CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
Bastidas (2005) en su tesis titulada “análisis de la estructura de los cibermedios radiales de Venezuela “dirigido a la población Venezolana con su objetivo que fue analizar cibermedios rádiales, y promover el estudio de los medios digitales. Esta sustentado con la teoría de Castells (2.001).
Esta investigación es de tipo exploratoria y descriptiva la población estuvo constituida por diferentes medios radiales unión radio, ok101, circuito CRB dio como conclusión que la mayoría de los cibermedios radiales no cumplen con las suficientes caracterizas necesarias para ser un cibermedio radial.
La presente investigación aporta al sondeo a desarrollarse sobre el cibermedio, una opción para la investigación del componente multimedia sonido, y una alternativa atractiva, por la falta de cibermedios radial en la región zuliana y Venezuela, genera a su vez el conocimiento y el aporte esencial para el siguiente proyecto de investigación
Añez (2009) en su proyecto de investigación titulada “análisis de la comunicación visual en dos cibermedios nacionales” el cual tuvo como
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objetivo principal analizar los elementos visuales de los medios digitales nacionales. Se fundamento en autores como Salaverria(2005)frascara (2006)
El tipo de investigación es cuantitativa y descriptiva , los instrumentos para la recolección de datos fue una guía de observación durante el estudio visual que se siguió a estos medios se pudo establecer que los que el estado actual de los cibermedios nacionales respecto a la comunicación y visual y el uso de los recursos multimedia esta en etapa de desarrollo de estas características, la innovación se ve limitada por falta de profesionales especializados.
La presente investigación aporta teoría sobre el estudio de la imagen en el cibermedio noticias24, la conformación de las imágenes dentro de un medio digital, la manera como se utilizan, las estructuras de la imagen y tipos de imágenes son aporte de esta investigación.
Chourio (2007) en su tesis” análisis del uso de la infografía multimedia en los cibemedios de los periódicos nacionales e internacionales” Tiene como propósito el análisis de las infografías en los cibermedios nacionales e internacionales. Sustentado en las teorías de Salaverria (2009)
Este estudio es de tipo exploratoria descriptiva, utiliza una metodología de observación y da como resultado esta investigación que los medios nacionales poseen poco uso de la infografía multimedia como un recurso periodístico en comparación con medios digitales extranjeros que poseen mayor presencia del multimedia
La presente investigación aporta conocimientos, el buen uso de las tendencia infografías en el medio periodístico digital, asimismo aporta teoría sobre la estructura de la infografía en los cibermedios y tipos de infografías existentes que son de gran utilidad para los componentes multimedia que se analizan en la siguiente investigación.
Castañeda (2005) en su tesis titulada "Análisis comparativo de la estructura de cibermedios provenientes de los principales medios impresos de Venezolanos dirigido al estudio estructural de los cibermedios estudio comparativo de los cibermedio.
Esta investigación es de tipo no experimental transaccional descriptiva, la población estuvo constituida por 31 cibermedios para luego estudiar la muestra promocionar que consistió en 28 cibermedios provenientes de la prensa escrita venezolana, dio como conclusión que a pesar de las ventajas de la características digitales, siguen mostrando la información en un formato muy parecido al impreso.
La presente investigación aporta al sondeo a desarrollarse sobre el cibermedio, una opción para la investigación de la estructura, característica y componentes del cibermedio a estudiar, a su vez genera conocimiento y aporte al siguiente proyecto.
Ruth (2010) en su trabajo especial de grado titulada “ cibermedios y web 2.0 modelo de análisis y resultado de aplicación “ el cual va dirigido a proponer una análisis para cibermedios con el fin de determinar su calidad y
relación con un conjunto de parámetros generales, y en especial respecto a la adopción del web 2.0.
Esta investigación es de tipo no experimental, descriptiva, la población estuvo constituida por 8 diarios digitales cuyos resultados se presentan también. Presentan un carácter modular que permiten su extensión, por otro lado su aplicación total o parcial en contextos de análisis diferentes, dio como resultado la creación de un modelo analítico para los medios digitales, determinando su calidad y relación con la ewb 2.0.
La presente investigación aporta conocimientos acerca del análisis estructural del cibermedio en relación a la web 2.0 a través de el análisis de los medios digital, la manera cómo funcionan, la calidad y la interactividad.
2. BASES TEÓRICAS
Las bases teóricas son aquellas definiciones que sustentan las variables de la investigación las cuales están desarrolladas por diferentes autores en este estudio para que de esta forma se logre una investigación concisa de lo que se estudia, que sería como se utilizan los elementos multimedia en un cibermedio.
2.1. ANÁLISIS DEL MENSAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Betrones ( 1997,p. 56) La revisión del conjunto de investigaciones que se han realizado durante el Siglo XX relativo a los mensajes que los medios de
comunicación de masas Difunden nos va a permitir indagar aquí la cuestión sobre cuáles son las funciones sociales que tales medios desempeñan, o pueden desempeñar, en el funcionamiento normal de una sociedad tipo como la que aquí consideramos (esto es, la sociedad contemporánea que incluye la combinación de un sistema capitalista y un sistema político poliárquico, y sólo allí donde se haga imprescindible se hará referencia a otro tipo de estructuras y de contextos sociales).
Con este análisis de carácter teórico y también metodológico sobre la investigación desarrollada en el campo de la comunicación de masas se pretende dar respuesta a las cuestiones relativas al cómo y el por qué se asignan a los medios unos determinados papeles sociales y no otros; como veremos su actividad se perfila dependiendo de cómo se articulan con la estructura cultural, económica o política en la que se integran.
2.2. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Castell (2005, P.60) Las sociedades de la información "es sin duda la expresión que se ha consagrado como el termino hegemónico, no porque exprese necesariamente una claridad teórica sino gracias al bautizo que recibió en las políticas oficiales de los países mas desarrollados y coronación que significo tener cumbre mundial dedicada en su honor.
La sociedad de la información forma parte del desarrollo de las sociedades actuales, a través de un recurso como lo es la comunicación se sale del estancamiento de las antiguas comunidades atrasadas, para iniciar un
desarrollo en todos los aspectos tanto económicos, culturales, sociales donde se toma el modelo de los países industrializados.
2.3. CIBERMEDIOS
Salaverria (2006, p .50) Indica que se trata de una nueva modalidad profesional del periodismo en general porque modifica los tres procesos básicos en los que se basa esta profesión: la investigación, la producción y la difusión”, ya que “el empleo por parte de los periodistas de las redes interactivas y de sus fondos documentales digitalizados han supuesto una revolución en los métodos de investigación y acceso a las fuentes.
En segundo lugar, los procesos y formas de producción de los Contenidos periodísticos también han experimentado profundos cambios gracias a las herramientas digitales. Por último, en lo que se refiere a la difusión, la especificidad del ciberperiodismo se ve avalada por la aparición de nuevos medios que emplean las plataformas digitales, y muy especialmente Internet, para publicar sus contenidos aprovechando las nuevas posibilidades hipertextuales, inte ractivas y multimedia”.
2.3.1 TIPOS DE CIBERMEDIOS
Salaverria (2005, p. 49) Cibermedios de información económica: que abordan tanto aspectos microeconómicos y macroeconómicos
Cibermedios de información política; que ciñen su ámbito de análisis al estudio de las relaciones políticas a todos los niveles internacionales, europeos nacionales.
Cibermedios de formación cultural: que penetran en las entrañas del arte (pintura, escultura, música)
Cibermedios de información social: que analizan la dinámica de las relaciones sociales y los movimientos asociativos
Cibermedios de información científica: sanitaria y técnica que contribuye al crecimiento del árbol de la ciencia
Cibermedios de información sobre muevas tecnologías Cibermedios de información deportiva
Cibermedios de información y servicios
Cibermedios de información sobre nuevas tendencias sociales monda Cibermedios de información jurídica
Cibermedios de información religiosa
2.3.2 CARACTERÍSTICAS DE LOS CIBERMEDIOS
Cabrea (2010, p. 34) Los cibermedios se caracterizan por poseer un conjunto de características que lo diferencian de los medios tradicionales que no se encuentran en internet. Son muchas esas características, pero la comunidad académica y profesional valora como características el hipertexto, el multimedia, la interactividad, y la actualización
Los cibermedios se caracterizan por la interactividad con la que se presenta la información, esto lo ha diferenciado de otros medios de comunicación, el cibermedio posee uno de los elementos más importantes como lo es la actualización de la noticia, la inmediatez al momento que
ocurre un hecho, y es quizás uno de los medios informativos más eficiente al momento de brindar el servicio de informar.
2.4 COMPONENTES MULTIMEDIA
Quero (2007, p.3) dice que el objetivo principal del multimedia es presentar información mediante el uso de distintos medios de comunicación audiovisual, aprovechando al máximo las propiedades expresivas de los mismos. A estos medios de comunicación se les denomina componentes multimedia.
Expone mariapinto.es que los componentes multimedia son los elementos informativos de diferente naturaleza, que coinciden en una misma intencionalidad comunicativa; recrear una experiencia de percepción integral, a la que, cada uno de ellos, aporta sus capacidades expresivas
Por su parte, Vaughan (1994, 5 p.) define los componentes multimedia como combinación entrelazadas, elementos texto, arte grafico, sonido, animación y video.
Quero (2007) coincide con Vaughan (1994) sobre que los componentes multimedia, ayuda a mostrar mejor la información, estos componentes son combinados; aprovechando al máximo las propiedades expresivas de cada uno, mientras que el portal expone que son elementos de diferentes naturaleza pero con la misma intencionalidad, recrear una percepción integral.
En la siguiente investigación se fija posición con Quero (2007) puesto que en su teoría se explica de manera resumida y clara el contenido esencial de lo que es un componente multimedia, como se estructuran y como deben utilizarse en un medio periodístico digital, para el buen funcionamiento y así mostrar los recursos multimedia actuales.
Por tal motivo, los componentes multimedia son elementos informativos cada uno con su particularidad y estructura, fundamentales para la creación del multimedia, son los que darán vida al proyecto, se combinaran para dar un propósito esencial, el de facilitar al usuario cualquier tarea o aplicación que se requiera
2.4.1 TEXTO MULTIMEDIA
Quero, (2007, p. 4) dice que es el texto orientado a remarcar el mensaje principal de la información que se pretende transmitir. Debe ser de alto impacto y muy conciso por lo que se debe cuidar la claridad y exactitud de las palabras utilizadas, seleccionando e l tipo de fuente mas adecuado.
Para Belloch (1998, p.2) El texto refuerza el contenido de la información y se usa básicamente para afianzar la recepción del mensaje icónico, para asegurar una mejor comprensión aportando más datos y para inducir a la reflexión.
Quero (2007, p. 4) define el texto multimedia como el encargado de resaltar los mensajes que se muestran en el cibermedio, es parte fundamental en la elaboración del medio digital Quero coincide con Belloch
(1998, p.2) que define el texto multimedia como el reforzador del contenido de información, para así dar la mayor comprensión al momento que el usuario lea los contenidos.
Por tal motivo, en la siguiente investigación se fija posición con Belloch (1998) el cual define el texto multimedia como un recurso esencial para el cibermedio, con la buena utilización del texto en el contenido el usurario establece mejor la compresión de los mensajes y se establece una mayor claridad en el cibermedio.
El texto multimedia es fundamental para organizar las ideas, contenido en los medios digitales así expresar a los usuarios con mayor claridad las ideas que se transmite, los textos bien utilizados dan esa fuerza al mensaje, aportan mejor los datos a estudiar.
2.4.2 SONIDO MULTIMEDIA
Quero (2007, p.231) Elemento multimedia que suele aparecer como complemento del texto o una imagen en forma de locución o efecto sonoro.
Según Belloch (1998, p.2) los sonidos se incorporan en las aplicaciones multimedia principalmente para facilitar la comprensión de la información clarificándola. Los sonidos que se incorporar pueden ser locuciones orientadas a completar el significado de las imágenes, música y efectos sonoros para conseguir un efecto motivador captando la atención del usuario Quero (2007, p.231) define el sonido como un complemento del texto representada en un efecto sonoro, Belloch (1998, p.2) difiere de esa teoría y
expresa que el sonido multimedia facilita la compresión de la información que se presenta, y sirve como elemento fundamental para captar la atención del usuario.
Por tal motivo en la siguiente investigación se fija posición con Belloch (1998) que define de manera clara el sonido multimedia, asimismo el sonido como un recurso para atraer a los usuarios a través de efectos sonoros, y darle mayor intención, ambientación a la información que presentan, el sonido en ayuda a la claridad del mensaje.
El sonido multimedia cobra cada vez más importancia, son piezas fundamentales en la elaboración del producto multimedia, el sonido complementa el texto, animación, video, imágenes así mostrar de manera eficaz el mensaje que se quiere expresar y así captar a los usuarios atraerlos.
2.4.3 IMAGEN MULTIMEDIA
Según Quero (2007, p.233) la imagen constituye uno de los elementos expresivos en un sistema Web multimedia el uso de este medio o componente tiene como objetivo fundamental el de ilustrar el contenido del mensaje que se requiere transmitir, permitiendo sus combinaciones con otro componentes de carácter explicativo como locución texto, etc.
Catala (2005, p.113) afirma que la imagen multimedia, es una imagen compleja, compuesta por distintas capas desplegables y articulables.
Al confrontar las posiciones de cada autor es evidente que tanto Quero (2007) en su teoría, el cual define la imagen como un complemento de la noticia, a través del cual se encarga de ilustrar el contenido, no coincide con lo expuesto por Catala (2005) que plantea la imagen como varias capas desplegables en un sistema de bit.
Para el siguiente trabajo de investigación se fijará posición con Quero (2007) que elabora un análisis sobre la imagen como elemento fundamental en el contenido de información de cualquier medio, asimismo ilustra y sirve de apoyo a la info rmación presentada, la imagen en combinación con otros componentes multimedia dan claridad para atraer al usuario.
La imagen multimedia esta compuesta por mapas de bit, asimismo cumple la función de recrear, sirve de apoyo al contenido expuesto le da mayor fuerza al tema que se quiere explicar, la imagen será un elemento fundamental de expresión en un sistema multimedia, a través de sus distinta capaz desplegables.
2.4.4 ANIMACIÓN MULTIMEDIA
Para Arce (2004, p 4) la animación se refiere al proceso de generación de imágenes, donde cada imagen es un alteración de la anterior, la presentación de estas imágenes a una velocidad suficiente produce la sensación de movimiento.
Vaughan (1994,p.307) define la animación como una serie de imágenes que cambian muy ligera y rápidamente, una tras otra, parezcan mezclarse
juntas creando la ilusión de movimiento, si se cambia el lugar o la forma de un objeto lo suficientemente rápido percibirá los cambios como movimiento.
Arce(2004) coincide con la teoría de Vaughan (1994) expone que las animaciones se producen a través de la generación o serie de imágenes donde cada una produce una función, siempre y cuando se muevan una por una y así dar esa sensación de movimiento.
En este trabajo investigativo se fijara posición con lo establecido por Arce (2004) ya que en su teoría se explica de manera clara el significado de la animación, se crea a través de la sucesión de imágenes para crear el efecto deseado, la animaciones en el multimedia en la actualidad crean esa interacción con el usuario.
Por tal motivo, la animación es una percepción del ojo humano que se produce con la combinación de imágenes, se alterara una por una para dar la sensación de movimiento, la animación es ese elemento fundamental para que el producto multimedia sea interactivo la animación facilita la comprensión en los mensajes.
2.4.5 VIDEO MULTIMEDIA
Vaughan (2007, p. 261) Establece que el video constituye una poderosa herramienta para acercar a los usuarios de computadoras al mundo real.
Además, ofrece un medio efectivo de distribuir productos multimedia a la audiencia televisiva.
Rodil (2010, p142) establece que el video es una secuencia de imágenes que al reproducirse a una determinada velocidad (frecuencia consiguen escenas en movimiento).
Al confrontar las posiciones de cada autor es evidente que tanto Vaughan (2007) y Rodil (2010) no coinciden con sus teorías, Vaughan (2007) afirma que el componente video es una herramienta importante a la hora de elaborar un multimedia, asimismo expone que el video es un elemento que atrae al usuario por sus propiedades y características. Rodil (2010) define al video como la sucesión de imágenes que dan esa sensación de movimiento al reproducirse.
El investigador fija posición con Vaughan (2007) ya que su teoría ayudara a entender la función, el manejo del video dentro de un producto multimedia, la teoría de este autor complementara el análisis del video para aplicarlos al multimedia, expresa que el video en el multimedia ayuda a atraer al usuario.
El video está conformado por una sucesión de imágenes cada una con distintas formas, el video aporta al multimedia esa característica atrayente, realista que el usuario necesita observar, asimismo es uno de los elementos más importantes para que el usuario sea atraído por los efectos que lo lleven a una realidad.
2.4.1.1 FUENTE
Vaughan (2007, p.135) Un tipo de letra es una familia de caracteres gráficos que incluye, por lo general, muchos tamaños y estilos de letra. Una
fuente es una colección de caracteres de un único tamaño y estilo, que pertenece a una familia concreta de tipos de letra. Los estilos de fuentes más conocidos son negrita y cursiva.
La fuente es un elemento importante para el buen entendimiento de la información que se muestra en el cibermedio, la fuente es un conjunto de letras por tamaño, estilo, serán elegidas dependiendo del sitio Web, siempre se utiliza un estilo de letra sin serif. Para medios digitales, la fuente debe ser clara entendible para la rápida captación del mensaje.
2.4.1.2 MENSAJE
Cely (2004, p. 111) quien lo denomina contenido, dice que estudia los temas que trabajan en los Medios de Comunicación Social cibernéticos (MCSC), áreas temáticas, publicaciones especializadas. Comprende a su vez servicios al usuario, es decir elementos de valor agregado, concursos, información útil que Pérez y Peréa (1998) denominan elementos de funcionalidad; incluye también información local, cálculos de inversiones de la bolsa, resultados deportivos en tiempo real, entretenimiento (servicios de correo gratuito, concursos entre otros.
El mensaje estudia el contenido existente en el cibermedio, se debe emplear el contenido de manera correcta para que el usuario entienda la presentación suministrada, el contenido puede ser de tipo informativo, publicaciones, especializada, servicios de correo, concursos, el mensaje bien elaborado llega al usuario.
2.4.2.1BANDA SONORA
Quero (2007, p. 232) Con ella determinamos cual va a ser la música de fondo de nuestra aplicación, es decir la escucharemos durante el funcionamiento o ejecución de la misma la banda sonora deberá ser cuidadosamente seleccionada y deberá estar totalmente relacionada con el tema tratado en cada uno de los bloques que forman o constituyen en la aplicación.
La banda sonora es lo que escuchamos, es la música en el producto multimedia, se debe seleccionar debidamente, asimismo acorde con el tema que se presenta, la música debe estar en un tiempo determinado en la aplicación, no se debe sobre cargar de sonido al multimedia esto produce efectos negati vos para atraer a los usuarios.
2.4.2.2LOCUCIONES
Quero (2007, p. 232) Las locuciones o textos locutados, son todas aquellas voces digitalizadas que queremos que formen parte del proyecto que entrara en escena como apoyo al mensaje transmitido por algún otro componente multimedia integrado en la aplicación.
Las locuciones son voces digitalizadas, grabaciones en caliente, audio reportajes, que se utilizan como apoyo a los proyectos multimedia, las locuciones se utilizan en las aplicaciones, para apoyar el trabajo periodístico, cualquier información, las locuciones en la actualidad forman parte esencial del multimedia.
2.4.3.1 VECTOR
Vaughan (1994, p. 289) vector es una línea que se describe con la localización de los puntos de su extremo. Un rectángulo, por ejemplo, puede definirse así: Empleando coordenadas cartesianas, su programa dibuja ese rectángulo comenzando en el extremo superior izquierdo de su pantalla, va horizontalmente 200 pixeles a las derecha y verticalmente 200 pixeles para abajo. Este rectángulo será, en realidad, un cuadro, puesto que las longitudes de sus lados son idénticas.
El vector son puntos unidos que forman un grafico, son de gran importancia a la hora de ilustrar un cibermedio, están presentes en las infografías, texto, contenidos los gráficos 2d en algunos casos se crean a través del vector, el vector sirven de apoyo a cualquier investigación que se presenta en el multimedia
2.4.3.2 MAPAS DE BIT
Vaughan, (1994, p.281) un mapa de bits es una simple matriz de información que describe los puntos individuales que son el elemento de resolución mas pequeño en la pantalla de una computadora, en otro dispositivo de despliegue o en la impresora.
Los mapas de bit o imagen como matriz determinan los puntos, pueden modificarse de forma limitada, requieren de cierto espacio en la memoria, los mapas de bit son estructuras de datos que se representan en rejillas
rectangulares, en pixel, se conoce como raster y puede ser visualizada en un monitor.
2.4.4.1 3D
Burger (1994, p. 230) Es una serie de cuadro que simulan movimiento cuando se les ve en una secuencia rápida .cada cuadro se ejecuta por separado, y la ilusión de movimiento se crea modificando las posiciones, escala y atributo de iluminación de los objetos, o el ángulo del observador en la descripción de la escena .
La animación 3D se despliega en coordenadas, es una serie de imágenes alteradas que simulan movimiento, posee varias vistas, no se limita, asimismo representa la forma de ambientar el multimedia, en la actualidad la animación 3D constituyen la modernidad, y renovación del multimedia.
2.4.4.2 2D
Arce, (2004, p. 6) Es la animación que representa elementos que se despliegan en un sistema de coordenadas de dos dimensiones, es decir sobre el plano .En esta categoría entran las caricaturas.
La animación 2D se despliegan en un sistema de coordenadas, los objetos, elementos 2D tienen solos dos vistas, sirven de apoyo dentro del multimedia, la animación 2D por tener dos vistas son fundamental para la elaboración de banner publicitarios, son los más apropiados para darle funcionalidad a la información.
2.4.5.1 ILUMINACIÓN
Gutierrez (1999, p. 123) dice que la iluminación es la responsable en gran medida de que las cámaras de televisión produzcan imágenes de alta calidad.
La iluminación es fundamental para la claridad, nitidez, de una imagen la iluminación, da sensación de volumen, perspectiva, la iluminación resulta un factor importante dentro de cualquier proyecto audiovisual, la iluminación tiene una función plástica de expresión y modelado, sin la buena utilización de estos elementos, se tendrán una mal visión de los objetos.
2.4.5.2 PLANOS O TOMAS
Gutierrez (1999, p. 75) Un plano, o toma, es la vista desde la cámara. La longitud de planos esta en función de la cadencia o ritmo que el director desea dar a su serie o programa; una continuidad de planos largos trae un retardo en la acción.
Los planos es lo que ve la cámara con su visor, los planos podrían varias dependiendo del uso, o la tarea que se deba realizar, asimismo los planos bien empleados darán una mejor visión de la realidad que se muestra y la información será entendible, En tal sentido muchos autores coinciden en clasificar los tipos de plano.
4. SISTEMA DE VARIABLES
4.1. DEFINICIÓN NOMINAL
Componentes Multimedia 4.2. DEFINICIÓN CONCEPTUAL
Vaughan, (2004, p.128) multimedia es cualquier combinación de texto, arte gráfico, sonido, animación y video que llega por computadora u otros medios electrónicos. Es un tema presentado con lujo de detalles. Cuando conjuga los elementos de multimedia fotografías y animación deslumbrantes, mezclando sonidos, video clips y textos informativos, puede electrizar a su auditorio; y si además le da control interactivo del proceso.
4.3 DEFINICIÓN OPERACIONAL
El multimedia posee una amplia definición por las diferentes funciones, principalmente el multimedia combina texto, gráficos, sonidos, video estimula los sentidos del cuerpo humano es capaz de alterar comunidades enteras, el multimedia es utilizado en todos los sectores de las sociedades, empresas, organizaciones, partidos políticos para explicar, ambientar y estructurar temas de interés a través de un sistema práctico y de fácil entendimiento.
Esta variable será medida mediante una guía de observación a través de las dimensiones e indicadores que se mencionan en el cuadro de operacionalización que a continuación se presenta.
CUADRO 1
Operacionalización de la variable
Objetivo General: Analizar los componentes multimedia en el cibermedio noticias24.com Objetivos
Específicos Variable Dimensiones Indicadores Autores Describir el texto multimedia
en el cibermedio noticias24.com
Componentes Mu ltimedia
Texto multimedia
Fuente Mensaje
Vaughan (2007)
Cely (2004) Describir el sonido
multimedia en el cibermedio noticias24.com
Sonido multimedia
Banda sonora Locuciones
Quero (2007) Describir la imagen
multimedia en el cibermedio noticias24.com
Imagen multimedia
Vector
Mapas de bit Vaughan, (1994 Identificar los tipos de
animaciones multimedia en el cibermedio
noticias24.com
tipos de animaciones
multimedia
3D 2D
Arce, (2004) Burger (1994)
Describir los videos multimedia en el cibermedio
noticias24.com
Videos multimedia
Iluminación Planos o
tomas
Gutierrez (1999)
Fuente: Reyes (2011)
