EXAMEN DE MATEMÁTICAS APLICADAS I Temas 4 y 5 1

(0,7 puntos) Expresa en notación de intervalos y representa gráficamente el conjunto de números reales que verifican la inecuación 2 x − <. Una solución hay que buscarla entre

(Puede verse estudiando el signo de la función para valores próximos a 3, tanto por la izquierda como por la derecha). Hacia –∞ la función toma valores menores que 2. Hacía +∞

Aunque la función no está definida en x = –4, el valor de la función se acerca a 0 por ambos lados: por la izquierda y por la derecha.. Es obvio que en x = 2 la función no

(2,5 puntos) Los tres profesores de matemáticas de un instituto, María, Ana y Carlos, tienen edades cuya suma es 120 años.. La suma de las edades de María y Ana es el doble que la

1. Representa gráficamente el intervalo solución. Hay que estudiar los signos del numerador y denominador de la fracción algebraica. • Si x < –5: el numerador es positivo;

(0,7 puntos) Expresa en notación de intervalos y representa gráficamente el conjunto de números reales que verifican la inecuación 1 < x − <.. (0,3 puntos)

¿En qué puntos corta a los ejes e coordenadas? Haz un esbozo de su gráfica, indicando las asíntotas y algunos de sus puntos. Haz su representación 5 gráfica. La cantidad de madera

→ Aunque a este nivel no se tienen instrumentos para afirmarlo, con la calculadora es evidente:.. basta con dar a x un