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Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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Academic year: 2021

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1. DATOS INFORMATIVOS:

MATERIA O MÓDULO: ARQUEOLOGÍA ECUATORIANA

CÓDIGO: 10425 CARRERA: ANTROPOLOGIA NIVEL: IV No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA: 0

SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: SEGUNDO2010-2011 PROFESOR:

Nombre: ERNESTO SALAZAR GONZALEZ

Grado académico o título profesional: DES Geología Cuaternario y Prehistoria Breve indicación de la línea de

actividad académica: Arqueología y ciencias afines Indicación de horario de atención a

estudiantes: Cualquier momento fuera de clase, previa cita Correo electrónico: [email protected]

Teléfono: 02-2991 700, Ext. 1044 o 1434

2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:

En este curso se presentará al estudiante una visión de conjunto de la arqueología ecuatoriana, enfatizando las corrientes teóricas y los procedimientos metodológicos utilizados a lo largo de su trayectoria. Se hace también una revisión del registro arqueológico, destacando su

relevancia sociocultural.

3. OBJETIVO GENERAL:

El objetivo principal del curso es proveer al estudiante de los elementos más relevantes de la investigación arqueológica en nuestro país, a fin de contribuir a la comprensión de la historia cultural de los pueblos precolombinos del Ecuador.

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4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Conocimiento directo de la cultura material de los pueblos precolombinos del Ecuador.

5. CONTENIDOS

1.- Arqueologìa ecuatoriana: generalidades (enero 18, 20) 2.- El nacimiento de la arqueología ecuatoriana (enero 25, 27)

3.- Desarrollo teórico y metodológico de la arqueología ecuatoriana (febrero 1, 3, 8, 10) 4.- La periodización de la arqueología ecuatoriana (febrero 15, 17)

5.- El escenario ecológico de los pueblos precolombinos (febrero 22, 24, marzo 1) 6.- El período de los cazadores recolectores (marzo 3, 10, 15)

7.- El surgimiento de la agricultura (marzo 17, 22, 24) 8.- La sociedad formativa (marzo 29, 31, abril 5, 7) 9.- Los señoríos precolombinos (abril 12, 14, 19) 10.- El intercambio de larga distancia (abril 21, 26, 28) 11.- La invasión inca (mayo 3, 10, 12)

6. METODOLOGÍA, RECURSOS:

En el cuadro de organización docente semanal se deben evidenciar:

- El trabajo de interacción entre profesor y estudiante en horas presenciales efectivas que debe justificar 16 horas por crédito, a través de actividades tales como: sesiones de aula, seminarios, talleres, laboratorios o prácticas supervisados por el docente, asesoría académica, salidas de campo, consultas, revisión de trabajos, exposiciones individuales, interacción a través de medios virtuales (chat, foro, correo electrónico).

-

El trabajo autónomo del estudiante que también debe justificar al menos 16 horas por crédito, a través de actividades tales como: tareas, consultas bibliográficas en bibliotecas o hemerotecas, lecturas, trabajo en grupos, preparación de exposiciones, informes, elaboración de reseñas, ensayos y monografías, resolución de problemas, elaboración de proyectos,

maquetas y diseños, etc.

7. EVALUACIÓN:

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:

Examen medio semestre: 8 de marzo. Segundo examen (control de lectura y entrega de monografía): mayo 5. Examen Final: anuncio en Secretaría (del 16 al 20 de mayo).

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

El examen de medio semestre (1) se califica con 15/15; el segundo examen se califica en 07/07 para el control de lectura, y en 08/08 para la monografia, que sumados dan 15/15. El examen final se califica sobre 20.

FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Examen 1: 11 marzo; examen 2: 13 de mayo; examen final: entre 16 y 19 de mayo.

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8. BIBLIOGRAFÍA:

Textos de Referencia:

Echeverría, José, 1981, Glosario Arqueológico, Colección Pendoneros, vol,1, IOA, Otavalo. Jijón y Caamaño, Jacinto, 1952, Antropología Prehispánica del Ecuador. Editorial Prensa Católica, Quito.

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Salomon, Frank, 1981, Los señores étnicos de Quito en la época de los incas. Colección Pendoneros #10, Instituto Otavaleño de Antropología, Otavalo.

Sitio web <arqueo-ecuatoriana.ec> Textos Recomendados:

Alcina Franch, José, 1979, La Arqueología de Esmeraldas (Ecuador). Introduccion General. Ministerio de Asuntos Exteriores, Madrid.

Alvarez, Aurelio, et al., 1995, Primer Encuentro de Investigadores de la Costa Ecuatoriana en Europa. Abya Yala, Quito.

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Bedoya Maruri, Angel, 1978, La Arqueología en la Region Interandina del Ecuador. Casa de la Cultura Ecuatoriana, Quito.

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Porras, Pedro I., 1987, Investigaciones arqueológicas a las faldas del Sangay. Artes Gráficas Señal, Quito.

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Aprobado:

Por el Consejo de Escuela

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f) Director de Escuela fecha: __________

Por el Consejo de Facultad

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f) Decano fecha: ______________________

INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio del semestre: 17 de enero de 2011

Fin del semestre: 20 de mayo de 2011 Exámenes finales: del 16 al 20 de mayo de 20

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SEMANA (1 - 17) DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) EVALUACIONES (N° del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) N° de horas de clases teóricas N° de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N° de horas de tutorías especializadas

ACTIVIDADES (Descripción) N° de horas

1° semana 4 Terminologia (Echeverría 1981) 4 Tema 1

2° semana 4 Lectura Salazar 1994 4 Tema 2

3° semana 4 Lectura de Salazar 2007 4 Tema3

4° semana 4 Lectura de Salazar 2007 4 Tema3

5° semana 4 Revision de periodizaciones 4 Tema 4

6° semana 4 Paleoecologia de Ecuador 4 Tema 5

7° semana 4 Laboratorio: lítica de Ecuador 4 Examen 1 Tema 5

8° semana 4 Laboratorio: lítica de Ecuador 4 Tema 6

9° semana 4 plantas nativas: visita a mercado 4 Tema 7

10° semana 4 Wilbauer: cerámica formativa 4 Tema 8

11° semana 4 Museo Banco Central: visita 4 Tema 9

12° semana 4 Wilbauer: ceramica D. Regional 4 Tema 9

13° semana 4 Cerámica inca 4 Tema 10

14° semana 4 visita Rumicucho 4 Tema 10

15° semana 4 arquitectura inca 4 Examen 2 Tema 11

16° semana 4 revison historia inca 4 Tema 11

17° semana 4 Resumen general 4

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Referencias

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