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Estudiantes 1. er año de bachillerato

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Academic year: 2022

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Estudiantes 1. er año de bachillerato

Semana 6

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Unidad 2. My Country Week 6 Content Comparative and superlative of adjectives

Achievement indicators

2.3 Discriminates comparative and superlative forms of adjectives in diverse materials.

*2.3.1 Uses the comparative and superlative forms with grammatical accuracy.

Production

• Completa correctamente las oraciones de la actividad 1.4

• Escribe 5 oraciones en tu cuaderno / computadora utilizando la forma comparativa y 5 usando la forma superlativa de los adjetivos.

Orientación sobre el uso de la guía

Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Realiza paso a paso lo solicitado y consulta los enlaces de sitio web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No es ne- cesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y resolver en tu cuaderno de clase.

1. Activities | Actividades

1.1 Activation

Lee cuidadosamente la información relacionada con la forma comparativa y superlativa de los adjetivos (tra- duce la información si es necesario)

Comparative Adjectives

When we talk about two things, we can "compare" them. We can see if they are the same or different. Perhaps they are the same in some ways and different in other ways. We can use comparative adjectives to describe the differences.

We use comparative adjectives when talking about 2 things (not 3 or 10 or 1,000,000 things, only 2 things).

Often, the comparative adjective is followed by "than".

Look at these examples:

• John is 1m80. He is tall. But Chris is 1m85. He is taller than John.

• America is big. But Russia is bigger.

• I want to have a more powerful computer.

• Is French more difficult than English?

Superlative Adjectives

A superlative adjective expresses the extreme or highest degree of a quality. We use a superlative adjective to describe the extreme quality of one thing in a group of things.

We use a superlative adjective to describe one thing in a group of three or more things. Look at these exam- ples:

John is 1m75. David is 1m80. Chris is 1m85. Chris is the tallest.

Canada, China and Russia are big countries. But Russia is the biggest.

Mount Everest is the highest mountain in the world.

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1.2 Presentation

Estudia cuidadosamente como se estructuran las oraciones con la forma comparativa y superlativa de los adjetivos.

Formation of Comparative Adjectives

There are two ways to make or to "form" a comparative adjective:

• short adjectives: add "-er"

• long adjectives: use "more"

Short adjectives: add -er examples

1. syllable adjectives old, fast

2. syllable adjectives ending in -y happy, easy

RULE: add "-er" old older

Variation: if the adjective ends in -e,

just add -r late later

Variation: if the adjective ends in consonant,

vowel, consonant, double the last consonant big bigger Variation: if the adjective ends in -y,

change the y to i happy happier

Long adjectives: use more examples

2. syllable adjectives not ending in -y modern, pleasant all adjectives of 3 or more syllables expensive, intellectual

RULE: use "more" modern more modern

expensive more expensive

With some 2-syllable adjectives, we can use "-er" OR "more":

quiet quieter/more quiet clever cleverer/more clever narrow narrower/more narrow simple simpler/more simple

Exception: The following adjectives have irregular forms:

good better

well (healthy) better bad worse

far farther/further

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Formation of superlative adjectives

As with comparative adjectives, there are two ways to form a superlative adjective:

• short adjectives: add "-est"

• long adjectives: use "most"

We also usually add 'the' at the beginning.

Short adjectives

1. syllable adjectives old, fast

2. syllable adjectives ending in -y happy, easy

RULE: add "-est" old the oldest

Variation: if the adjective ends in -e, just add -st late the latest Variation: if the adjective ends in consonant,

vowel, consonant, double the last consonant big the biggest Variation: if the adjective ends in -y,

change the y to i happy the happiest

Long adjectives

2-syllable adjectives not ending in -y modern, pleasant all adjectives of 3 or more syllables expensive, intellectual

RULE: use "most" modern the most modern

expensive the most expensive

With some 2. syllable adjectives, we can use "-est" OR "most":

quiet the quietest/most quiet clever the cleverest/most clever narrow the narrowest/most narrow simple the simplest/most simple

Exception: The following adjectives have irregular forms:

• good the best

• bad the worst

• far the farthest/furthest

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1.3 Practice

Completa el siguiente ejercicio con la forma comparativa o superlativa de los adjetivos.

1. . My house is (big)____________than yours.

2. This flower is (beautiful)____________ than that one.

3. This is the (interesting)____________ book I have ever read.

4. Non-smokers usually live (long)____________ than smokers.

5. Which is the (dangerous)____________ animal in the world?

6. A holiday by the sea is (good)____________ than a holiday in the mountains.

7. It is strange but often a coke is (expensive)____________ than a beer.

8. Who is the (rich)____________ woman on earth?

9. The weather this summer is even (bad)____________ than last summer.

10. He was the (clever)____________ thief of all.

1.4 Production

Escribe 5 oraciones en tu cuaderno / computadora utilizando la forma comparativa y 5 usando la forma su- perlativa de los adjetivos.

bigger

2. Links | Enlacess

Te compartimos los siguientes enlaces donde podrás indagar más información (opcional) respecto a la forma comparativa y superlativa de los adjetivos.

https://bit.ly/3vBCRKM https://bit.ly/35of8TP https://bit.ly/3sGhKVE

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3. Evaluation (for teacher’s use) | Evaluación (para uso del docente) Completa correctamente las oraciones de la actividad 1.4 (50%)

Escribe 5 oraciones en tu cuaderno / computadora utilizando la forma comparativa y 5 usando la forma su- perlativa de los adjetivos. (50%)

4. Self-assessment | Autoevaluación

Cuando nos autoevaluamos, conocemos nuestras fortalezas y nuestras áreas de mejora. A continuación, realizarás un ejercicio de reflexión sobre tu desempeño en las diferentes actividades de esta guía de au- toaprendizaje.

Completa la siguiente tabla de acuerdo con tus avances.

Criterio Lo hago Necesito

trabajar más

Aún no lo hago Hago uso correcto de la forma comparativa de los

sustantivos utilizando las reglas estudiadas en esta guía.

Identifico satisfactoriamente los adjetivos con formas comparativas irregulares.

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Referencias

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