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tesis - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

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Academic year: 2024

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Yo, Balbín Seguil, Elizabeth Janeth, egresada de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú, identificada con DNI 71454111,. Soy autor de una tesis de diploma titulada “Redes Sociales y Marketing Personal de estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional Del Centro Del Perú”.

  • Formulación del problema
  • Objetivos de la investigación
  • Justificación
  • Hipótesis y variables

Existe una conexión entre el uso de las redes sociales y el marketing personal entre los estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional Central del Perú. Si existe relación entre el uso de redes sociales y el marketing personal entre estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú.

  • Teorías y/o enfoques teóricos
  • Las redes sociales
    • Evolución
    • Definiciones
    • Clasificación de las redes sociales
    • Ventajas de las redes sociales
    • Desventajas de las redes sociales
    • Historia
    • Definiciones
    • Noticias Falsas o Fake news
  • LinkedIn
    • Definición
    • Requisitos para utilizar LinkedIn
    • Servicios
    • Definición
  • Marketing Personal
    • Definición
    • Importancia
    • Características
    • Objetivos
    • Plan de Marketing Personal
    • Estrategia
    • Las 4p del Marketing Personal
  • Uso de Redes Sociales (FB/LI) en el Marketing Personal

En el trabajo titulado Uso de las redes sociales y el comportamiento asertivo de los estudiantes del I.E.P. Por otro lado, “las redes sociales son un espacio digital donde personas, marcas y entidades pueden crear una red de contactos, interactuar y establecer conexiones” (García, 2019). Redes profesionales: Las personas que participan en el ámbito profesional buscan ampliar sus límites profesionales, como LinkedIn.

Las redes aumentarán la visibilidad, el conocimiento de la marca y la reputación de la red, lo que puede influir en el proceso de compra. Fue fundada en 2004 por Mark Zuckerberg y sus compañeros de la universidad para permitir que los estudiantes de la Universidad de Harvard (EE.UU.) se mantuvieran en contacto. Inauguración de una herramienta que permitirá a los usuarios traducir la plataforma a diferentes idiomas, desde 28 idiomas en 2008 a 100 idiomas en la actualidad, participaron 300.000 usuarios.

La importancia de cumplir los plazos en el momento adecuado y con el mensaje adecuado. La marca personal y las redes sociales en el modelo de éxito, reconocen que las redes sociales logran una gran visibilidad y son accesibles para la mayoría de personas que quieren posicionar su marca personal.

  • Nivel de investigación
  • Enfoque o carácter de investigación
  • Métodos de investigación
  • Diseño de investigación
  • Unidad de análisis, población y muestra
  • Técnicas e instrumentos de recolección de datos
    • Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú, 340 estudiantes. Se incluyeron estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional del Perú Central sede Huancayo. Se incluyeron estudiantes de ciencias de la comunicación matriculados en el semestre 2020-II.

Se incluyeron estudiantes de comunicación que aceptaron participar en el estudio. Estudiantes de Últimos Semestres: Octavo, Noveno y Décimo Semestre de la Facultad de Comunicación de la UNCP, un total de 45 estudiantes, tanto masculinos como femeninos. Se utilizará una técnica de encuesta para recopilar datos sobre ambas variables.

La validez del cuestionario sobre uso de redes sociales y marketing personal se realizó con la opinión de 3 expertos. De los resultados se desprende que los cuestionarios sobre redes sociales y marketing personal son válidos y fiables y por tanto adecuados.

Análisis de los ítems por indicadores de Facebook

  • Publicaciones en Facebook
  • Conexión en Facebook
  • Grupos en Facebook
  • Publicaciones en LinkedIn
  • Conexión en LinkedIn
  • Grupos en LinkedIn

Publicas en Facebook sobre temas en los que eres bueno para obtener reconocimiento por lo que haces. En la Tabla 6, al analizar los ítems por indicadores de Facebook, en la dimensión publicación en Facebook, la mayor frecuencia de respuestas de los estudiantes es del 51,1%, nunca utilizan una foto relacionada con su carrera para su foto de perfil de Facebook, el 44,5% respondió que a veces usan una foto relacionada con su carrera como foto de perfil de Facebook, con el mismo porcentaje nunca en la misma pregunta, el 40% a veces publica en Facebook para ser reconocido por lo que hacen. , el 53,3% a veces publica en Facebook usando fondos y piensa en el interés de las personas, el 53,4% a veces publica en Facebook usando emojis o gifs para diferenciarse de los demás, el 51,2% a veces publica videos de sus actividades, donde muestran sus habilidades y competencias. en su cuenta de Facebook, el 51% comparte en ocasiones publicaciones de cursos, talleres especiales, el 82,2% siempre tiene cuidado de redactar un mensaje con buena redacción y ortografía al publicar en Facebook, y el 71,1% siempre sabe que sus publicaciones compartidas en Facebook provienen de fuentes confiables. Respuestas a los ítems del indicador Facebook de la dimensión Conexiones en Facebook (n=45). Cuando agregas a tus amigos a Facebook, ordénalos en listas como Conocidos, Familia, Trabajo u Otros. Facebook te ayuda a encontrar y conectarte con personas interesadas en tu carrera. Facebook te ayuda a encontrar y unirte a grupos que mejoran tu formación profesional. Facebook te ayuda a encontrar y unirte a empresas relacionadas con la comunicación. En Facebook, te comunicas con amigos graduados que están trabajando en tu carrera. En la Tabla 7, al analizar los ítems según los indicadores de Facebook, en la dimensión conectarse en Facebook, la mayor frecuencia de respuestas de los estudiantes es del 46,7%. 21 estudiantes) a veces clasifican a sus amigos de Facebook al agregarlos, el 60% (27 estudiantes) afirman que Facebook a veces les ayuda a encontrar y conectarse con personas que están interesadas en sus carreras, el 60% (27 estudiantes) piensa que a veces la red social Facebook les ayuda a encontrar y unirse a grupos que mejoran su formación profesional (estudiantes) afirman que en ocasiones la red social Facebook les ayuda a encontrar y unirse a empresas/empresas relacionadas con las comunicaciones, y el 60% (27 estudiantes) en ocasiones se comunican en Facebook con amigos egresados ​​que están trabajando en sus títulos.

Respuestas a ítems del Indicador de Dimensión de Facebook de Grupos de Facebook (n=45). Creas grupos de Facebook para promocionar contenidos relacionados con tus estudios. Desde los grupos que sigues en Facebook, compartes contenido relacionado con tu carrera. En los grupos que sigues, ves anuncios, ofertas y otro contenido de Facebook relacionado con tu carrera. En la tabla 8, en el análisis de voces según indicadores de Facebook, en la dimensión de grupos de Facebook, la mayor frecuencia de respuestas de los estudiantes es del 48,9%. 22 estudiantes) mencionan que nunca crean grupos de Facebook para promocionar contenidos relacionados con sus estudios estudiantes) a veces comparten contenido relacionado con su carrera en los grupos que siguen en Facebook, el 53.3% (24 estudiantes) a veces ven anuncios, ofertas y otros contenidos relacionados con tu carrera en los grupos que sigues en Facebook. Publicas en LinkedIn sobre temas de tu propiedad para obtener reconocimiento por lo que haces. En la Tabla 9, en el análisis de artículos por indicadores de LinkedIn, en la dimensión de publicaciones de LinkedIn, la mayor frecuencia de respuestas de los estudiantes es del 88.9%, mencionando que nunca utilizan una foto formal como foto de perfil de LinkedIn, el 91.1% nunca lo ha decidido. Con un eslogan que resume quiénes son o qué hacen en el muro de presentación de su cuenta de LinkedIn, el 86,6% menciona que nunca publica temas de su propiedad para ser conocidos por lo que hacen. , el 93,3% indica que nunca hace un video de sus habilidades y competencias como estudiantes y lo publica en su cuenta de LinkedIn, el 86,7% nunca comparte artículos en LinkedIn con quienes podrían interesarle como potenciales empleadores y el 86,6% menciona que nunca lo sabe. las publicaciones que comparten en LinkedIn provienen de fuentes confiables.

Cuando agregas a tus amigos a LinkedIn, ordénalos en listas como Conocidos, Familia, Trabajo u Otros. En la Tabla 11, al analizar ítems por indicadores de LinkedIn, en la dimensión.

Análisis de los ítems por dimensiones de Marketing Personal

  • Producto
  • Plaza
  • Precio
  • Promoción

Tienes los recursos (dinero, tiempo, amigos, autoestima, familia) para construir tu marca personal a través de las redes sociales de Facebook y/o LinkedIn. Consideras que tienes buena reputación como estudiante de comunicación en Facebook y/o LinkedIn. Cuando compartes en Facebook, proporcionas tu ubicación y los lugares que puedes ver en Facebook y/o LinkedIn.

Compartes eventos, cursos, foros o cualquier otra cosa relacionada con tu carrera en la que participas en Facebook y/o LinkedIn. La información que compartes en las redes sociales Facebook y/o LinkedIn está relacionada con el entretenimiento o la prestación de servicios. Cuando hagas una publicación en Facebook y/o LinkedIn cuida tu forma de escribir (buena ortografía, gramática, etc.).

Compartes fotos y vídeos en Facebook y/o LinkedIn con quienes puedan estar interesados, como posibles empleadores. Crees que Facebook y/o LinkedIn son algunas de las mejores redes sociales para darte a conocer de cara a tu futuro.

Demostración de hipótesis

  • Contrastación estadística de la hipótesis general
  • Contrastación estadística de la primera hipótesis especifica
  • Contrastación estadística de la segunda hipótesis especifica

Hola: “Si existe una relación directa y significativa entre el uso de las Redes Sociales y el Marketing Personal entre los estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú”. Si existe relación entre el uso de Facebook y el Marketing Personal en estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú. Hola: “Si existe una relación directa y significativa entre el uso de Facebook y el Marketing Personal en estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú”.

H0: “No existe una relación directa y significativa entre el uso de Facebook y el marketing personal entre los estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú”. Se encontró que existe una relación directa y significativa entre el uso de Facebook y el marketing personal. marketing entre estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú Perú. Si existe relación entre el uso de LinkedIn y el marketing personal en estudiantes de comunicación de la Universidad Nacional Central del Perú.

Hola: “Si existe una relación directa y significativa entre el uso de LinkedIn y el marketing personal en estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional Central del Perú.” H0: “No existe una relación directa y significativa entre el uso de LinkedIn y el marketing personal en estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú”.

Discusión

TÍTULO: REDES SOCIALES Y MARKETING PERSONAL EN ESTUDIANTES DE COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL CENTRAL DEL PERÚ. Determinar la relación entre el uso de redes sociales y el marketing personal entre estudiantes de comunicación de la Universidad Nacional Central del Perú. Si existe relación entre el uso de las redes sociales y el marketing personal entre los estudiantes universitarios.

Si existe correlación entre el uso de Facebook y el marketing personal en estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional Central del Perú. Existe una correlación entre el uso de LinkedIn y el marketing personal en estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional Central del Perú. 8 ¿Crees que tus habilidades o capacidades se expresan en la publicación en las redes sociales de Facebook y/o LinkedIn?

10 ¿Tiene valores, objetivos y creencias sólidos que transmite en su marca personal en Facebook y/o LinkedIn? 11 ¿Tienes los recursos (dinero, tiempo, amigos, autoestima, familia) para construir tu marca personal a través de Facebook y/o LinkedIn? 12 ¿Crees que como estudiante de comunicación tienes buena reputación en las redes sociales Facebook y/o LinkedIn?

Título de la investigación: “Redes Sociales y Marketing Personal de Estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional Central del Perú”.

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