ÉLDER L. TOM PERRY
VÉASE “LLAMADOS A SERVIR”, LIAHONA, JULIO DE 1991, PÁG. 42. ¿Qué significa ser diligente?
Moroni 9:6 D. y C. 107:99–100 Guía para el estudio de las
D. y C. 10:4 Escrituras, “Diligencia”
¿Por qué espera el Señor que usted sea diligente?
D. y C. 75:2–5 D. y C. 127:4 D. y C. 130:20–21 D. y C. 123:12–14
¿En qué se relaciona la diligencia con el albedrío?
Mosíah 4:26–27 D. y C. 58:26–29
Apuntes • Anote preguntas para responder a medida que estudie.
• Haga una lista de los pasajes de las Escrituras que enseñen acerca de ese atributo y estúdielos atentamente.
• Anote sus sentimientos e impresiones al respecto.
• Póngase metas y haga planes para aplicar ese atributo en su vida diaria.
• Ore para que el Señor le ayude a desarrollar el atributo.
• Evalúe periódicamente su progreso en el desarrollo de cada atributo.
• Usted necesita ser un misionero semejante a Cristo, no sólo hacer la obra misional.
• El aprender a ser como Cristo es una labor de toda la vida.
• Usted sigue el ejemplo de Cristo, o sea, desarrolla Sus atributos, acción por acción y decisión por decisión.
• El cambio para llegar a ser como Cristo exige el ejercicio de la fe, así como el arrepentimiento, la obediencia a los convenios, la recepción de una porción mayor del Espíritu Santo y el perseverar hasta el fin.
Recuerde esto
¿Cuáles son algunos de los atributos que las Escrituras mencionan?
Mosíah 3:19 D. y C. 121:41–45 Filipenses 4:8 Alma 7:23 Artículos de Fe 13 2 Pedro 1:5–8 D. y C. 4
Estudio de las Escrituras
Elija un atributo de este capítulo o de las Escrituras. Siga las sugerencias anteriores para comprender y planear mejor la forma de desarrollarlo.
Observe la placa de su nombre. ¿En qué se diferencia de la que pueda usar el empleado de una compañía? Fíjese que las dos partes más prominentes son su nombre y el nombre del Salvador. ¿Qué puede hacer para asegurarse de representarlo a Él como uno de Sus discípulos? ¿Por qué es importante que la gente relacione su nombre con el del Salvador en forma positiva? Anote sus ideas en el diario de estudio.
Apuntes
Ideas para el estudio y la práctica
Estudio personal
• Prepare un discurso de cinco minutos sobre uno de los atributos que se analizan en este capítulo.
• Fíjese en la Guía para el estudio de las Escrituras para buscar ejemplos de la forma en que el Salvador demostró los atributos que se describen en este capítulo. Anote en el diario de estudio lo que aprenda.
• Periódicamente, complete la “Actividad de atributos” que está al final de este capítulo.
• Busque uno de los atributos que se mencionan en este capítulo y pregúntese lo siguiente:
–¿Cómo puedo desarrollar yo ese atributo?
–¿Qué cambios debe haber en mi corazón, mente y acciones para desarrollar ese atributo?
–La obediencia a los convenios, ¿cómo me ayudará a desarrollar ese atributo?
–El desarrollo de ese atributo, ¿de qué modo me ayudará a ser digno del Santo Espíritu y a convertirme en un ministro mejor del Evangelio de Jesucristo?
• Busque ejemplos de atributos semejantes a los de Cristo en los hombres y las mujeres de las Escrituras. Anote sus impresiones en el diario de estudio.
Estudio con el compañero
• Estudien en la biblioteca misional las referencias a los atributos semejantes a los de Cristo.
• Analicen la forma en que se relacionan entre sí los diversos atributos. Por ejemplo:
–¿En qué se relacionan la fe y la diligencia?
–¿De qué manera están relacionados la humildad y el amor?
–El conocimiento, ¿cómo fortalece la paciencia?
Reuniones de distrito y conferencias de zona
• Varios días antes de la reunión de distrito y de la conferencia de zona pida a cada uno de los misioneros que seleccione uno de los atributos que se mencionan en este capítulo o en las Escrituras y que prepare un discurso de cinco minutos sobre ese atributo en particular, incluyendo los pasajes de las Escrituras que le hayan ayudado en la tarea.
Dedique un tiempo de la reunión para que unos cuantos misioneros presenten sus discursos.
• Divida los misioneros en tres grupos y déles la siguiente asignación:
Grupo 1:Que lean 1 Nefi 17:7–16 y contesten estas preguntas:
–¿Cómo ejerció Nefi su fe?
–¿Qué hizo Nefi que fue semejante a lo que haría Cristo?
–¿Qué promesas le hizo el Señor a Nefi si era fiel y guardaba los mandamientos?
Apuntes
Grupo 2:Que lean Jacob 7:1–15 y contesten las siguientes preguntas:
–¿Por qué tuvo Jacob una fe bastante fuerte como para resistir el ataque de Sherem?
–¿Cómo ejerció Jacobo la fe al hablar con Sherem?
–¿En qué se asemejaron las acciones de Jacob a las de Cristo?
–¿Qué podemos hacer para desarrollar una fe como la de Jacob?
Grupo 3:Que lean José Smith—Historia 1:8–18 y contesten las siguientes
preguntas:
–¿Cómo ejerció José Smith la fe en Jesucristo?
–¿Cómo se puso a prueba su fe?
–¿Qué hizo él que haya sido similar a lo que haría Cristo?
–¿Qué podemos hacer para seguir el ejemplo de José Smith?
Después de que los grupos terminen, reúna a todos los misioneros y pídales que hablen de lo que analizaron en los grupos.
• Cuente una experiencia que haya tenido en la que la fe de otra persona le haya bendecido o inspirado.
• Diga a los misioneros que se fijen en la “Actividad de atributos”. Dé una hoja de papel a cada uno para que escriba sus respuestas.
Cuando hayan terminado de escribir, exhórtelos a que se establezcan metas personales.
Pida a unos cuantos misioneros que expliquen lo que aprendieron y lo que sintieron al completar la hoja.
Exprese su testimonio de la importancia de desarrollar atributos semejantes a los de Cristo.
Presidente de misión
• Pida a los misioneros que lean uno de los cuatro Evangelios del Nuevo Testamento o 3 Nefi 11–28. Dígales que subrayen lo que hizo el Salvador y que ellos también puedan hacer.
• Emplee la idea de establecerse metas y de planear para enseñar a los misioneros sobre la diligencia. Demuéstreles por qué la diligencia para concentrarse en las demás personas es una expresión de amor.
• Durante las entrevistas, pida a los misioneros que le hablen del atributo que estén tratando de desarrollar.
• En una conferencia de zona, anime a los misioneros a decir qué atributos semejantes a los de Cristo admiran en su compañero.