3. CAPÍTULO III: Campo de acciones
3.4. Instituciones y agentes del campo
3.4.6. Especialistas, el reducido número de voces con poder y autoridad
Los especialistas son un reducido número de agentes inmersos en una competencia cerrada y exclusiva por la ‘verdad’ en la labor o en la academia del campo, son reconocidos como agentes capaces de plantear discusiones válidas sobre el campo. Ellos son quienes tie- nen el poder suiciente para “imponer un modelo mental o paradigma” (Del Vecchio, 2015, pág. 110), los integrantes de un “favored circle” de la profesión (Stevens, 1998), un clan interno que
es públicamente celebrado y que demuestra extensivamente su capital cultural (Soar, 2002). No
corren el mismo riesgo de fracaso o desclasamiento que otros agentes porque sus saberes y trayectorias tienen reconocimiento, distinción y pueden aplicarse a otro campo. Especialistas son quienes tienen distinción y reconocimiento por teorizar el Diseño Gráico o por la prác- tica de una de sus áreas o especialidades.
En ocasiones ejercen roles de docentes del campo o de diseñadores gráicos que los llevaron a ser identiicados como las voces con mayor poder del campo (Mato, 2002), los po- seedores de relaciones externas a él que les permiten otra perspectiva para pensarlo, teorizar- lo e intentarlo normar, estabilizar o evolucionar ante sus posibles calmas y revoluciones. Soar (2002) señala que se pueden heredar estas posiciones dentro del grupo de especialistas en el Diseño Gráico, pero no lo hace desde la misma concepción de capital heredado de Bourdieu que se reiere a un capital familiar, sino a partir de las relaciones de tutoría90 las cuales fa-
cilitan que un discípulo herede un ‘nombre’ a partir del ‘nombre’ de su mentor, cuando este último es especialista:
…there are other factors that must be recognized aside from the most obvious manifestations of ‘talent’. Certainly there continue to be mentoring relationships: it is apparent, for exam- ple, that certain of today’s ‘name’ designers were trained by, or worked closely with, ‘name’ designers of yesteryear. (For example, W. A. Dwiggins was taught by type designer Frederic Goudy; more recently, Jessica Helfand was taught by Paul Rand; Michael Bierut worked for Massimo Vignelli; Stefan Sagmeister and Marlene McCarty worked for Tibor Kalman at M & Co., etc.) (Soar, 2002, pág. 44)
En la génesis de campo, y durante muchos años, los especialistas provenían del Arte o la Arquitectura, pero la evolución del campo permitió que a este grupo se incorporasen di- señadores y comunicadores como Munari, Glaser, Muller-Brockman, Dondis, Zimmerman, Orta, Chávez, y más recientemente diseñadores gráicos como Calvera, Fontana, Meyaide, Frascara y otros que han teorizado el Diseño Gráico o se han distinguido en algunas de sus especialidades. Además de la erudición teórica paulatinamente se han constituido nuevas tra- yectorias que conducen a posiciones en ese círculo favorecido que reiere Stevens (1998)91 y
que durante los primeros años fueron ocupadas en el ámbito local por Dicken Castro, David Consuegra y Marta Granados, entre otros. Estas y otras nuevas trayectorias permiten pensar el campo en extramuros de los argumentos y narraciones foráneas, desde la perspectiva de esta u otras disciplinas.
El campo necesita contar en este grupo con agentes provenientes de campos ex- ternos como la Historia, la Comunicación, el Arte, la Publicidad, la Filosofía o el Diseño Industrial, por citar algunos, y con agentes del campo que alteren sus habituales trayec- torias profesionales. Apoyados en su poder, capitales y trayectorias los especialistas han sido y son importantes para la producción y comunicación de representaciones del Diseño Gráico y quienes lo ejercen, logrando imponer nuevos paradigmas y miradas que han sido aceptadas como ‘verdades’ por la gran mayoría de miembros del campo. Especialmente por aquellos que experimentaron el proceso de enculturación de la academia del campo. Muchos han llegado a esta nueva posición de especialistas gracias a un salto interinsti- tucional, hacia la academia de otros campos o impulsados por el interés de incrementar su capital o modiicar su trayectoria profesional. Al igual que los docentes y los gestores administrativos92 de las organizaciones de la academia, los especialistas coniguran un es-
pacio de representaciones y experiencias que son incorporadas por el estudiante y que éste puede complementar con representaciones comunicadas por otros agentes y convertirlas en nuevas representaciones.
91 Stevens (1998) analiza la Arquitectura en Australia
92 Considero ‘gestores administrativos’ a aquellos sujetos externos al campo que integran la estructura de las organizaciones de la academia y desde cada una de sus disciplinas garantizan su correcto funcionamiento.
3.4.7. Clientes
Desde el interior del campo o desde posiciones extrainstitucionales los clientes con- tratan los servicios del diseñador gráico y a partir de su relación comercial también se en- tablan relaciones de competencia entre los agentes. Del Vecchio (2015) y Brea (2006) han relexionado acerca de las pugnas entre el diseñador gráico y los clientes, Del Vecchio indicó que la diferenciación en el diseño solo es percibida por el diseñador, y no por el cliente (Del Vecchio, 2015, pág. 96), y que adicionalmente el diseñador convierte al cliente en un problema
de diseño (Del Vecchio, 2015, pág. 66). Por su parte Brea indicó que el cliente es identiicado
como un enemigo del diseñador y critica los estereotipos que acerca de él han creado los di- señadores gráicos, resaltando que el cliente posee una formación diferente al Diseño Gráico y que no debe ser juzgado por ello como ignorante. Según Brea (2006) el cliente no siempre recibe las soluciones que requiere y por las cuales consulta al diseñador gráico. En líneas generales, ambos autores señalan al diseñador gráico como el directo responsable de las reacciones que tienen sus clientes93. En el marco de esta investigación comparto las perspec- tivas de estos dos autores.