de ejercicios de ejercicios corporales, dirigidos relacionalmente a desarrollar y mejorar las cualidades motrices de un jugador para obtener un mayor rendimiento deportivo Práctico Capacidad Desarrollo Dirigiendo Preparación Afinidad conocimiento Movimientos Aptitud, Talento Practicar buen desempeño Orientación Guía

¿Le gustaría tener conocimientos sobre la preparación física en la disciplina de fútbol? ¿Considera que la actitud y capacidades son factores que contribuyen a la preparación física?

¿Cree Ud. que los ejercicios físicos ayudan para un óptimo desempeño en el futbol?

¿La orientación y la guía al estudiante por el docente permite acrecentar la condición física?

Encuesta y cuestionario Dirigido a los estudiantes de bachillerato en mecánica del Instituto Superior Tecnológico “Baños” del cantón Baños

(53)

5 3

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES V. DEPENDIENTE COMPETITIVIDAD

CONCEPTO CATEGORIAS INDICADOR ITEMS TECNICAS E INSTRUMENTOS

Capacidad de organización para, conseguir ventajas, que le permiten alcanzar, sostener y mejorar determinada posición. Capacidad Organización Ventajas Alcanzar Sostener Posición Inteligencia Planificar, ordenación Superioridad Delantera Llegar, igualar Afirmar, mantener Proteger, prosperar Categoría, situación Ubicación

¿El conocimiento ayuda a planificar y ordenar, esto repercutirá en la

competitividad? ¿Considera que tener superioridad es una ventaja en la competitividad? ¿Al alcanzar y mantener una ubicación habrá más

competitividad?

¿La situación y ubicación actual hace que pensemos en competitividad?

Encuesta y cuestionario Dirigido a los estudiantes de bachillerato en mecánica del Instituto Superior Tecnológico “Baños” del cantón Baños

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5 4

C AP I T U L O I V

AN ÁL I S I S E I N T E R P R E T AC I Ó N D E R E S U L T AD O S

I N T E R P R E T AC I Ó N D E D AT O S

L o s d a t o s o b t e n i d o s d e l a i n v e s t i g a c i ó n f u e r o n o r d e n a d o s y p r o c e s a d o s p a r a p o s t e r i o r me n t e me d i a n t e e l a n á l i s i s n u mé r i c o p a r a s e r v a l o r a d o s , me d i a n t e l a u t i l i z a c i ó n d e l a e s t a d í s t i c a d e s c r i p t i v a , c u a d r o s , g r á f i c o s c i r c u l a r e s , e n l o s c u a l e s c o n s t a n l o s r e s p e c t i v o s a n á l i s i s . L a s p r e g u n t a s a l o s , e s t u d i a n t e s d e b a c h i l l e r a t o e n me c á n i c a del I n sti t ut o S u pe ri o r Te c n ol ó gi co “ B añ o s” d el c a n t ó n B a ñ o s q u e s e e n c u e n t r a n u b i c a d a s e n l a e n c u e s t a s e o r i e n t a n a v e r i f i c a r l a i n c i d e n c i a d e l a p r e p a r a c i ó n F í s i c a e n l a d i s c i p l i n a d e l f ú t b o l e n l a c o mp e t i t i v i d a d d e l o s e s t u d i a n t e s d e l a i n s t i t u c i ó n . A c o n t i n u a c i ó n s e d e t a l l a l o s r e s u l t a d o s o b t e n i d o s d e l a s p r e g u n t a s e n l i s t a d a s q u e c o n f o r ma n l a e n c u e s t a , l o s mi s mo s q u e s e c o mp l e me n t a n c o n e l a n á l i s i s e i n t e r p r e t a c i ó n y c o n l a a y u d a d e l a s r e s p u e s t a s d e l a s e n t r e v i s t a s , l o s q u e s e r e p r e s e n t a n e n f o r ma g r á f i c a c i r c u l a r .

(55)

5 5 R e s p e c t o a l a s p r e g u n t a s . P R E G U N T A U N O ¿ L e g u s t a r í a t e n e r c o n o c i m i e n t o s s o b r e l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a e n l a d i s c i p l i n a d e f ú t b o l ? O p c i ó n F r e c u e n c i a P o r c e n t a j e S I 91 96 N O 4 4 T o t a l 9 5 100 Gráf.# 12 F u e n t e : E s t u d i a n t e . A n á l i s i s e i n t e rp r e t a c i ó n . E n e l c u a d r o y g r a f i c o s e a p r e c i a q u e 9 1 e s t u d i a n t e s q u é r e p r e s e n t a e l 9 6 % q u e l e g u s t a r í a t e n e r c o n o c i mi e n t o s e n l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a e n l a d i s c i p l i n a d e f u t b o l , e n t a n t o 4 e s t u d i a n t e s q u e e s e l 4 % p i e n s a q u e n o . 96% 4%

Gráfico # 1

Si No

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5 6 P R E G U N T A D O S ¿ C o n s i d e r a q u e l a a c t i t u d p a r a d e s a r r o l l a r l a s c a p a c i d a d e s e s u n f a c t o r q u e c o n t r i b u y e p a r a l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a ? G r á f . # 1 3 F u e n t e : E s t u d i a n t e . A n á l i s i s e i n t e rp r e t a c i ó n . L o s e s t u d i a n t e s q u e r e s p o n d i e r o n a f i r m a t i v a m e n t e s o n 8 9 q u e r e p r e s e n t a e l 9 4 % C o n s i d e r a q u e l a a c t i t u d p a r a d e s a r r o l l a r l a s c a p a c i d a d e s e s u n f a c t o r q u e c o n t r i b u y e p a r a l a p r e p a r a c i ó n f í s i c a y u n a m i n o r í a d e 6 e s t u d i a n t e s c o n s i d e r a q u e n o .

Opción Frecuencia Porcentaje

SI 89 94 NO 6 6 Total 95 100 94% 6%

Gráfico # 2

Si No

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5 7

P R E G U N T A T R E S

¿ C r e e U d . q u e l o s e j e r c i c i o s f í s i c o s a y u d a n p a r a u n ó p t i m o d e s e m p e ñ o e n e l f u t b o l ?

Opción Frecuencia Porcentaje

SI 94 99 NO 1 1 Total 95 100 G r á f . # 1 4 F u e n t e : E s t u d i a n t e . A n á l i s i s e i n t e r p r e t a c i ó n . L o s 9 4 e s t u d i a n t e s e s t á n s e g u r o s q u e l o s e j e r c i c i o s f í s i c o s a y u d a n p a r a u n ó p t i m o d e s e m p e ñ o e n e l f u t b o l l o c u a l r e p r e s e n t a u n 9 9 % y e l 1 % q u e e s 1 e s t u d i a n t e s u g i e r e q u e n o . 99% 1%

Gáfico # 3

Si No

Referencias

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