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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y LA EDUCACIÓN CARRERA DE CULTURA FÍSICA
MODALIDAD PRESENCIAL
MÓDULO FORMATIVO (Syllabus)
FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE FÚTBOL
CUARTO SEMESTRE
CHRISTIAN ROGELIO BARQUIN ZAMBRANO LICENCIADO EN CULTURA FÍSICA Y MAGISTER EN
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
AMBATO – ECUADOR
MARZO 2013 - AGOSTO 2013
2 NOCIÓN BÁSICA
El fútbol es una pugna entre dos equipos compuestos por un número determinado de jugadores. En esa pugna hay un balón por medio y unas reglas. Dentro de un terreno de juego determinado los deportistas de cada equipo tienen que conseguir meter más goles que los del otro quipo, estableciéndose para ello unas relaciones de oposición y de cooperación entre ellos.
Los fundamentos técnicos del futbol son de muy importancia ya que son base para la táctica.
El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de:conocerel fútbol y las capacidades motrices dentro de este deporte, donde interpretan los fundamentos técnicos individuales y colectivos, en la que llegan a ejecutar cada uno de los mismos en forma solvente, planificando una sesión de entrenamiento que aplique los fundamentos individuales - colectivos en la utilización del balón; desarrollando juegos didácticos y metodológicos, aplicados a los fundamentos técnicos específicos del arquero , a través de estas capacidades lograremos motivar el buen manejo e interpretación de los fundamentos técnicos en las clases de aprendizaje de cultura física para que sean conductores de la práctica del fútbol.
Para lograr los propósitos de aprendizaje es necesario que los
estudiantes realicen procesos permanentes de metacognición a fin de
construyendo y reconstruyendo los conocimientos, a través de las guías
instruccionales de trabajo autónomo, foros virtuales, aprendizaje en
colaboración y evidenciando desempeños auténticos.
3 ÍNDICE DE CONTENIDO
Contenido Pág.
I. Datos básicos del Módulo 4
II. Ruta formativa 5
III. Metodología de formación 7
IV. Planeación de la Evaluación 9
V. Guías instruccionales 11
VI. Material de apoyo 12
VII. Validación del módulo 13
4 I. DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO
FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE FÚTBOL
Código: FCHE-CF0405(023760405) Prerrequisitos:
Fundamentos Técnicos de Saltos y Pruebas Múltiples Competencia Específica:
Desarrollar las habilidades en los fundamentos técnicos de los deportes colectivos e individuales tanto ofensivo como defensivo.
Créditos:
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Semestre:
CUARTO
Correquisitos:
Desarrollo de capacidades físicas
Nivel de formación:
Terminal de Tercer Nivel
HORAS CLASE SEMANAL: 4 horas Trabajo autónomo semanal : 8 horas
Total horas clase al semestre: 80 horas
Horas trabajo autónomo : 80 horas
Nombre del docente: Christian Rogelio Barquín Zambrano
Título y Grado Académico: Licenciado en Ciencias de la Educación mención Cultura Física y Magister en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo
Área Académica por Competencia Global: Fundamentos Técnicos de Fútbol Horario de atención: Jueves 16h00 – 17h00
Teléfonos: 0998581079
E-mail: [email protected]
5 II RUTA FORMATIVA
Nodo problematizador:
Inadecuado conocimiento y práctica de los aspectos técnicos, tácticos, estratégicos y de reglamentación de los deportes colectivos e individuales, que dificultan la práctica de física de los mismos, por ende el desempeño eficiente del futuro profesional.
Descripción de la Competencia Específica:
Desarrollar las habilidades en los fundamentos técnicos de los deportes colectivos e individuales tanto ofensivo como defensivo.
Elementos de competencia a desarrollar con el módulo:
1. Conocer el fútbol y las cualidades motrices a través de los fundamentos técnicos del fútbol.
2. Interpretar los fundamentos técnicos individuales y colectivos del fútbol.
3. Ejecutar cada uno de los fundamentos técnicos individuales y colectivos en forma solvente
4. Planificar una sesión de entrenamiento aplicando los fundamentos técnicos individuales y colectivos
5. Desarrollar juegos didácticos y metodológicos aplicando los fundamentos técnicos específicos del arquero.
Competencia Global:
Aprovechar un conjunto de fundamentos (técnicos-tácticos-estratégicos y de reglamentación), para que a través de los procesos metodológicos de la enseñanza-aprendizaje se pueda alcanzar un nivel óptimo en el rendimiento tanto en el aspecto psicosocial y deportivo.
Competencias Específicas que conforman la competencia global:
Mejorar los sistemas tácticos y estratégicos de los deportes colectivos e individuales adecuados para fortalecer el trabajo en conjunto.
Respetar al adversario y al árbitro a través del conocimiento y aplicación del reglamento con técnicas de arbitraje para los deportes colectivos.
Módulos que conforman la Competencia Específica:
Fundamentos Técnicos de Futbol
Fundamentos Técnicos de Baloncesto
Fundamentos técnicos, tácticos y Estrategias de voleibol
6 Áreas de investigación del módulo:
En que incide el sobrepeso en el gesto técnico para realizar fintas en el juego.
Vinculación con la sociedad a través del módulo:
Conferencia y practicas sobre la importancia de los fundamentos técnicos en
tempranas edades en las escuelas del sector.
7 III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN
Enfoque didáctico general: Aprendizaje basado en problemas (ABP).
Ambiente de aprendizaje: aulas, canchas, biblioteca.
Elementos de Competencia
Contenidos cognoscitivos
Contenidos procedimentales
Contenidos Actitudinales Estrategias Didácticas Específicas*
Tiempo*
1. Conocer el fútbol y las cualidades motrices a través de los fundamentos técnicos del fútbol.
El fútbol como deporte
Historia del fútbol.
Introducción del fútbol en el Ecuador.
Interpretación de los fundamentos técnicos individuales a través de las cualidades motrices
Analizar los conocimientos sobre el fútbol
Realizar gráficos sintetizadores sobre la historia del fútbol.
Comprender la importancia del fútbol en el ecuador
Graficar los ejercicios aplicando las cualidades motrices en el fútbol.
Saber trabajar en equipo
Enfrentar criterios de valoración de la actividad
Compartir los conocimientos adquiridos con los demás
Tener actitud positiva para el trabajo
El encuadre
Deducción de conocimiento del deporte del fútbol en el país y el mundo.
Demostración de las técnicas.
4
PRODUCTO:
Organizadores gráficos del primer elemento2.
Interpretar losfundamentos técnicos individuales y colectivos del fútbol
Conducción
Finta
Cambio de dirección Cambio de ritmo
Controles
Comprender la importancia de la conducción tanto individual
Generar el desarrollo de la finta para complementarlos en el juego
Desarrollar los cambios de dirección y ritmo
Ejecutar los diversos controles clásicos y orientados
Interés por compartir ideas.
Disfrutar de las acciones del juego con balón.
Saber trabajar en equipo
Tener actitud positiva para el trabajo
Demostración de las técnicas.
Verificación y ejecución.
Fases de aprendizaje:
Imitación,ejercitació n, precisión, control y habilitación
4
PRODUCTO:
Circuitos de Conducción, Finta, Cambio de dirección, Cambio de ritmo, Controles3.
Ejecutar cada uno de losfundamentos técnicos individuales y colectivos en
Dominio del balón -Conocer y comprender el beneficio del dominio del balón
Enfrentar criterios de valoración de la actividad
Interés por compartir ideas.
Experiencia:
dominio del balón.
Conceptualizar:
8
forma solvente Pases largos y cortos
Tiros
-Perfeccionar y tecnificar los pases largos como cortos
-Ejecutar los diferentes tipos de tiros según las superficies de contacto.
Disfrutar de las acciones del juego con balón.
Saber trabajar en equipo
Tener actitud positiva para el trabajo
serie de métodos.
Aplicación: practica libre.
Ejecución y
confrontaciones del trato del balón.
8
PRODUCTO:
Taller sobre los ejercicios a trabajar para mejor el dominio los pases y tiros4.
Planificar una sesión deentrenamiento aplicando los fundamentos técnicos individuales y colectivos
1. Parte Calentamiento:
Movilidad, Elongación y Velocidad
2. Trabajo específico: Juegos avanzados de técnica y Juegos competitivos
3. Vuelta a la calma: Juegos regenerativos
Conocer y comprender el beneficio de la movilidad, elongación y velocidad para un entrenamiento
Conjugar los juegos avanzados y competitivos para el desarrollo de las habilidades técnicas
Comprender la importancias de los juegos regenerativos en un entrenamiento
Enfrentar criterios de valoración de la actividad
Compartir los conocimientos adquiridos con los demás
Tener actitud positiva para el trabajo
Interés por compartir ideas
Conceptualizar las
sesiones de
entrenamientos
Aplicación práctica
8
PRODUCTO:
Sesiones de entrenamiento técnica para los 5 días de la semana5.
Desarrollar juegosdidácticos y metodológicos aplicando los fundamentos técnicos específicos del arquero.
Técnica del Guardameta:
corporales, psíquicas. En defensa y ataque.
Formas de atrapar los balones:
rasos, media altura, altos y despeje con los puños, achiques.
Conocer y aplicar las formas de técnicas del guardameta en defensa y ataque
Ejecutar juegos adecuados para que el guardameta atrape con más seguridad
Interés por compartir ideas.
Disfrutar de las acciones del juego con balón.
Saber trabajar en equipo
Tener actitud positiva para el trabajo
Demostración de las técnicas.
Verificación y ejecución.
Fases de aprendizaje:
Imitación,ejercitació n, precisión, control y habilitación
8
PRODUCTO FINAL:
Manual para mejorar los fundamentos técnicos individuales y colectivos.9 IV. PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Escala de Valoración (Nivel ponderado de aspiración)
Nivel Teórico práctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable – Muy Satisfactorio Nivel Teórico práctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable – Satisfactorio
Nivel teórico – práctico básico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel teórico básico (comprensión): < a 5.5 No acreditable
Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo:
Desarrollar las habilidades en los fundamentos técnicos de los deportes colectivos e individuales tanto ofensivo como defensivo.
No ELEMENTO INDICADORES DE LOGROS
(Estándares mínimos)
1 Conocer el fútbol y las cualidades motrices a través de los fundamentos técnicos del fútbol.
Analiza los conocimientos sobre el fútbol
Realiza gráficos sintetizadores sobre la historia del fútbol.
Comprende la importancia del fútbol en el ecuador
Grafica los ejercicios aplicando las cualidades motrices en el fútbol.
Sabe trabajar en equipo
Enfrenta criterios de valoración de la actividad 2 Interpretar los fundamentos técnicos
individuales y colectivos del fútbol.
Comprende la importancia de la conducción tanto individual como grupal Genera el desarrollo de la finta para complementarlos en el juego Desarrolla los cambios de dirección y ritmo
Ejecuta los diversos controles clásicos y orientados Disfruta de las acciones del juego con balón.
3 Ejecutar cada uno de los fundamentos técnicos individuales y colectivos en forma solvente
Conoce y comprender el beneficio del dominio del balón Perfecciona y tecnificar los pases largos como cortos
Ejecuta los diferentes tipos de tiros según las superficies de contacto.
Disfruta de las acciones del juego con balón.
Sabe trabajar en equipo
Tiene actitud positiva para el trabajo
4 Planificar una sesión de entrenamiento aplicando los fundamentos técnicos individuales y colectivos
Conoce y comprender el beneficio de la movilidad, elongación y velocidad para un entrenamiento
Conjuga los juegos avanzados y competitivos para el desarrollo de las habilidades técnicas
Comprende la importancias de los juegos regenerativos en un entrenamiento
Enfrenta criterios de valoración de la actividad
5 Desarrollar juegos didácticos y metodológicos aplicando los fundamentos técnicos específicos del arquero.
Conoce y aplicar las formas de técnicas del guardameta en defensa y ataque
Ejecuta juegos adecuados para que el guardameta atrape con más seguridad
Disfruta de las acciones del juego con balón.
Sabe trabajar en equipo
Tiene actitud positiva para el trabajo
10 PROCESO DE VALORACIÓN
Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo:
Desarrollar las habilidades en los fundamentos técnicos de los deportes colectivos e individuales tanto ofensivo como defensivo.
Aplicación de la auto-evaluación, co-evaluación, hetero-evaluación a partir de evidencias, con el empleo de técnicas e instrumentos de valoración de las competencias.
Elementos del módulo
Evaluación Diagnóstica
Evaluación formativa Evaluación de Desempeño*
Producto Sustentación
1.Conocer el fútbol y las cualidades motrices a través de los fundamentos técnicos del fútbol.
Diagnosticar los conocimientos que tienen los estudiantes sobre ( los pre requisitos)
Desarrolla ejercicios aplicando las cualidades motrices en el fútbol.
Organizadores gráficos sobre la importancia de la historia del fútbol y las cualidades motrices
Presenta de forma creativa
organizadores gráficos sobre sobre la importancia de la historia del fútbol y las cualidades motrices
Técnicas e instrumentos:
Test Cuestionario
Observación Ficha de observación
Observación
Ficha de
observación
Observación
Registro de
observación 2.Interpretar los
fundamentos técnicos individuales y colectivos del fútbol.
Diagnosticar los conocimientos que tienen los estudiantes sobre importancia de la historia del fútbol y las cualidades motrices
Ejecuta las técnica individuales como la conducción, finta y cambios de ritmos y dirección
Realiza los controles clásicos y orientados en las diferentes situaciones de juego
Circuitos de Conducción, Finta,
Cambio de
dirección, Cambio de ritmo, Controles
Realiza los circuitos de forma correcta de los fundamentos indicados
Técnicas e instrumentos:
Test Cuestionario
Observación Ficha de observación
Observación
Ficha de
observación
Observación
Registro de
observación 3. Ejecutar cada
uno de los fundamentos técnicos individuales y colectivos en forma solvente
Diagnosticar los conocimientos que tienen los estudiantes sobre los fundamentos
técnicos como
Conducción, Finta, Cambio de dirección, Cambio de ritmo, Controles
Ejercita la técnica del dominio del balón
Ejecuta correctamente lo pases largos y cortos
Realiza tiros de precisión y potencia con la técnica adecuada.
Taller sobre los ejercicios a trabajar para mejor el dominio los pases y tiros
Ejecuta
correctamente los ejercicios de dominio, pases y tiros.
Técnicas e instrumentos:
Test Cuestionario
Observación Ficha de observación
Observación
Ficha de
observación
Observación
Registro de
observación 4. Planificar una
sesión de
entrenamiento aplicando los fundamentos
Diagnosticar los conocimientos que tienen los estudiantes sobre los fundamentos técnicos como dominio,
Desarrolla adecuadamente
las sesiones de
entrenamientos de los fundamentos técnicos
Sesiones de
entrenamiento técnica para los 5 días de la semana
Presenta de una forma ordenada y planificada la sesión de
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técnicos individuales y colectivos
pases y tiros entrenamiento
Técnicas e instrumentos:
Test Cuestionario
Observación Ficha de observación
Observación
Ficha de
observación
Observación
Registro de
observación 5.Desarrollar
juegos
didácticos y metodológicos aplicando los fundamentos técnicos específicos del arquero.
Diagnosticar los conocimientos que tienen los estudiantes sobresesiones de entrenamientos de los fundamentos técnicos
Ejecuta los ejercicios específicos del arquero mediantes juegos didácticos y metodológicos
Manual para mejorar los fundamentos técnicos individuales y colectivos.
Presenta de forma creativa el manual de los fundamentos técnicos individuales y colectivos
Técnicas e instrumentos:
Test Cuestionario
Observación Ficha de observación
Observación
Ficha de
observación
Observación
Registro de
observación
V. GUÍAS INSTRUCCIONALES
Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Desarrollar las habilidades en los fundamentos técnicos de los deportes colectivos e individuales tanto ofensivo como defensivo.
ELEMENTOS INSTRUCCIONES RECURSOS PRODUCTO
1.
Conocer el fútbol y las cualidades motrices a través de los fundamentos técnicos del fútbol.Investigar si una de las cualidades motrices no está funcionando bien influye en el desarrollo de los fundamentos técnicos
Internet Publicaciones Revistas
Informe de la
investigación y exposición
2.
Interpretar los fundamentos técnicos individuales y colectivos del fútbol.Investigar si el desarrollo muscular incide en el mejoramiento de la conducción, finta, cambios de ritmos y controles
Internet Publicaciones Revistas
Informe de la
investigación y exposición
3.
Ejecutar cada uno de los fundamentos técnicos individuales y colectivos en forma solventeDemostrar en la práctica si la visión periférica influye en la consecución de un buen pase largo o corto y en los tiros
Internet Publicaciones Revistas Libros
Informe de la
investigación y exposición y práctica
4.
Planificar unasesión de
entrenamiento aplicando los fundamentos técnicos individuales y colectivos
Investigar la nueve planificación de sesión de entrenamiento mediante la nueva periodización del fútbol
Internet Publicaciones Revistas Libros
Informe de la
investigación y exposición y práctica
5.
Desarrollar juegosdidácticos y
metodológicos aplicando los fundamentos técnicos específicos del arquero.
Investigar las actitudes y cualidades que debe tener un arquero para su preparación
Internet Publicaciones Revistas Libros
Informe de la
investigación y exposición
12 VI. MATERIAL DE APOYO
MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
Manual del Fútbol de Renato Sesarini
Videos dela Web y Documentales de Equipos Páginas del Internet
BIBLIOGRAFÍA COMENTADA:
Juan Mas Rubio año 2010.- Aprendizaje y la mejora técnica – táctica en el fútbol de alto rendimiento.
Javier López, Javier Bernal, Antonio Wanceulen año 2010.- Juegos para entrenamiento del pase en el Fútbol.
Fernández Buitrón y César Felipe año 20010.- Mi primer libro de fútbol Real Madrid.
Denis DauKaran.- Fútbol Planificado, 3ra. edición 2009
